如何在學術英文寫作上正確使用破折號、連接號、雙重破折號?
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“ 這次文章的主題為英文破折號:此符號的使用時機,以及提供一些正確使用破折號、連接號及雙重破折號的用法。
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如何在學術英文寫作上正確使用破折號、連接號、雙重破折號?
2012-11-27
“這次文章的主題為英文破折號:此符號的使用時機,以及提供一些正確使用破折號、連接號及雙重破折號的用法。
”
提問:「如果或當我能使用破折號及連接號的時候,我不太清楚它們之間的差異。
」―國立中央大學人文學院博士生回答:連接號與破折號今日文章的主題為破折號:此符號的使用時機。
首先要討論的是連接號與破折號之間的差異。
連接號將兩個字連接為一個單位,例如:「on-sitecoordinator現場協調人員」或「high-techcompany高科技公司」,或是表示一個字在一行文字之末的終止。
長度短的破折號(通常稱作「en-dash短破折號」,因為該符號是字母「n」的長度)用來隔開項目,例如:日期或頁碼(例如:1611–1676或pp.136–8)。
長度長的破折號(通常稱作「em-dash長破折號」,因為該符號是字母「m」的長度),這是我們接下來將探討的內容。
您只要在鍵盤上按個鍵就能輕易打出連接號;透過文字處理器中的符號選單,將破折號插入文件中。
破折號現在我們將討論如何在寫作上使用破折號。
首先,我們先檢視單一破折號,我不認為該符號使用在學術寫作上是夠正式的,不過有些人可能不認同我的意見。
範例:Onetaskismoreimportantthananyothertothejuniorscholarandwilldeterminewhetherhereceivesfunding,promotionandtenure—academicpublishing.上面所使用的破折號能被逗號或冒號取代。
我較建議使用冒號,因為冒號可以清楚地表明後面的內容,並且補足或完成冒號之前的內容。
在此範例中,逗號雖然也適用,然而,由於逗號在寫作上扮演許多角色,所以在有選擇的情況下,我通常會使用冒號,而非逗號。
以下是另一個範例。
範例:Therangeofactivitiesanacademicmustparticipateincompeteforhistimetowrite—suchactivitiesareimportantbutshouldnotbeallowedtotaketheplaceofscholarlywriting.在這個情況裡,您可以使用分號或句號來取代破折號。
一般而言,使用分號是最適當的,因為它最接近作者使用破折號時所欲展現出的效果。
在學術寫作上,不建議使用單一破折號,然而在較為隨意的書信文件中,則可以使用單一破折號,像是電子報。
原因是在不具特殊的要求下,破折號能扮演逗號、冒號或句號的角色。
雖然不需要添加其他東西,然而可能會喪失某些效果,也可能會喪失清晰度,而且一定會喪失寫作的正式性。
我個人認為單一破折號在學術寫作上不佔有一席之地,當然,其他人不一定認同我的看法。
在學術寫作上勉強可以使用單一破折號的原因,其中一個可能的辯護理由是該符號具有戲劇性;由於單一破折號以不符合常規的方式分解句子,的確能引起讀者注意該符號後面所接續的內容。
雙重破折號使用雙重破折號而非逗號(括號)來斷開句子。
被破折號所分開的短語在文法上必須是無關緊要的,簡單地來說就是此句子在沒有該短語的情況下,句子還是能發揮作用,請見以下範例。
範例:Theissuesthatpreventdoctoralstudentsfromwriting—mostimportantly,theirlackoffamiliaritywithacademicvocabularies—areaseriousconcernforadvisingprofessors.我們經常使用破折號來將某樣重要的內容添加至句子中;而使用括號來表示句子中斷的部分,相對而言此內容也並非那麼重要(例如:提供日期、引用文獻或範例)。
在此架構中,逗號會出現在句子中間的某個地方。
句子這樣的分割是具有某些道理的,然而,我發現以下三個原則,能協助我們決定是否該使用雙重破折號:最重要的是,當句子已具有足夠的逗號時,可以透過雙重破折號將某一元素加入句子中。
在某些領域上,雙重破折號的使用是非常普遍的(例如:大部分的人文領域),在其他領域則是比較罕見的(例如:許多科學領域)。
如果您不常於您的領域中見到雙重破折號,很有可能您不太想要使用此符號。
不論是哪個領域,雙重破折號是格式上的變化,必須謹慎節制地使用;該符號能引起注意,如果過度使用,將使讀者感到厭倦。
整體而言,當雙重破折號適用於您的研究領域時,建議您使用雙重破折號。
在正式的寫作上,您應適度地使用雙重破折號,並以冒號、逗號甚至是句號來取代單一破折號。
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