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指導教授: 林巾凱 ... 校院名稱: 國立臺中教育大學 ... 本研究採實作評量探討台中幼兒園四歲兒童在過肩投擲沙包在空間中動作的表現，透過站在定點去瞄準五個不同的方向 ... 資料載入處理中... 跳到主要內容 臺灣博碩士論文加值系統 ::: 網站導覽| 首頁| 關於本站| 聯絡我們| 國圖首頁| 常見問題| 操作說明 English |FB專頁 |Mobile 免費會員 登入| 註冊 功能切換導覽列 (188.166.176.73)您好！臺灣時間：2021/12/0923:19 字體大小：       ::: 詳目顯示 recordfocus 第1筆/ 共1筆  /1頁 論文基本資料 摘要 外文摘要 目次 參考文獻 電子全文 紙本論文 QRCode 本論文永久網址: 複製永久網址Twitter研究生:陳慧馨研究生(外文):CHEN,HUI-HSIN論文名稱:四歲兒童過肩投擲沙包在空間動作之表現論文名稱(外文):Four-year-oldchildrenoverarmthrowingasandbaginthespacemovementperformance指導教授:林巾凱指導教授(外文):LIN,CHIN-KAI口試委員:吳柱龍、李翊溱口試委員(外文):WU,CHU-LUNG、LEE,YI-CHEN口試日期:2018-07-05學位類別:碩士校院名稱:國立臺中教育大學系所名稱:幼兒教育學系早期療育碩士在職專班學門:教育學門學類:特殊教育學類論文種類:學術論文論文出版年:2018畢業學年度:106語文別:中文論文頁數:70中文關鍵詞:四歲、過肩投擲、沙包、空間相關次數: 被引用:2點閱:104評分:下載:0書目收藏:0 丟的能力是所有遊戲的基礎，在許多遊戲及活動中，都會合併許多上肢的功能，在幼兒園中的體能課及許多治療師也都會使用很多丟的活動來做為治療活動。

目前對於投擲的研究都是以學齡兒童為主，較少是以學齡前的兒童來做研究，因此本研究目的是要瞭解兒童的投擲沙包的表現。

本研究採實作評量探討台中幼兒園四歲兒童在過肩投擲沙包在空間中動作的表現，透過站在定點去瞄準五個不同的方向做過肩投擲沙包的活動來看兒童的投進數量、落地距離、與盒中心偏差的距離、瞄準時間、全部丟出的時間，本研究對象為31名四歲兒童(男生17名、女生14名)。

本研究結果顯示4歲兒童過肩投擲沙包在空間動作中之表現為對側45度角度為最容易投進的角度，五顆沙包裡面平均可以丟進3.5顆沙包，在瞄準時間越長過於3秒時，投進數量會相對提升，性別在投進數量上有達顯著差異；投擲沙包的動作姿勢會與落地沙包距離呈現正相關，動作姿勢分數越高表示動作姿勢越好，投擲距離會越遠。

Throwingabilityisthebasisofallgames.Inmanygamesandactivities,manyupperlimbfunctionsarecombined.Physicallessonsinkindergartenandmanytherapistsalsousemanythrowingactivitiesastreatmentactivities.Atpresent,researchonoverarmthrowingisbasedonschool-agechildren,andlessonpre-schoolchildren.Therefore,thepurposeofthisstudyistounderstandtheperformanceofchildren'soverarmthrowingsandbags.Thenumberofchildrenoverarmthrowninsandbagsbytargetingatfivedifferentdirectionsisviewedasthenumberofchildrenthrownin,distancetolanding,distancefromthecenterofthebox,aimingtime,allthetimelost,theparticipantsofthisstudyare31four-year-oldchildren(17boysand14girls).Theresultsofthisstudyshowthat4-year-oldchildrenoverarmthrowingsandbagsoverinthespacemovementperformancefortheoppositesideofthe45-degreeangleistheeasiesttoentertheangle,theaverageoffivesandbagscanbethrownintothe3.5sandbags.Basically,aslongastheaimingtimeismorethanthreeseconds,thenumberofshotswillincreaserelatively.Thegenderhadasignificantdifferenceinthenumberofshots;theactionpostureofthethrowingsandbagswaspositiverelatedtothedistancetothesandbagslanding,andthehighertheactionposturescore,thebettertheactionpostureandthelongerthethrowdistance. 第一章　緒論1第一節　研究背景與研究動機1第二節　研究目的與問題5第三節　名詞定義6第二章　文獻探討9第一節　丟動作的發展9第二節　丟的動作控制10第三節　視覺動作的大腦機制15第四節　丟擲的生物力學機制18第五節　影響丟表現的相關因素及測量22第三章　研究方法27第一節　研究架構27第二節　研究設計29第三節　研究對象29第四節　研究流程31第五節　研究工具32第六節　資料分析34第四章　研究結果與討論37第一節　基本資料分析37第二節　結果分析38第五章　研究結論與建議51第一節　結論51第二節　建議53第三節　研究限制54參考文獻57附錄一家長同意書63 中文部分任正軒（民102）。

地板滾球運動對智能障礙學生視覺動作統整能力之介入成效（未出版碩士論文）。

國立屏東教育大學，屏東縣。

吳婉鈴、張詩銓、張曉昀（民96）。

高中棒球選手慣用手與非慣用手之手肘關節活動度差異研究。

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吳雪玉、廖華芳、姚開屏、李旺祚、王天苗、謝正宜（民94）。

「嬰幼兒綜合發展測驗」動作分測驗與「皮巴迪動作發展量表第二版」的診斷準確度。

台灣醫學，9，312–22。

李梅華，劉有德（民94）。

從抓握動作的發展探討嬰幼兒應用視覺與控觸覺得能力。

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阮啟弘、呂岱樺、劉佳蓉、陳巧雲（民94）。

視覺注意力的研究議題與神經生理機制。

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林佳璇（民104）。

摺紙教學活動與幼兒空間能力表現之研究。

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林蘋（民101）。

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邱文信（民92）。

結合縱貫式與橫斷式方法探討9歲到11歲兒童投擲距離表現相關因素之研究—以動態系統觀點（未出版博士論文）。

國立體育學院，桃園市。

邱文信（民92）。

影響9~12歲兒童過肩投擲距離表現因素之研究。

大專體育，5，139–148。

張月榕（民98）。

幼兒體能遊戲課程對於3-4歲幼兒體能發展之成效研究—以台東市幼兒為例（未出版之碩士論文）。

國立臺東大學，台東縣。

張勇銓、蔡政杰（民96）。

過肩投擲動坐之生物力學探討。

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連任章、邱文信（民101）。

以肌電模式分析兒童過肩投擲訓練前後之差異。

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陳建行（民95）。

六至八歲男童身體協調能力、肌力與投擲動作表現之相關研究（未出版碩士論文）。

國立體育學院，桃園市。

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運動視覺與學齡期孩童動作技能學習之關係。

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曾祥倫（民97）。

兒童投擲動作發展研究之演變。

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2010第三屆運動科學暨休閒遊憩管理學術研討會論文集，國立屏東教育大學國際會議廳。

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田徑運動教學與訓練指引。

台北：師大書苑。

劉雅甄（民105）。

不同性別優秀運動員之動體視力差異。

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謝承志（民102）。

前額葉眼動區在視覺搜尋作業上對不同干擾物特徵與顯示時間扮演的角色（未出版博碩士論文）。

國立中央大學，桃園市。

葉華兵（民101）。

課餘籃球訓練提高擦板球命中率的實驗研究。

運動物理學，2，27–30。

西文部分Atkinson,J.(2017).Thedavidatellerawardlecture,2016visualbraindevelopment:Areviewof‘‘DorsalStreamVulnerability’’-motion,mathematics,amblyopia,actions,andattention.JournalofVision,17(3),26.doi:10.1167/17.3.26.Case-Smith,J.,Frolek,Clark.G.J.&Schlabach,T.L.(2013).Systematicreviewofinterventionsusedinoccupationaltherapytopromotemotorperformanceforchildrenagesbirth-5years.TheAmericanJournalofOccupationalTherapy,67(4),413-24.doi:10.5014/ajot.2013.005959.D’Hondt,E.,Deforche,B.,DeBourdeaudhuij,I.&Lenoir,M.(2009).Relationshipbetweenmotorskillandbodymassindexin5-to10-year-oldchildren.AdaptedPhysicalActivityQuarterly,26(1),21-37.Enoka,R.M.(2002).Neuromechanicsofhumanmovements(3thed.).Champaign,IL:HumanKinetics.Gallahue,D.L.&Ozmum,J.C.(2002).Understandingmotordevelopment:Infants,children,adolescents,adults(5thed.).Singapore:McGraw-Hill.Gallahue,D.L.(1996).Developmentalphysicaleducationfortodayschildren(3nded.)NewYork,NY:McGraw-Hill.Gilger,J.W.&Kaplan,B.J.(2001).Atypicalbraindevelopment:Aconceptualframeworkforunderstandingdevelopmentallearningdisabilities.DevelopmentalNeuropsychology,20(2),465-81.Gromeier,M.,Koester,D.&Schack,T.(2017).Genderdifferencesinmotorskillsoftheoverarmthrow.FrontiersinPsychology,1(8),212.Hamilton,M.L.&Tate,A.L.(2002).Constraintsonthrowingbehavior:Anexploratoryanalysis,inadvancesinmotordevelopmentresearchamericanallianceforhealth,PhysicalEducation,Recreation,andDance,1(2),49-61.Haywood,H.C.,Brooks,P.&Burns,S.(1986).Stimulatingcognitivedevelopmentatdevelopmentallevel:Atested,non-remedialpreschoolcurriculumforpreschoolersandorderretardedchildren.SpecialServicesinTheSchools,3(1-2),127-147.Jeannerod,M.(1984).Thetimingofnaturalprehensionmovements.JournalofMotorBehavior,16(3),235-254.Kasuyama,T.,Mutou,I.B.&Sasamoto,H.B.(2016).Developmentofoverarmthrowingtechniquereflectsthrowingabilityduringchildhood.PhysicalTherapyResearch,19(1),24-31.Keenan,T.(2002).Anintroductiontochilddevelopment.London,England:SagePublications.Kobayashi,Y.,Ae,M.,Miyazaki,A.Fujii,N.,Iiboshi,A.&Nakatani,H.(2016).KineticsofthrowingarmjointsandthetrunkmotionduringanoverarmdistancethrowbyskilledJapaneseelementaryschoolboys.SportsBiomech,,1(3),314-28.doi:10.1080/14763141.2016.1161820.Kreighbaum,E.&Barthels,K.M.(1996).Biomechanic:Aqualitativeapproachforstudyinghumanmovement(4thed.).Boston,MA:AllynandBacon.Lee,D.N.(1978).Thefunctionsofvision.InH.L.Pick,Jr&E.Saltziman(Eds.),Modesofperceivingandprocessinginformation(pp.159-170).Hillsdale,NJ:Erlbaum.Logan,S.W.,Scrabis-Fletcher,K.,Modlesky,C.&Getchell,N.(2011).Therelationshipbetweenmotorskillproficiencyandbodymassindexinpreschoolchildren.ResearchQuarterlyforExerciseandSport,82(3),442-448.Lorson,K.M.,Stodden,D.F.,Langendorfer,S.J.&GoodwayJ.D.(2013).Ageandgenderdifferencesinadolescentandadultoverarmthrowing.ResearchQuarterlyforExerciseandSport,84(2),239-44.Palisano,R.J.&Lydic,J.S.(1984).Thepeabodydevelopmentalmotorscales:Ananalysis.PhysicalandOccupationalTherapyinPediatrics,4,69-75.Parush,S.,Yochman,A.,Cohen,D.&Gershon,E.(1998).Relationofvisualperceptionandvisual-motorintegrationforclumsychildren.PerceptualandMotorSkills,86,291–295.Payne,V.G.&Isaacs,L.D.(2002).Humanmotordevelopment:Alifespanapproach(5thed.).NewYork,NY:McGraw-Hill.Roberton,M.A.(1984).Changingmotorpatternsinchildhood.InJ.R.Thomas(Eds.),Motordevelopmentinchildhoodandadolescenc(pp.26-340).Minneapolis:Burgess.Sarpeshkar,V.&Mann,D.L.(2011).Biomechanicsandvisual-motorcontrol:Howithas,is,andwillbeusedtorevealthesecretsofhittingacricketball.SportBiomechanics,10(4),306-23.Schettino,L.F.,Adamovich,S.V.&Poizner,H.(2003).Effectsofobjectshapeandvisualfeedbackonhandconfigurationduringgrasping.ExperimentalBrainResearch,151,158-166.Sigmundsson,H.,Hansen,P.C.&Talcott,J.B.(2003).Do‘clumsy’childrenhavevisualdeficits?BehaviouralBrainResearch,139,123-129.Southard,D.(2002).Changeinthrowingpattern:Criticalvaluesforcontrolparameterofvelocity.ResearchQuarterlyforExerciseandSport,73(4),396-407.Thelen,E.,Skala,K.D.&Kelso,J.S.(1987).Thedynamicnatureofearlycoordination:Evidencefrombilaterallegmovementsinyounginfants.DevelopmentalPsychology,23,179-186.Thomas,J.R.&French,E.(1985).Genderdifferencesacrossageinmotorperformance-ameta-analysis.PsycholBull,98,269-282.doi:10.1037/0033-2909.98.2.260Tillaar,R.&Ettema,G.(2009).Acomparionofoverarmthreowingwiththedominantandnondominantarminexperiencedteamhandballplayers.PerceptualandMotorSkills,109,315-326.Tsai,C.L.&Wu,S.K.(2008).Relationshipbetweenvisual-perceptualdeficitsandmotorimpairmentsinchildrenwithdevelopmentalcoordinationdisorder.PerceptualandMotorSkills,107,457-472.UniversityofNorthCarolinaHealthCare.(2017).Thescienceofbaby'sfirstsight.ScienceDaily.Retrievedfromwww.sciencedaily.com/releases/2017/01/170109113812.htm.VanderHeyden,K.M.,Huizinga,M.&Jolles,J.(2017).Effectsofaclassroominterventionwithspatialplaymaterialsonchildren’sobjectandviewertransformationabilities.DevelopmentalPsychology,53(2),290-305.Vickers,J.N.(2007).Perception,cognition,anddecisiontraining:Thequiteeyeinaction.NewYork,NY:HumanKinetics.Wil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 電子全文(網際網路公開日期：20230719)  國圖紙本論文 推文 網路書籤 推薦 評分 引用網址 轉寄                                                                                                                                                                                                                    top 相關論文 相關期刊 熱門點閱論文 1. 結合縱貫式與橫斷式方法探討9歲到11歲兒童投擲距離表現相關因素之研究─以動態系統觀點 2. 幼兒體能遊戲課程對於3-4歲幼兒體能發展之成效研究—以台東市幼兒為例 3. 地板滾球運動對智能障礙學生視覺動作統整能力之介入成效 4. 前額葉眼動區在視覺搜尋作業上對不同干擾物特徵與顯示時間扮演的角色 5. 工作限制導向對國小學童投擲準確度與投擲動作型態之影響   無相關期刊   1. 視動整合發展模式及成長模式的預測因子 2. 學前巡迴輔導教師的困境及因應策略之研究-以南投縣為例 3. 彰化縣發展遲緩幼兒家長與教保服務人員對認知發展療育目標重要性之調查研究 4. 體適能與感覺統合活動對發展遲緩幼兒專注力之影響 5. 按摩對母親照護新生兒能力與新生兒成長之影響 6. 居家托育人員對早期療育服務認知之研究─以臺中市為例 7. 密集式感覺統合遊戲間接治療對學齡前幼兒感覺統合功能之成效 8. 不同工作設定對學童投擲動作型式之影響 9. 結合縱貫式與橫斷式方法探討9歲到11歲兒童投擲距離表現相關因素之研究─以動態系統觀點 10. 發展遲緩兒童的動作概念之研究 11. 虛擬實境遊戲對發展遲緩兒童球類投擲能力表現之成效 12. 大班發展遲緩兒童視動整合、精細動作與書寫先備能力相關之研究 13. 家長參與職能治療對發展遲緩兒童影響之療效 14. 肘關節限制下不同出手姿勢與投擲距離對國小高年級學童法式滾球投擲技能表現的影響 15. 工作限制對國小兒童投擲準確度之影響     簡易查詢 | 進階查詢 | 熱門排行 | 我的研究室