知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑-阿摩線上測驗
文章推薦指數： 80 %
× 載入中..請稍候.. 關閉 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 考前必備107個教育名詞精要整理朋友整理之超詳細教育社會學筆記~~~五顆星可免買陳嘉陽，融合陳嘉陽重點整理以及考古題愛下面隨堂測驗，適合準備教檢教甄政治學筆記分享各種效應整理國文題庫3000題108年臺灣港務公司新進從業人員招考 正備取開缺158名行政學【重要焦點整理】行政運作03高中英文單字+附其片語500字+
延伸文章資訊
- 1布魯姆(Bloom)的教育目標分類-修訂版@ 閱讀與生活:: 隨意窩 ...
... 應用(Application)、分析(Analysis)、綜合(Synthesis)與評鑑(Evaluation)， ... 並將舊版的理解和綜合改為動詞詞態的了解(Understand...
- 2新修訂布魯姆認知領域目標的理論內涵及其在歷史教學上的應用
用必須以理解為前提，不能理解的知識，當然無從應用；而且，. 即使能夠理解 ... 記憶. 了解. 應用. 分析. 評鑑. 創造. 事實的知識. 概念的知識. 程序的知識. 後設認知的 ...
- 3知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑-阿摩線上測驗
(D)記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造六項。 ... 布魯姆(Bloom)提出知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑六個認知層級，下列那個題目是評量應用層次的認知 ...
- 4Bloom 分類法：換個角度看問題 - Intel
修訂後分類法中的「認知歷程」向度，與Bloom. 原分類法一樣有六種技能，從最簡單到最複雜依序為：(a) 記憶、(b) 理解、(c) 應用、(d). 分析、(e) 評鑑、(f) 創造。
- 5布魯姆(Bloom)的認知領域六層次@ 珮珮婕:: 痞客邦::
將認知領域分為六個層次：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑，概述如下：. 知識：包括 ... 認知知識。 認知歷程向度：記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造。
