數位遊戲學習對於改善學生學習成效之研究 - Airiti Library華藝 ...

學習態度對學生學習與學校效能影響之研究。

學生學習本位之學校效能整合型研究子計畫五。

國家教育研究院。

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來源資料 淡江大學資訊工程學系碩士班學位論文 碩士班/2018年 無線攝像感測網路中分散式部分辨識之邊界覆蓋研究與設計 社群網路效能影響力最大化演算法 動態社群網路中影響力最大化預測 設計與實作基於物聯網與機器人技術之居家老人物品找尋系統 具評鑑與課程管理機制之web-base親子館實作 基於殘差訓練卷積神經網路之影像超解析 IPv6在藍牙網狀網路上的雛型實作 應用中文意見探勘系統之日報功能設計與實作 目標物防禦線覆蓋問題於具有靜態及動態感測器之環境 應用中央氣象局開放資料於農業自動灌溉系統 基礎與應用科學 > 資訊科學 工學院 > 資訊工程學系碩士班 書目管理工具 書目匯出 加入收藏 加入購物車 E-mail給朋友 列印書目 相關連結 問題回報 購買單篇 全文下載 數位遊戲學習對於改善學生學習成效之研究 ResearchonDigitalGamingLearningtoImproveStudents’LearningEffectiveness 陳弘儒 ,碩士　　指導教授：陳建彰　　 繁體中文 數位化學習；遊戲學習；數位遊戲學習；學習滿意度；學習成效；Game-BasedLearning；Digitallearning；Digitalgamebasedlearning；Learningefficiency 分享到 摘要 │ 參考文獻 (17) │ 文章國際計量 摘要 〈TOP〉 傳統的教學模式老師多以寫板書在台上授課、課後也只是以指定回家作業讓學生練習，這種方式會導致學生學習意願低落，而且傳統教學下學生無法在學習完當下就知道學習結果、教師也無法詳細了解整體學生和各學生學習狀況。

本論文建置數位遊戲學習系統，以評量的方式輔助學生們了解學習成效，運用遊戲導向的方式來提高學生學習意願，利用數位化學習即時資訊回饋的特性，讓學生可以即時了解學習成效，透過平常學生學習資料來分析學習成效，並以網頁平台的方式提供老師了解學生學習狀況。

利用資料探勘中的逐步迴歸分析來探討數位遊戲學習與學習成效的關係，透過分析的結果來找出會影響數位遊戲學習的學習成效之關鍵因子，提供設計數位遊戲學習時的建議來提升學習成效。

並列摘要 〈TOP〉 Theclassroomsaremostlyusedintraditionalteachingmodeandtaughtbywritingabookonthestage,andafterclass,theyonlyusethedesignatedhomeworkforstudentstoexercise.Thisway,thewillingnesstolearnislow,andunderthetraditionalteaching,thestudentscannotknowthelearningeffect.Asaresult,teachersareunabletolearnmoreabouttheoveralllearningeffectofstudents. Thisthesisproposesadigitalgamelearningsystemtohelpstudentsunderstandthelearningoutcomesinaquantitativeway.Byusinggame-orientedmethods,students'willingnesstolearnisimproved,andusingdigitallearningtolearnthecharacteristicsofinstantinformationfeedback,sothatstudentscaninstantlyunderstandthelearningoutcomes.Analyzelearningoutcomesthroughregularstudentlearningmaterials,andprovideteacherswithawebplatformtounderstandstudentlearning. Usingthestepwiseregressionanalysisindataexplorationtoexploretherelationshipbetweendigitalgamelearningandlearningeffectiveness.throughtheresultsoftheanalysistoidentifythekeyfactorsthatwillaffectthelearningoutcomesofdigitalgamelearning,andprovidesuggestionsfordesigningdigitalgamelearningtoimprovelearningoutcomes. 參考文獻 ( 17 ) 〈TOP〉 [1]劉鼎昱(2007)。

網路學習環境之互動性對大學課程學習成效之影響。

嘉南學報第三十三期，第429～446頁。

[2]蔡福興(2014)。

數位遊戲在線上學習的運用方式。

國立台灣科學教育館，科學研習月刊，第53卷第1期，22頁。

[3]王維聰、王建喬(2011)。

數位遊戲式學習系統。

科學發展，467期，46頁。

[4]JanG.Hogle(1996).”ConsideringGamesasCognitiveTools:InSearchofEffective"Edutainment",UniversityofGeorgiaDepartmentofInstructionalTechnology. [5]賴協志(2013)。

學習態度對學生學習與學校效能影響之研究。

學生學習本位之學校效能整合型研究子計畫五。

國家教育研究院。

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