教授升等點數

教師升等制度介紹. ○ 教師升等作業注意事項 ... 師及助理教授，至第八年仍未升等通過者，經三級 ... 一）升等教授職級：代表作及至少1篇參考作應為該院.

惟從一般高等教育. 品質連連受詬病、教師重視研究而輕忽教學、高等學府之發展目標模糊不清之現. 況以觀，至少在目前教師升等制度之功能尚未有具體成效。換言之，當前之教師.

在完全授權自審之前，教育部亦規劃三種升. 等策略，除了傳統以學術研究為主的升等制度之外（助理教授、副教授、教授），. 尚有以技術能力為參酌的「技術應用研究教師」（ ...

外審結果及升等資料送系級、院級教師評審委員會. 審查通過。 ... 校教評會審查通過後，由人事室報教育部辦理升等 ... 理教授」及「副教授」升等人數均大於核定升等名.

申請升等教授者，應具備副教授年資4 年，或博士後從事與所習學科有關之研究、專門職業10 年以上； · 申請升等副教授者，應具備助理教授教授年資4 年，或博士後從事與所習 ...