Bloom認知領域：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑@ 不管 ...
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不管多少信心都無法使一件事變成事實。
詹姆士‧蘭迪→魔術師、家庭乃國家之根本，治國必先齊家，齊家之道在於教育兒童。
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200901221730Bloom認知領域：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑?[聖]兒童教育美國教育學者Bloom提到的教育目標中，將認知領域分為六個層次：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑，概述如下
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缺少理解、分析、綜合、評鑑等層次的問句。 3. 在小學 ... 應用、4.分析、5.評鑑和6.創造，. 亦可再細分為十九個次類別：1.記憶又細分為：1.1 確認、1.2 回憶；2.
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知識：包括記憶名詞、事實、規則和原理原則。表示的行為動詞有：指出、 ... 200901221730Bloom認知領域：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑 ?[聖]兒童教育 ... 表示的行為動...
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修訂後分類法中的「認知歷程」向度，與Bloom. 原分類法一樣有六種技能，從最簡單到最複雜依序為：(a) 記憶、(b) 理解、(c) 應用、(d). 分析、(e) 評鑑、(f) 創造。
