認知領域- 教育百科
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延伸文章資訊
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布魯姆將認知領域的目標分為識記、理解、運用、分析、綜合和評價六個層次。 ① 識記：指對先前學習過的知識材料的記憶，包括具體事實、方法、 ...
- 2認知領域- 教育百科
布魯姆等人將認知領域的目標分為六個層次，每個層次代表不同的心智功能。 ... 用來表示此種能力的行為動詞有：指出、寫出、界定、說明、舉例、命名、認明等。
- 3Bloom認知領域教育目標分類修訂版理論與實務之探討 以九年 ...
貳、修訂版Bloom 認知領域教育目標分類之理論分析及數. 學科教學及評量 ... (2)舉例(Exemplifying)：對一般概念或原則知識，給一個特定的例子。 舉例涉及：指認 ...
- 4布魯姆(Bloom)的認知領域六層次@ 珮珮婕:: 痞客邦::
根據布魯姆(Bloom)的認知領域六層次來選擇，這是哪一個層次的題目？ (A. ... 表示的行為動詞有：解釋、說明、舉例說明、摘要、歸納和區別。 應用：將所學到的 ...
- 5Bloom 分類法：換個角度看問題 - Intel
Bloom. 的認知過程分類，從最簡單的「知識回憶」，到最複雜的「針對某個思想 ... 中找出涵義的能力，此過程的從屬技能包括：詮釋、舉例、分類、總結、推論、 ...
