部編版二年級語文上冊常用標點符號分類用法及書寫要求

小姑娘說：「 五元。

」 二、 專項練習。

1. 今天是星期天嗎（？） 2. 湖水多麼想一面鏡子呀（！） ... (2)破折號、省略號的書寫位置如下圖：. 人人焦點 影視 健康 歷史 數碼 遊戲 美食 時尚 旅遊 運動 星座 情感 動漫 科學 寵物 家居 文化 教育 故事 ​部編版二年級語文上冊常用標點符號分類用法及書寫要求 2021-02-14語文在線小學版 部編版二年級語文上冊常用標點符號分類用法及書寫要求西安雁塔區藝林小學  李雪一、所謂標點符號分爲標號和點號。

標號包括：「」引號 《》書名號———破折號 ……省略號。

點號包括：句中點號和句末點號。

其中句中點號爲：，逗號、頓號；分號：冒號。

句末點號爲：。

句號？問號！嘆號。

部編版二年級主要圍繞最基本的幾個標點符號進行學習。

，逗號句中停頓，1.一陣秋風吹過，樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。

2.爸爸看到我來了，高興地笑了。

。

句號：天安門前的人非常多。

?問號1、用於疑問句的末尾。

例如：你寫作業了嗎?2、用於反問句的末尾。

例如：葉子上的蟲還用治？！感嘆號1、用於感嘆句的末尾。

例如：小鳥飛得真低呀！2、用於語氣強烈的祈使句末尾。

例如：朋友，別說大話了！3、用於語氣強烈的反問句末尾。

例如，我哪裡比得上他呀！:「」冒號引號搭配用。

本學期主要練習冒號和引號的用法。

表示某人說的話需要用上冒號和引號。

例如：1.青蛙問小鳥：「你從哪來呀？」2.伯父問：「西瓜多少錢一個？」      小姑娘說：「五元。

」二、 專項練習。

1. 今天是星期天嗎（？）2. 湖水多麼想一面鏡子呀（！）3.我是一個聰明的孩子（。

）4.你知道爲什麼會下雨麼（？）5.草葉上的露珠（，）像天上閃爍的星星（。

）6.我多麼想長大呀（！）7.一天晚飯後（，）爸爸問小明（：「）你最近在讀什麼書（？」）8.你怎麼連一句完整的話也不會說呀（？）9.你看（，）這朵花真美（！）10.仙人指路（，）就更有趣了（！）11.這樣的話（，）你能說出口麼（？）12.這樣的話（，）你怎麼能說的出口（？）13.我們去公園玩，公園裡花真多呀！14.這棵樹地葉子真奇怪，是什麼樹呢？15.我們院裡的王奶奶種了一棵月季（，）月季紅艷艷的（，）可漂亮了（！）我摘了一朵月季花（。

）王奶奶以爲是她的孫女摘的（，）非常生氣地把梅梅打了一頓（。

）我聽見梅梅的哭聲（，）心裡很難過（，）連忙過去對王奶奶說（：「）花是我摘得（，）王奶奶（，）對不起（！」）王奶奶笑著說（：「）認了錯就是好孩子（，）以後別摘了（。

」）     後來（，）我常常幫助王奶奶澆花（，）來彌補自己的過失（。

）月季花開的更鮮艷了（。

）三、標點符號正確書寫規範（僅限於一二年級常用標點符號書寫）1、點號的一般書寫格式（1）句號、冒號、分號、逗號、頓號的書寫位置如下圖：（2）問號、嘆號的書寫位置如下圖：2、標號的一般書寫格式（1）引號、書名號的書寫位置如下圖：    上引號寫在格子的右上角，並要緊貼標示的文字；下引號寫在格子的左上角，也要緊貼所標示的文字。

上引號和下引號各占一格。

   書名號前一半寫在格子的右半格，後一半寫在格子的左半格，兩部分各占一格。

括號的寫法與此相同。

(2)破折號、省略號的書寫位置如下圖： 3、點號和引號、書名號合用一格的情況李雪，西安雁塔區藝林小學語文老師兼班主任。

二級語文教師，2018年被評選爲大學區優秀輔導員稱號，所帶班級也被評委大學區優秀中隊。

教育論文在2018年度教育教學科研成果徵集評選活動中獲獎。

教育箴言：教師要讓課堂給學生以啓迪，給學生以智慧，給學生以引領，給學生以陶冶，給學生以享受……這一切都源於真心誠心愛心，卓越的教學，更源於師者的良心！教育但求無愧我心！歡迎將您的專題講座、教學設計、教學實錄、教學反思等與大家分享，來稿請發至郵箱[email protected] 。

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相關焦點 部編版:二年級語文標點符號用法+句子專項練習題,掌握不扣一分 部編版：二年級語文標點符號用法+句子專項練習題，掌握不扣一分標點符號，從小學一年級一直考到高中，甚至大學語文還要考。

不過在這裡，我們只討論小學語文的考察內容。

標點符號在中考中的題型主要有選擇題和斷句題：如給一段沒有標點的文字加上標點符號，改正一段文字中用錯的標點符號，爲一段文字選用恰當的標點符號，理解一段文字中某一標點符號的用法，等等。

解答標點符號試題，至關重要的就是要掌握常見標點符號的用法和作用，弄清標點符號的書寫位置。

這次整理了標點符號的考點，一定要學會！ 小學三年級標點符號用法歸納及書寫規範 標點符號是語文學習不可缺少的內容，很多學生對標點符號掌握得不好，甚至出現「一逗到底」的情況。

標點符號用法歸納及書寫規範 後台回復「部編」：領取1-6年級語文上冊知識點+測試卷。

淺議統編語文教材低段標點符號教學策略 《義務教育語文課程標準（2011年版）》在「階段性目標」中對低段標點符號的教學提出明確要求：認識課文中出現的常用標點符號，在閱讀中體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣葉聖陶先生曾說：「標點符號很要緊。

一個人標點符號不大會用，說明他語言不夠清楚。

」可見，標點符號承載著作者或者說話人的感情，能夠正確使用標點符號，對理解課文、理解作者或者說話人的思想感情有著重要意義。

那麼，教師該如何領會教材編者意圖，引導學生認識標點並提升運用的能力呢？首先，筆者對統編語文教材一、二年級中有關標點符號的學習內容進行梳理（見表1）並和人教版教材相比較，發現有以下三個特點。

二年級語文:標點符號的用法詳解,考試必考,小學生要掌握好! 二年級語文：標點符號的用法詳解，考試必考，小學生要掌握好！小學低年級語文，主要就是學基礎，只有把基礎知識掌握紮實了，中高年級的語文學習才會順利。

今天我們就來跟二年級的同學說一說語文標點符號這一塊的知識。

我們最常用的標點符號有逗號、句號、問號、頓號、冒號等。

我們爲什麼要學習標點符號？學習使用標點符號，不僅僅是斷句那麼簡單！ 二年級語文上冊匯總|標點符號題​ 二年級語文上冊標點符號題一、給下列句子加上標點符號1、今天是星期天嗎(   ) 部編版小學語文二年級上冊教材分析(附進度表範例) 在一年級做好幼小銜接、平穩過渡的基礎上，二年級上冊穩步推進，有層次、有梯度地爲學生語文素養的培養和提升奠定堅實的基礎。

二年級上冊的語文教材，其閱讀單元由人文主題和語文要素兩個貫穿線組成。

全冊由24篇課文組成7個閱讀單元，由4篇識字課組成1個識字單元。

《標點符號用法》標點疑難用法診斷21例;標點符號的正確書寫格式 （《語文建設》1991年第7期第32頁）7電影、電視劇名能否用書名號？《標點符號用法》規定，書名號用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。

8引用歷史文獻時如何使用標點符號？引用歷史文獻時，爲了便於閱讀，應該按現代的標點符號用法加上標點。

不同的作者標點同一段古書，結果可能會有出入，這是允許的，因爲不同的人有不同的理解。

小學語文:常用標點符號用法大全+附符號口訣,建議收藏! 在小學的時候，大家學習語文可能會對字詞句這些比較看重，基本都將這些知識的學習當作重點。

不過，在學生學習的過程中，可能會忽視了對標點符號的學習，標點符號是語文學習不可缺少的內容，很多同學對標點符號掌握得不好，會影響作文寫作，語言表達。

二年級語文標點符號用法及書寫規範,學習好資料! 小學階段需要熟練掌握的標點符號一共有以下十一種，低年級需要了解的是標註陰影的7種標點符號。

名稱符號用法占格情況舉例句號。

用於陳述句的末尾。

占一格，寫在格子左下方。

一、點號的一般書寫格式1.句號、冒號、分號、逗號、頓號的書寫位置如下圖：2.問號、嘆號的書寫位置如下圖： 常用標點符號 微課程信息微課名稱常用標點符號選題意圖利用專項知識的講解，梳理常用的標點符號的用法，學會正確使用標點符號。

這四個常用的標點符號，複習名稱，指導寫法和用法。

適用對象第三學段培智學生教學目標A層B層C層1.認識標點符號「，。

？！」，會正確地書寫，練習運用標點符號。

語文老師:小學語文標點符號用法大全+符號口訣,課堂很少講全! 語文老師：小學語文標點符號用法大全+符號口訣，課堂很少講全！標點符號是小學語文最基礎的知識點了。

但是這類知識點老師很少講，主要是靠自己的練習和積累。

標點符號無論在哪一個科目都是要運用到的。

但是很多同學在寫作中標點出錯的。

小學語文基礎知識:標點符號的正確用法 在小學一年級我們就知道一句話寫完後，要給句子加上標點符號。

其實常見的標點符號有16種，分爲標號和點號兩大類。

標點符號用法什麼是標號？標點符號正確書寫格式結束語標點符號雖小，但是在我們寫作中的作用卻很大，無論是在日常交流還是在寫作中，都要注意正確使用標點符號，它能讓我們的表達準確、規範。

特殊情況下的標點符號的用法 標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分。

正確使用標點符號，不僅有助於表明詞語的性質與作用、準確地表情達意，也有助於漢語言的規範。

今天給大家分享幾則複雜情況下的標點符號用法，來看看你都能準確掌握嗎？「F·卡普拉」宜寫成「F.卡普拉」某書稿中說：「其作者F·卡普拉說……」。

教材教法丨統編版小學語文教材二年級上冊編寫說明 部編義務教育語文教材（以下簡稱「教材」）二年級上冊以《義務教育語文課程標準（2011年版）》爲編寫依據，吸納語文課程改革的最新成果，遵循語文教育的基本規律和學生身心發展的特點，繼承語文教育的優良傳統，注重培養學生的創新精神和實踐能力，致力於構建開放的、富有活力的教材體系，全面提高學生的語文素養。

部編一二年級語文上冊全部生字筆順動畫,請爲孩子收藏! 部編一年級語文(上冊)生字筆順動畫識字2  部編二年級語文上冊生字筆順動畫（無須註冊）2.發送消息時請務必不添字少字，不多加標點符號，否則一律接收不到答案噢。

編輯梅老師微信：cjm6059522往期資料部編1-3年級（上冊）全冊生字卡片：偏旁部首/組詞造句/帶拼音部編版小學語文1-3年級上冊期中測試題及答案（可下載列印）1-6年級數學上冊期中過關檢測卷（附答案），可下載列印！ 低年級標點符號用法歸納及書寫規範 標點符號是語文學習不可缺少的內容，很多學生對標點符號掌握得不好，甚至出現「一逗到底」的情況。

下面這些標點符號用法，也許可以給予孩子幫助。

三年級語文上冊分類練習―句子、日積月累,題型多樣,都是常考題 進入總複習後，對於小學語文學習，最好的辦法是分類練習，分類練習主要把同一知識點分類、變形，以考察學生的記憶能力、應變能力和答題能力。

今天，胡老師給大家分享的這份試題，來自部編版小學三年級語文上冊分類練習――句子及日積月累。

部編版六年級上冊語文第2課《丁香結》全文生字鋼筆書寫指導 部編版六年級上冊語文第2課《丁香結》全文生字鋼筆書寫指導部編版六年級上冊語文第2課《丁香結》部編版六年級上冊語文第2課《丁香結》今天，我們又繼續書寫了部編版六年級上冊語文第2課《丁香結》全文生字鋼筆書寫指導，希望每一個想積極進取、尋求進步的同學都能寫一手漂亮的鋼筆字 二年級上冊語文:最新版期末測試卷及答案可排版,建議直接列印! 二年級上冊語文：最新版期末測試卷及答案可排版，建議直接列印！經過兩年半的學習，二年級的小同學在語文學習方面進步十分明顯。

大熊預測今年二年級上冊期末試卷分析，二年級的語文考查形式跟一年級試卷相似度很高，考試重點放在在字詞句方面，最後兩題是看圖寫話，閱讀理解考題難度有增加，望同學們，認真看題慎重做題！今天大熊老師就拿這套語文試捲來分析，今年期末考試主要考點，以及考試重難點，同學們可認真一看！