[問題] 請問長庚中醫系的學生是不是一定可以ꔠ… - medstudent
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鐺鐺鐺鐺~請循其本...本系列文章一開始是有人要詢問:
"長庚中醫系的學生是不是一定可以申請到雙主修?"
那麼答案是---不是~~!!不一定可以雙主修~~!!......要看情況...!!^^;
其實這樣就回答了最初的問題啦...不過請原諒老人愛碎碎唸,
我想也是有很多後續問題要跟大家解釋的...尤其對於大多數不曉得緣由的人來說:)
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我是從頭解釋的分隔線我是從頭解釋的分隔線我是從頭解釋的分隔線
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先描述一下幾個現況:
1.長庚中醫系,現在第一屆學生是大六,尚未有畢業生.
2.中國中醫系,第一年實施'雙主修八年制'學制的,是中國中醫系第31屆的學生,
現在已經是大八,在各地醫院是"中醫INTERN"(中醫實習醫師),明年即將畢業.
八年前(長庚中醫還沒招生喔),因為法令的修改,中醫系學生(這是指中國中醫,
後文會變成指中國與長庚兩中醫系系學生敬請參照)從原本的七年制,
畢業後可以考醫師與中醫師兩張執照,改成"雙主修八年制",
也就是中醫系學生去雙主修醫學系的學分,倘若修滿足夠的學分,
畢業之後就可以有醫執照師的'應考資格',考過一樣可以走西醫(通俗說法).
會改的原因是因為中醫系的陳痾----成為西醫的跳板.
原因有二:
1.聯考成績緊接是在醫學系之後,不免讓人覺得是'考不上醫學系的唸的'
2.以前台灣的中醫實習環境相當差,問爸爸媽媽就知道一般大醫院哪有中醫部啊...
看中醫應該都是去診所或是有的沒有的地方吧?(這個用字遣辭沒有不敬的意思)
所以不管是怎麼變的(那是很多年來很多人去做的事說來話長),最最最後的結果,
就是現在學制變成雙主修...而雙主修依大學法規定來說,是本科系大一學分沒有被當,
還有怎樣怎樣的規定,才可以申請加修他系學分,將來順利畢業後,取得雙學位的.
那是適用於所有學系...大家可以自己去查.
那中醫系(還是只有中國)已經用這個方式解套了(本來是西醫界的人推動,
不希望中醫系畢業生可以考兩張執照甚至連中醫師都不當),讓學生還是可以像從前一樣,
畢業後考兩張執照...畢竟西醫的學分一直以來都是有修的,跟醫學系學生一樣,
不讓中醫系畢業生考照,是很多不拉不拉的因素的關係,跟學術有點悖離.(在此不提)
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講這麼多才剛開始的分隔線講這麼多才剛開始的分隔線講這麼多才剛開始的分隔線
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好,認清緣起之後,要再強調三件事:
1.今非昔比---環境差很多,中醫見實習的地方多,有心的師長多,
為學生付出的人也漸漸多了起來,所以才有現在中醫界的'樣子'.
(雖然這個'樣子'不是很帥氣)
2.制度與法令仍然不斷修改---現在長庚中醫系第一屆至第六屆的六個班,
就不是完全一模模一樣樣的,不管是雙主修條件,
或是學分數,要上的課程...每屆都有一丁點地不同.
而中國更是在第三十五(or三十六?)屆大幅修改課程,
希望能使'教。
考。
用'三者儘量合一.
3.大人與小朋友的世界是不一樣的---
一件事情一樣制度從不同的角度會有不同的詮釋,所以身分不同自然想法不同,
在板上爭吵是不好的,只是會讓高中生們,讓大一大二尚未成熟的學弟妹們誤解而已.
大五大六對中西醫的想法絕對不同於大一大二,你要po文章之前要想清楚,
你自己是誰?要PO給誰看?我們這樣想但是人家不這樣想怎麼辦?有必要筆戰嗎?...等等.
接續前面,大家先有一個觀念是:雙主修制度是"大一升大二的時候申請的"~!
所以條件自然是跟大一的成績情況有關....
一開始的時候,只要是"都及格就好"(現在中國大八的那屆),然後變成"總平均70分以上"
(現在大七,大六以下,包括長庚中醫的學生),然後在前年的時候,
又有人針對"醫學生"這三個字在法律上的定義提出質疑,為了醫學生到底是"醫學系學生",
或是"修習了醫學領域各學分的學生"(差別就是除不除外中醫系及學士後中醫系)而爭論,
因為'醫師執照應考資格'跟這是有關的...
也因此,後來又衍生出現行的"醫學生總額制"(姑且笑稱"大餅制"),
大意是說'一個學校可以是醫學生的人數是固定的.'
(這裡的醫學生被定義為"修習完醫學基礎及臨床學分的學生")
所以對中醫系學生來說,這一年能有幾個人申請雙主修,除了之前提的成績限制以外,
還有名額限制---視同校醫學系學生招生的情況而定.
分開來說,中國醫藥大學因為被教育部被迫減班,所以面臨的問題較大,
除了醫學系招生名額減少以外,中醫系'可申請雙主修名額'也減少了(我忘記現在剩幾個),
長庚大學雖然醫學系是'增招'的情況(現在是90個),但是因為本來中醫系招生就只招一班,
所以現在的大一將來可以申請雙主修名額是48人.
不曉得大家看到這裡,眼睛有沒有很累阿?^^
這事情本來就不是三言兩語說得完的,而且我又愛碎碎唸...希望可以回答到一些問題,
如果有說錯的地方,也希望大家多多指教.
不過還是有一些自己的話想說,還是寫在下面:P
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我是中醫系學生的分隔線我是中醫系學生的分隔線我是中醫系學生的分隔線
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1.對於問問題的人,我還是要強調,很多事情是會變的.
在台灣中西醫界仍然紛擾的前提下,基於各種複雜的因素,大人們有大人們的想法做法,
學生必須要認清事實與現況,在衡量現實與理想的條件下做出因應方式.
如果我是一個高中生,我關心的是以後能不能考西醫執照,能不能執業的問題,
我會說'那就努力考醫學系吧不要來唸中醫系因為太累了'...真的對中醫有興趣的話,
先衡量自己的能力以及個性,再決定要不要唸中醫系...不然會很辛苦.
如果我是一個醫學系學生,我想的應該是"中醫這東西到底是什麼?"...我能不能接受?
它真的就像"大家認為的那樣嗎?"如果不好,到底是哪裡不好...不好到必須要鏟除嗎?
如果好...是好在哪裡?不然怎麼存在幾千年,現在卻還是不興盛?
當學生多年...我想說,你是怎樣個性的人,決定了你的思維,你的思維,決定了你的做法.
總是看到很多人用"科學思維"去質疑中醫,也看到很多人用"情感"去捍衛中醫.
那真的都只是阻礙醫學進步的方式而已.
做決定的是自己,一直以來都是.
2.有些時候,你相信這是對的,就會是對的.即使它錯了,你也會積極地找它對的理由.
問題是:"是什麼標準決定它的對錯的?"是一個人認為就好嗎?是"大家"認為就好嗎?
弔詭的是,就像測不準原理一樣...測了,就不準了.
因為你去看它的本質的過程中,往往看到的就不是它的本質了.(呼~~好哲學喔@@)
重點在於,當我對一件事物下判斷的時候,是用什麼標準的?
"馬兜鈴酸事件"到底有人真的了解來龍去脈嗎?或是被媒體給誘導了而已?
中醫四診就超強嗎?希望診斷現代化的前輩,是因為希望修正中醫,
或是我們已經比古人缺乏對疾病的敏感度了,所以要藉助現代各項儀器?
你怎麼想,就是怎樣吧~
所以沒什麼好吵的,bbs筆戰的過程中,往往一不小心就加入了情緒,
脾氣好的往往就遇到幾個'番的'...然後不了了之.
我還是覺得'請循其本'嘛....剛開始人家po文發問,是要幹嘛的,就針對他做回答就好,
幹嘛要岔開話題?(哎呀可是我回答得太多了=_=|||)
3.接受不同於自己的想法...不要一開始就反擊嘛...也不要不爽就反擊嘛...
中西醫一直以來就是所謂的'科學'與'情感'之爭,有的人就是一直要'證據..證據..'
忽略了人不是活在證據的世界裡的...有的人只會說'你不懂啦你不懂啦',
那不會試著講給人家聽阿?...講得不好或是不會講是表示自己還有要努力的地方,
不是去指責別人,找語病,找到一個洞就說'阿你也沒辦法說清楚阿...還說我...'
講難聽一點,真的很厲害的人哪有時間來上bbs,像我在這邊碎碎唸阿?!
你可以對中醫思維感到疑惑,誤解,甚至是完全不能接受.
但是,你不能就說它應該要消失.
降子只是顯示你不懂,不了解而已,並不是一個成熟的人的表現.
殊不知還有很多人,是積極想要了解卻很難了解的呢(即使是中醫系學生也是一樣)
古代的名醫似乎都是'通才'...從書上研究看出來的,是他們有多厲害多厲害,
可是沒人會把'我今天又醫死8個人了..T_T..'記下來吧?(有就厲害了:P)
所以後人信仰中醫的就會覺得"中醫好棒啊~""中醫可以幹很多人家不知道的事"
"中醫有很多很難講清楚的事"(最後這點我是認同的啦:P)....可是,可是,
你如果希望自己進步或是中醫進步,就必須要先拋開既定的常模,接受更多東西吧.
嗯...本版是'醫學生板'...希望可以給是醫學生或是將來要成為醫學生,
甚至是與醫學錯過的人們,一點小小的參考.(嗚...根本就po太多了>_
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