二年級語文標點符號用法及書寫規範,學習好資料! - 人人焦點
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小燕子說:「春雨是綠色的。
你們瞧,春雨下到草地上,草地綠了。
」 省略號 …… 表示文中省略的部分或意思沒有說完 ...
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二年級語文標點符號用法及書寫規範,學習好資料!
2021-02-25小學二年級家長
小學階段需要熟練掌握的標點符號一共有以下十一種,低年級需要了解的是標註陰影的7種標點符號。
名稱符號用法占格情況舉例句號。
用於陳述句的末尾。
占一格,寫在格子左下方。
我看見媽媽走了過來。
問號?用於疑問句或反問句的末尾。
占一格,寫在格子左方。
小貓躲到哪裡去了?感嘆號!用於感嘆句的末尾。
占一格,寫在格子左方。
公園裡的花真美呀!逗號,用於一句話中間的停頓。
占一格,寫在格子左下方。
下雨了,我們撐起花花綠綠的小傘。
頓號、用於句子內部並列詞語之間的停頓。
占一格,寫在格子左下方。
大熊貓最愛吃新鮮的竹葉、竹筍。
冒號:用於句子中表示提示、總結之後的停頓。
占一格,寫在格子左下方。
小雞想:整個世界都是黃色的呀!引號雙引號「」單引號『 』表示文中的引用部分。
一般情況下,單獨使用引號用雙引號,而引用的話中還需要用引號時,外面用雙引號,裡面用單引號。
分別標在引用文字的前後,各占一格,分別寫在格子的右上角和左上角。
小燕子說:「春雨是綠色的。
你們瞧,春雨下到草地上,草地綠了。
」省略號……表示文中省略的部分或意思沒有說完的部分。
占兩格,每三個點占一格,寫在格子的中央。
講信用,守紀律,講衛生……這些事情可不容易做好。
書名號《》用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。
分別標在引用文字的前後,各占一個。
今天,我學習了《有趣的漢字》這篇課文。
分號;用於分句與分句之間的停頓。
占一格,寫在格子左方。
爺爺說:「開始,人們只會用圖畫出事物。
像大山,當時就畫一座山;像羊,當時就畫個羊頭,後來慢慢寫成了『山』和『羊』。
」破折號——用於解釋說明、意思的傳遞或轉折,聲音的中斷或延續等。
占兩格,寫在格子的中央。
嘰嘰,嘰嘰,小雞在說:「世界多美呀——藍湛湛的,綠茵茵的,碧澄澄的。
」一、點號的一般書寫格式1.句號、冒號、分號、逗號、頓號的書寫位置如下圖:2.問號、嘆號的書寫位置如下圖:二、標號的一般書寫格式1.引號、書名號的書寫位置如下圖:上引號寫在格子的右上角,並要緊貼標示的文字;下引號寫在格子的左上角,也要緊貼所標示的文字。
上引號和下引號各占一格。
書名號前一半寫在格子的右半格,後一半寫在格子的左半格,兩部分各占一格。
括號的寫法與此相同。
2.破折號、省略號的書寫位置如下圖:三、點號和引號、書名號合用一格的情況四、標點符號在行末時的變通書寫格式1.行末點號的變通寫法如下圖所示:由於要避免點號出現在下一行之首,故擠在上一行最後一格書寫。
2.行末標號的變通書寫(1)省略號和破折號:破折號和省略號占兩格。
爲避免破折號和省略號因換行而斷開,故擠寫在上一行末。
(2)引號和書名號的行末變通書寫:如上圖所示,爲避免上引號和前書名號出現在一行之末,所以採用和下字擠占末格的寫法。
如上圖所示:爲避免下引號和後書名號出現在一行之首,故採用和前字擠占在行末一格的寫法。
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不過在這裡,我們只討論小學語文的考察內容。
標點符號在中考中的題型主要有選擇題和斷句題:如給一段沒有標點的文字加上標點符號,改正一段文字中用錯的標點符號,爲一段文字選用恰當的標點符號,理解一段文字中某一標點符號的用法,等等。
解答標點符號試題,至關重要的就是要掌握常見標點符號的用法和作用,弄清標點符號的書寫位置。
這次整理了標點符號的考點,一定要學會!
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二年級語文:標點符號的用法詳解,考試必考,小學生要掌握好!小學低年級語文,主要就是學基礎,只有把基礎知識掌握紮實了,中高年級的語文學習才會順利。
今天我們就來跟二年級的同學說一說語文標點符號這一塊的知識。
我們最常用的標點符號有逗號、句號、問號、頓號、冒號等。
我們爲什麼要學習標點符號?學習使用標點符號,不僅僅是斷句那麼簡單!
低年級標點符號用法歸納及書寫規範
標點符號是語文學習不可缺少的內容,很多學生對標點符號掌握得不好,甚至出現「一逗到底」的情況。
下面這些標點符號用法,也許可以給予孩子幫助。
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小學語文基礎知識:標點符號的正確用法
在小學一年級我們就知道一句話寫完後,要給句子加上標點符號。
其實常見的標點符號有16種,分爲標號和點號兩大類。
標點符號用法什麼是標號?標點符號正確書寫格式結束語標點符號雖小,但是在我們寫作中的作用卻很大,無論是在日常交流還是在寫作中,都要注意正確使用標點符號,它能讓我們的表達準確、規範。
標準規範|《標點符號用法》怎麼用?不要讓錯誤一直延續
你是否知悉國家標準《標點符號用法》的新變化?毋庸置疑,標點符號是極其重要的。
是否使用標點符號、標點符號的所在位置、所用標點符號的類型等都會對所表達的意思產生影響。
2011年12月30日中華人民共和國國家質量監督檢驗檢疫總局和中國國家標準化委員會聯合發布了GB/T15834-2011《標點符號用法》,以期提高人民大衆對標點符號重要性的認識並規範標點符號的使用。
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(《語文建設》1991年第7期第32頁)7電影、電視劇名能否用書名號?《標點符號用法》規定,書名號用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。
8引用歷史文獻時如何使用標點符號?引用歷史文獻時,爲了便於閱讀,應該按現代的標點符號用法加上標點。
不同的作者標點同一段古書,結果可能會有出入,這是允許的,因爲不同的人有不同的理解。
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今天嚴老師給同學們在暑假帶來標點符號的知識點,從往年一.二年級的語文考試中,很多同學在標點符號的使用和書寫上扣分不少。
於是主人爲客人題了一幅字,「下雨天留客天留我不留」,只是這幅字沒有加上標點,客人一看,二話沒說,提筆在字幅上添了幾個標點,主人一看,頓時傻了眼。
本來主人的原意是「下雨天留客,天留我不留。
」被客人添加標點後卻變成了「下雨天,留客天,留我不?留!」你看小小的幾個標點符號使同樣的一句話出現完全相反的兩種意思。
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語文老師:小學語文標點符號用法大全+符號口訣,課堂很少講全!標點符號是小學語文最基礎的知識點了。
但是這類知識點老師很少講,主要是靠自己的練習和積累。
標點符號無論在哪一個科目都是要運用到的。
但是很多同學在寫作中標點出錯的。
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小學階段需要熟練掌握的標點符號一共有以下十一種,低年級需要了解的是標註陰影的7種標點符號。
標點符號會說話,如何引導孩子們在作文中規範地使用標點符號?
《語文百花園》中有這樣一個例子:法國著名作家雨果,將《悲慘世界》書稿寫好寄給出版社後,一直不見回音,於是,他就給出版社去了一封信,內容只有一個標點符號「?——雨果」。
不久,他又收到了出版社的回信,內容也只寫了一個標點符號「!——編輯」。
事隔不久,雨果的《悲慘世界》便問世了,並且轟動了整個歐洲文壇,這兩封信也被稱爲「世界上最短的書信」。
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對錯、漏標點能加以改正或補出,做到書寫規範,使用正確。
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二年級語文上冊標點符號題一、給下列句子加上標點符號1、今天是星期天嗎( )
淺議統編語文教材低段標點符號教學策略
葉聖陶先生曾說:「標點符號很要緊。
一個人標點符號不大會用,說明他語言不夠清楚。
」可見,標點符號承載著作者或者說話人的感情,能夠正確使用標點符號,對理解課文、理解作者或者說話人的思想感情有著重要意義。
那麼,教師該如何領會教材編者意圖,引導學生認識標點並提升運用的能力呢?首先,筆者對統編語文教材一、二年級中有關標點符號的學習內容進行梳理(見表1)並和人教版教材相比較,發現有以下三個特點。
標點不能小視,作文中標點符號的使用規範
今天這一講我們來講一下作文中的標點的使用,標點雖小但是作用不小,標點的錯誤同樣不可忽視。
通過這一講,我們將作文中標點符號常見的問題進行整理,幫助同學們有效地避免標點上的錯誤。
我們這講的主要內容就是標點使用的規範性。
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語文標點符號:破折號用法講解。
破折號用法:破折號是標號中的重點。
它有多種用途,主要有下邊兩種。
超全的標點符號用法匯總,這份資料一定要看一遍~
中考要求:《新課程標準》要求熟悉標點符號的功能,能正確書寫和使用標點符號。
標點符號這個考點:一要了解標點符號的分類,掌握並正確使用句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、破折號、省略號、書名號等常用標點符號;二要掌握標點符號書寫的位置;三要會體會常用標點在句子中的作用。
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