言います・話します - kabasen溫暖的窩

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

「言います」:不管有沒有對象都可以使用,它用於「某人說~」時使用,通常只要是張開嘴巴唸出聲音時,就可以用「言います」。

此外;「言います」還有 ... 2016年4月3日星期日 言います・話します 【你會「說話」嗎?之「言います・話します」大PK!】 在日文中「說」真是夠難的… 因為日文中「說」有2個用法; 它們分別是; 「言います」和「話します」…。

這2個字在某些時候可以互相通用, 在某些時候卻又必須個別使用才行。

請問大家; 「言います」跟「話します」有什麼不同? 以下又該選哪個答案才正確呢? 1 「ありがとう」と(①話して ②言って)ください。

2 日本語で(①話して ②言って)ください。

3 もう一度(①話しても ②言っても)いいですか。

4 宿題のことについて(①話したい ②言いたい)と思います。

5 このFBは「王可樂的日語教室」と(①話します ②言います)。

「說」的「言います」和「話します」在使用上, 真的很不容易分辨,今天可樂就簡單地跟大家說明一下吧! 「話します」:一定要有「對象」才能成立, 也就是「話します」用於「對某人說話」或 「對某人傳達某種情報」時使用。

此外; 「話します」也有「使用某種語言會話」的意思在, 這是「言います」所沒有的用法喔! 「言います」:不管有沒有對象都可以使用,它用於「某人說~」時使用,通常只要是張開嘴巴唸出聲音時,就可以用「言います」。

此外;「言います」還有定義名稱的用法, 也就是「稱a為b」時也可以使用, 最常見的就是「これは鉛筆と言います(這「叫做」鉛筆)」。

基於以上;5題正解應該為: 1 「ありがとう」と(②言って)ください。

2 日本語で(①話して ②言って)ください。

3 もう一度(①話しても ②言っても)いいですか。

4 宿題のことについて(①話したい)と思います。

5 このFBは「王可樂的日語教室」と(②言います)。

大家簡單參考一下吧! 出處:王可樂的日語教室 張貼者: Unknown 於 晚上11:24 以電子郵件傳送這篇文章BlogThis!分享至Twitter分享至Facebook分享到Pinterest 標籤: 王可樂的日語教室 沒有留言: 張貼留言 較新的文章 較舊的文章 首頁 訂閱: 張貼留言(Atom) 關於我自己 Unknown 檢視我的完整簡介 網誌存檔 ►  2018 (74) ►  八月 (2) ►  七月 (10) ►  六月 (3) ►  五月 (12) ►  四月 (23) ►  三月 (6) ►  二月 (6) ►  一月 (12) ►  2017 (59) ►  十二月 (4) ►  十一月 (6) ►  十月 (4) ►  九月 (3) ►  八月 (3) ►  七月 (2) ►  六月 (3) ►  五月 (4) ►  四月 (4) ►  三月 (3) ►  二月 (5) ►  一月 (18) ▼  2016 (788) ►  十二月 (2) ►  十一月 (6) ►  十月 (3) ►  九月 (3) ►  八月 (7) ►  七月 (32) ►  六月 (61) ►  五月 (63) ▼  四月 (375) ゆとりですがなにか第1話 兩個日文文法的問題 一杯 請假的日語表現 「助詞」大補帖 關於門牌號碼 マグニチュードと震度の違いは ちょっと 如何在漢字上標註假名 まとめる、片付ける、しまう と、たら、ば、なら差異 出ない順(でないじゅん) 日文漢字訓讀的背法 各式各樣的運動傷害 や 跨越性別的高牆 回應方式 問題/質問/疑問 を あげる/もらう/くれる] ~出す/~始める で かけるII 考試剩餘時間 よく/とても 日文再見的說法 「ため(に)」「ように」「(の)に」 猫に小判 上某人的當/策略 すら 御 風 閃 ライトノベルで日本語を勉強しよ! Part1 〜かもしれない 幾個有關日文的問題 「コンビ二」便利超商的超實用短句會話 「へ」和「に」 「までに」v.s.「まで」 Ⅴなければなれない 以助詞「に」來看助詞基本義的問題 「だろう」「と思う」 違う <AもAなら、BもBだ,AもAだが、BもBだ> 借りますVS貸します 幾個很基礎但又不容易解決的文法問題 助詞選択問題 N+によって(は)~ /N+により~/ N+による+N~ 日文有過去完成式嗎 がで 接辞「~まる・〜める」 「~人前(にんまえ)」 「~人分(にんぶん)」 「におい(匂い)」 「かおり(香り)」 「~にとって」 「~に対して」 「住む(すむ)」 「暮らす(くらす)」 「生活する(せいかつする)」 ごみ 「好き」「愛している」「気に入る」 感冒 助詞「と」「に」 助詞「よ」「ね」 「たまに」「たまたま」 「勉強する(べんきょうする)」「習う(ならう)」「学ぶ(まなぶ)」 「大切(たいせつ)」 「大事(だいじ)」 「重要(じゅうよう)」 「明日(あした)」 「明日(あす)」 「明日(みょうにち)」 何 再見、道別 「街(まち)」和「町(まち)」 「若者語(わかものご)」 關於日語的「複合動詞 「~士(し)」「~師(し)」 感謝您的協助、大力幫忙 「店(てん)」  「屋(や)」  「みせ」 「知る(しる)」「わかる」 「休む(やすむ)」「休憩する(きゅうけいする)」 「今回(こんかい)」「今度(こんど)」 「~向き(むき)」 「~向け(むけ)」 「質問(しつもん)」 「疑問(ぎもん)」 「問題(もんだい)」 寝る(ねる) 眠る(ねむる) 勉強させていただきます。

算您便宜 學習語言不是只憑文字去理解 「は」及「が」的設問不一樣 連濁產生及不產生的環境條件 連語的句調 動詞時態的問題 楓葉的各種說法 「魚(さかな、うお、ぎょ)」的讀法 助詞「から」跟「まで」的音調 發語詞的音調] 〜です的音調 「被小偷逃跑了」 「ち」與「つ」的發音問題] 「だけ」及「しか〜ない」 [「音高再起」的歧義性 「とりにくかった」是什麼意思?] 様々、色々、区々] お菓子(おかし)、和菓子(わがし)、洋菓子(ようがし) 日本都道府縣的正確讀法 弄清楚問題才能夠解決問題 も 複合名詞重音規則的再分類] ►  三月 (236)



請為這篇文章評分?