主動學習法 - 宮崎国際大学
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教授在課堂上採用主動學習法,學生積極參與學習,從而增廣知識並思考他們的思維方式。
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什麼是「博雅教育」「主動學習法」「批判性思維」?
主動學習法
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什麼是「博雅教育」「主動學習法」「批判性思維」?
博雅教育
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改進批判性思維
主動學習法
什麼是主動學習法?
教授在課堂上採用主動學習法,學生積極參與學習,從而增廣知識並思考他們的思維方式。
學生們通過參與課堂及小組討論,在配對項目中與對方交流想法及分享知識,討論與課堂相關的事項,在小組項目上互相合作、進行研究和演示。
另一方面,教授們運用各種教學活動和角色扮演,同行評審學生的書面作業,評估他們的學習進度,進行實驗、模擬演習及案例研究。
自本校成立以來,學生和教授一直沿用主動學習法來研究課堂內容,練習及掌握批判性思維。
我們認為要培養學生慎思明辨,最佳的方法是發展較高層次的思維。
這意味著分析訊息、論據和證據;綜合知識以獲得新見解並找到解決問題的新方法;評估自己與他人的想法,確保是否合乎邏輯與正確。
通過整個學習過程,有助學生了解他們正在學習什麼,並掌握如何學習。
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改進批判性思維
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