學習障礙特徵

一般而言，閱讀障礙孩子的行為特徵有：唸字的速度比同年級的學生慢；認字量少；每個字都要複習多次才記得住，但轉眼又會忘記；默字、斷詞有問題；閱讀理解能力差；閱讀 ...

無法理解長篇文章的內容。 在理解時間、距離、方向等概念有困難。 平衡感不好，走路不穩、經常跌倒。 延伸閱讀：「擔心孩子的閱讀能力跟不上大家？

統稱因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺或知覺動作協調等能力有顯著問題，以致在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因 ...

這些因神經心理功能異常所影響的内在能力包括：理解能力、推理能力、表達能力、注意力、記憶力、知覺及動作協調能力。由於每個學習障礙患者其低落的 ...

許多人認為是智商的高低影響閱讀能力，事實上閱讀障礙和智商高低無關， ... 孩子有閱讀障礙，就能提升治療的成效，並大幅降低閱讀與理解方面的障礙。