公因數公倍數教學
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延伸文章資訊
- 1最大公因數與最小公倍數
N-3-04能認識質數、合數，並能用短除法做質因數分解。 N-3-05能認識最大公因數、最小公倍數與兩數互質的意義，並用來將分數化成最簡分數。 相關教學單元：, 康軒/數學( ...
- 2國一數學一2 2 最大公因數與最小公倍數 - YouTube
- 3最小公倍數的教與學〈上集〉
接下來，開始從課本或習作的題目開始分析、歸納、解題…，將所有最小公倍數可能的題型做一分類，並嘗試用短除法解題，並熟練。（最大公因數的教學方法亦同 ...
- 412 和18 的公因數1、2、3 - 教育部
26 和39 的最小公倍數是（ ）。 教學小叮嚀：親師宜引導學童透過短除法進行各數的質因數分解，除了找出兩數相同 ...
- 5[數學學習]公因數與公倍數
爸比看阿嬤那樣緊張 所以也開始教Melody五上的數學 其中有因數倍數的概念延伸公因數公倍數再延伸最大公因數最小公倍數 還有短除法輾轉相除法 有些已經是需要小六或國一 ...
