選才育才輔助系統-醫務管理學類 - ColleGo!

醫務管理是強調在醫療照護的程序、儀器設備配置、醫療人力相關的管理知識，以醫療資料系統與分析、醫療法規與支付制度、醫藥與生物統計等方法，來協助 ... Togglenavigation 大學選才 認識學群 認識學類 認識大學 高中育才 三年行動計畫 探索興趣類型 探索核心素養 探索領域學科 探索加深加廣課程 探索知識領域 焦點話題 最新消息 搜尋 常見問與答 登入 登入/註冊帳號 重寄驗證信 關於ColleGo! 著作權聲明 ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統 資訊學群 資訊學群 資訊工程學類 生物資訊學類 資訊傳播學類 圖書資訊學類 數位學習學類 資訊管理學類 電子商務學類 媒體設計學類 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 電資不分系 數據統計學類 工程學群 工程學群 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 工程科學學類 機械工程學類 航空工程學類 土木工程學類 水利工程學類 化學工程學類 材料工程學類 生醫工程學類 環境工程學類 建築學類 工業管理學類 運輸物流學類 科技教育學類 資訊工程學類 工程不分系 電資不分系 數理化學群 數理化學群 數學學類 化學學類 物理學類 生化學類 數學教育學類 自然科學學類 財金統計學類 理學不分系 數據統計學類 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群 運動保健學類 醫學學類 公共衛生學類 牙醫學類 物理治療學類 職能治療學類 護理學類 醫學檢驗學類 影像放射學類 藥學學類 食品營養學類 呼吸治療學類 健康照護學類 化妝品學類 職業安全學類 獸醫學類 醫務管理學類 視光學類 語療聽力學類 生命科學學群 生命科學學群 生物資訊學類 生化學類 生命科學學類 生物科技學類 植物保護學類 食品生技學類 生醫工程學類 生態學類 生物資源學群 生物資源學群 獸醫學類 植物保護學類 生態學類 農藝學類 動物科學學類 園藝學類 森林學類 海洋資源學類 食品生技學類 地球環境學群 地球環境學群 環境工程學類 地球科學學類 地理學類 海洋科學學類 大氣科學學類 防災學類 史地學類 工程科學學類 水利工程學類 建築設計學群 建築設計學群 媒體設計學類 建築學類 都市計畫學類 空間設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 藝術設計學類 藝術不分系 藝術學群 藝術學群 美術學類 音樂學類 表演藝術學類 藝術設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 舞蹈學類 藝術不分系 社會心理學群 社會心理學群 心理學類 社會學學類 社會工作學類 人類民族學類 兒童家庭學類 宗教學類 輔導諮商學類 犯罪防治學類 勞工關係學類 大眾傳播學群 大眾傳播學群 資訊傳播學類 大眾傳播學類 廣電電影學類 新聞學類 廣告公關學類 外語學群 外語學群 英語文學類 歐語文學類 日語文學類 東方語文學類 英語教育學類 文史哲學群 文史哲學群 圖書資訊學類 文化產業學類 中國語文學類 歷史學類 哲學學類 台灣語文學類 史地學類 宗教學類 華語文教育學類 教育學群 教育學群 數位學習學類 科技教育學類 華語文教育學類 教育學類 特殊教育學類 幼兒教育學類 成人教育學類 數學教育學類 社科教育學類 英語教育學類 法政學群 法政學群 犯罪防治學類 法律學類 財經法律學類 政治學類 行政管理學類 土地資產學類 管理學群 管理學群 資訊管理學類 工業管理學類 醫務管理學類 文化產業學類 勞工關係學類 行政管理學類 企業管理學類 行銷經營學類 運輸物流學類 土地資產學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 電子商務學類 休閒管理學類 國際企業學類 商管不分系 財經學群 財經學群 財金統計學類 會計學類 財務金融學類 國際企業學類 財稅學類 保險學類 經濟學類 商管不分系 遊憩運動學群 遊憩運動學群 運動保健學類 體育學類 舞蹈學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 醫務管理學類 加入比較清單 醫藥衛生學群 跨管理學群 學類介紹 生涯進路 高中準備 能力特質 對應校系 學類體驗 資料更新時間：2021/12/1下午05:07:44 這個學類學什麼？ 醫務管理是強調在醫療照護的程序、儀器設備配置、醫療人力相關的管理知識，以醫療資料系統與分析、醫療法規與支付制度、醫藥與生物統計等方法，來協助醫療、醫藥、長照機構，能夠以機構的人力、物力條件，提供醫療人員身心健康與工作安全的作業條件，更能為患者提供長期穩定的醫療照護品質。

培育學生擁有跨領域的知能，並能在管理、人力、財務、資訊的運用上都能有所專精，以宏觀且具有前瞻性的角度來檢視現今的醫療體系，並能夠藉由對管理知能的專業，達到改善與精進醫護服務現況的能力。

醫務管理涉略範圍廣泛，舉凡跟醫院相關的事物都需要學習，如果你學習醫務管理課程，可以得到不少醫療產業的相關專業知識，同時也能培養發現問題以及解決問題的能力。

相似學類比一比 醫務管理學類培養具有管理和分析決策能力的醫管專業人員，協助衛生機關、醫療相關機構，透過管理從預防、治療到復健等各個面向提升醫療服務的品質。

本學類不易與其他學類混淆。

就要你這款 就要你熱於安排一個好的運作程序，讓人們在程序中獲得好的收穫，對於資料的統整與分析是有較高的敏感度，願意與人溝通、協調，如果你重視運作程序的有效性、重視各個環節的細節，且仰賴資料趨勢分析與探究作為思考與決策的基礎，那麼你會有機會成為一名優秀的醫務管理人員喔。

你所不知道的大學生活 ●除了學習醫管行政理論外，也會學到新科技技術，如電子化、大數據等，讓工作更加有效率化●透過見習、實習的機會可以更加瞭解醫療院所、藥廠、公部門實際運作情形，累積實務經驗●多參加學校、系上舉辦的講座，講座通常都會邀請不同領域的專業人才來經驗分享，無論是對產業現況的了解或是生涯規劃都會有所幫助●參與系學會擔任幹部或是參與社團，學習與不同類型的人群互動、合作，共同完成任務並培養人際關係及領導能力 興趣類型 服務管理(ES) 、廣告公關(EA) 、執行管理(EC) 、政治經濟(EI) 、科技服務(RS) 不可不知的知識領域 人力資源 、顧客服務 、管理 、銷售行銷 、經濟會計 、行政 必修或核心課程？ ●基礎課程：會計學、經濟學、統計學、心理學、管理學、解剖生理學、電腦概論●醫管核心課程：醫務管理、醫學倫理、醫務策略管理、醫療品質管理、醫療行銷學、醫療衛生法規、醫務管理術語●醫管資訊課程：醫療資訊學、電子病歷與病歷管理、健康資訊系統、統計軟體應用●健康照護知識：流行病學、生物統計、公共衛生、健康產業管理、健康保險與支付制度●統整課程：醫務管理見習∕實習、醫務管理專題討論、醫務管理個案討論、專題研究 有哪些可能的誤解？ 是在做臨床工作!? 醫務管理並非臨床工作，不會直接接觸病人，因此學習的內容是如何透過良好的規劃以減少醫院資源的浪費，並提高醫院的醫療品質，進而運用於醫療生技類產業的經營與管理。

課程會有臨床實驗!? 解剖學課程的名稱易讓學生誤會需要親自動刀、解剖大體，事實上類似的課程會有模型及標本教具，幫助學生了解課程內容。

僅能至醫院就業!? 畢業後並非僅能在醫院擔任櫃台批價人員。

除了選擇國內外繼續升學，或是進入就業市場，亦可於醫療、健康相關之醫療院所、藥廠、生物科技、醫療資訊、醫療管理顧問、保險公司或一般企業擔任專業管理工作；或如國家衛生研究院等之研究機構；或參加公職考試，進入衛生相關行政機關及各相關協會等都有可選擇的就業機會。

學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作 計劃、指導或協調醫院、診所、管理式護理組織、公共衛生機構或類似組織中的醫療服務。

醫療及健康企業經理 協助個人和社區採取健康的行為。

對醫務人員或衛生組織進行宣傳，以在社區中實施促進、維持和改善個人及社區健康的計畫。

可以提供有關可用資源的訊息，提供社會支持和非正式諮詢，倡導個人和社區健康需求，並提供急救和血壓篩查等服務。

可能收集數據以幫助識別社區健康需求。

社區健康工作者 進行主管交派事務，需要對公司的系統和工作程序非常熟悉。

工作內容包含電話接聽、帳目登錄、打字或文字處理、速記、辦公機械裝置操作、歸檔等。

一般辦公室事務人員 主管職類 醫療及健康企業經理 社區與社會服務職類 社區健康工作者 行政支援相關職類 一般辦公室事務人員 有關生涯進路、生涯發展之資料內容，分類架構參考O*NETOnLine，並經翻譯編輯，如須使用請須遵守創用CC條款並遵守以下O*NET原則： ThispageincludesinformationfromO*NETOnLinebytheU.S.DepartmentofLabor,EmploymentandTrainingAdministration(USDOL/ETA).UsedundertheCCBY4.0license.ColleGo!hasmodifiedallorsomeofthisinformation.USDOL/ETAhasnotapproved,endorsed,ortestedthesemodifications. 核心素養 系統思考與解決問題 21.82%Complete 21.82% 人際關係與團隊合作 18.64%Complete 18.64% 科技資訊與媒體素養 17.27%Complete 17.27% 規劃執行與創新應變 16.82%Complete 16.82% 符號運用與溝通表達 8.64%Complete 8.64% 身心素質與自我精進 5.91%Complete 5.91% 多元文化與國際理解 5.45%Complete 5.45% more... 道德實踐與公民意識 4.55%Complete 4.55% 藝術涵養與美感素養 0.91%Complete 0.91% less... 高中課程領域 國語文 24.09%Complete 24.09% 英語文 24.09%Complete 24.09% 資訊科技 15.00%Complete 15.00% 數學 13.18%Complete 13.18% 公民與社會 9.55%Complete 9.55% 健康與護理 5.00%Complete 5.00% more... 生涯規劃 2.27%Complete 2.27% 生活科技 1.82%Complete 1.82% 歷史 1.82%Complete 1.82% 地理 1.82%Complete 1.82% 美術 0.91%Complete 0.91% 生物 0.45%Complete 0.45% less... 加深加廣課程 專題閱讀與研究 27.27%Complete 27.27% 英語聽講 9.55%Complete 9.55% 語文表達與傳播應用 9.55%Complete 9.55% 數學乙 7.73%Complete 7.73% 進階程式設計 6.82%Complete 6.82% 英文閱讀與寫作 5.45%Complete 5.45% 國學常識 5.45%Complete 5.45% more... 現代社會與經濟 4.55%Complete 4.55% 科技應用專題 3.64%Complete 3.64% 健康與休閒生活 3.64%Complete 3.64% 數學甲 2.73%Complete 2.73% 探究與實作：公共議題與社會探究 2.27%Complete 2.27% 探究與實作：地理與人文社會科學研究 2.27%Complete 2.27% 機器人專題 1.82%Complete 1.82% 思考：智慧的啟航 1.82%Complete 1.82% 未來想像與生涯進路 0.91%Complete 0.91% 工程設計專題 0.91%Complete 0.91% 新媒體藝術 0.91%Complete 0.91% 民主政治與法律 0.91%Complete 0.91% 第二外國語文 0.91%Complete 0.91% 動物體的構造與功能 0.91%Complete 0.91% less... 圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

多元能力 組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。

18.18%Complete 18.18% 文書處理：能快速地查找與記錄資料，妥善管理並檢核其是否精確。

14.09%Complete 14.09% 領導協調：能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。

13.64%Complete 13.64% 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

12.73%Complete 12.73% 寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

10.45%Complete 10.45% 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

7.73%Complete 7.73% 助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。

7.73%Complete 7.73% 數學推理：了解數學概念、公式與推導邏輯，用以解決問題。

5.45%Complete 5.45% more... 計算能力：能熟練地運用基礎的加減乘除運算，並快速且正確地推算與導出答案。

3.64%Complete 3.64% 科學能力：了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。

2.27%Complete 2.27% 說服推廣：讓他人同意觀點、聽從建議，進而改變看法或有所行動。

1.82%Complete 1.82% 抽象推理：觀察部分訊息或事物變化的趨勢，歸納出規則或意義，產出合理的答案。

1.36%Complete 1.36% 文字創作：透過文字表現創意，如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。

0.91%Complete 0.91% less... 個人特質 合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協 14.55%Complete 14.55% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 11.36%Complete 11.36% 堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達 10.00%Complete 10.00% 自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響 9.55%Complete 9.55% 客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性 8.64%Complete 8.64% 親和性：熱心，溫和，和善，關懷同情他人，幫助他人，追求和諧，重視利他 8.64%Complete 8.64% 情緒性：心平氣和情緒穩定，溫和自在，面對現實意志堅定，心情不易動搖 6.82%Complete 6.82% more... 樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與 4.55%Complete 4.55% 開朗性：樂觀開朗精神飽滿，心無掛礙輕鬆愉快，幸福滿足心理負擔低 4.55%Complete 4.55% 變通性：思考行事彈性活潑，喜歡變化、改變、創新，充滿想像力與新點子 4.09%Complete 4.09% 社交性：活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛 4.09%Complete 4.09% 主導性：喜歡影響及領導他人、主導事物，樂於擔任指揮或帶頭角色 3.18%Complete 3.18% 秩序性：喜愛周延規劃，做事按部就班有條理，事物整理的井然有序、不紊亂 2.73%Complete 2.73% 深思性：思考深入，審慎嚴謹，考慮周詳。

要收集完整資訊再做決定，盡力面面俱到。

考量若不周詳寧可延遲 2.27%Complete 2.27% 勇悍性：有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境，並努力解決困難 2.27%Complete 2.27% 活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動 1.82%Complete 1.82% 豁達性：神經不敏感，從容豁達大而化之，忽視放下氣定神閑 0.91%Complete 0.91% less... 圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

學校 系組名稱 比較清單 高雄醫學大學 醫務管理暨醫療資訊學系  加入比較 輔仁大學 醫學資訊與創新應用學士學位學程  加入比較 中山醫學大學 醫療產業科技管理學系  加入比較 長庚大學 醫務管理學系  加入比較 義守大學 醫務管理學系  加入比較 銘傳大學 醫療資訊與管理學系健康產業管理組(桃園校區)  加入比較 銘傳大學 醫療資訊與管理學系醫療資訊組（桃園）  加入比較 長榮大學 醫務管理學系  加入比較 臺北醫學大學 醫務管理學系  加入比較 亞洲大學 健康產業管理學系(健康產業管理組)  加入比較 亞洲大學 健康產業管理學系(醫療機構管理組)  加入比較 這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！ 這是一種從做中學(Learningbydoing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗，再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？ 嘗試管理班級、社團事務：嘗試在班級或是社團中擔任幹部，或是接下工作任務，建立一套好的工作程序，並且觀察哪些運作程序、溝通程序能有效地提供好的活動品質，將這些心得感想記錄下來，將其累積成為自己的管理心得喔。

嘗試撰寫資料分析報告：為某個活動成果，撰寫分析報告，學習將眾多檔案圖表統整成一份完整的資料，促進活動的成效檢驗。

在這個任務中，觀察自己資料分析的能力，並且依據這個分析結果，做為下一次活動的分析基礎。

持續學習語文：透過英文影集培養學習英語能力，可嘗試打開英文字幕或是收看英文新聞等方式學習，讓自己在未來相關的醫務管理文獻，能夠較有能力閱讀。

嘗試模擬醫療運作程序：透過國際新聞、報章雜誌、影片等急難事件，作為事件模擬的條件，請嘗試思考在這樣的急難事件中，如何調動有效的醫療資資源與程序，讓危難事件可以最快的獲得支援與救助。

作為這個模擬的醫療運作程序之後，找看看相關的醫療運作程序相關的檔案，閱讀看看專業的醫療程序，是如何達到相同的目標的。

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