學習障礙改善

據《特殊教育法》指出，在孩子沒有發展遲緩、智商正常發展的情況下，出現「聽、說、讀、寫、計算」等特定的行為時，就有可能是學習障礙。 常見的明顯症狀有閱讀理解不佳、 ...

學習障礙是指學生智力正常，因為某種神經或心理功能異常，因此學習發生困難。…… ... 思考與推理：組織、統整等能力障礙，思考缺乏連貫性，對於抽象概念難以理解。

無法理解長篇文章的內容。 在理解時間、距離、方向等概念有困難。 平衡感不好，走路不穩、經常跌倒。 延伸閱讀：「擔心孩子的閱讀能力跟不上大家？

許多人認為是智商的高低影響閱讀能力，事實上閱讀障礙和智商高低無關， ... 孩子有閱讀障礙，就能提升治療的成效，並大幅降低閱讀與理解方面的障礙。

因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺和動作協調等能力有顯著問題，以致在聽、說、讀、寫等學習上有顯著困難者，其障礙並非因感官、智能、 ...