國立中山大學104學年度第1學期基礎統計學課程大綱

基礎統計學. 課號. Course Code. GEAI1527. 英文名稱. Course name(English). BASIC STATISTICS. 課程類別. Type of the course. 講授類. 必選修. Required/Selected. 國立中山大學104學年度第1學期課程教學大綱 NationalSunYat-senUniversity104Academicyear1stSemesterCoursesyllabus 中文名稱Coursename(Chinese) 基礎統計學 課號CourseCode GEAI1527 英文名稱Coursename(English) BASICSTATISTICS 課程類別Typeofthecourse 講授類必選修Required/Selected選修 系所Dept./faculty 跨院選修(海) 授課教師Instructor 李玉玲     學分Credit 3 因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：SinceCOVID-19,ifdistancelearningisnecessary,theteachingmethodswouldadjustasfollows: 　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整 因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：SinceCOVID-19,ifdistancelearningisnecessary,theevaluationwouldadjustasfollows: 　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞ 課程大綱Coursesyllabus 　　　　　　　　 1。

課程內容包括常態分布、趨中心定理、擬說測驗、t分布及測驗、駢對t測驗、卡方分布及測驗、F分布及測驗、單分類變方分析、直線迴歸分析、相關係數。

2。

建議同時選修：海資系"生物統計學實習（一）" 課程目標Objectives 　　　　　　　　 學習針對研究目的﹐體材﹐使用不同的實驗設計﹐配合不同的統計分析方法﹐及對分析結果的判斷等ㄧ系列的整體統計學訓練。

授課方式Teachingmethods 　　　　　　　　 課堂上課、討論＆分組上台報告練習題（部份單元以翻轉教學方式進行﹐學生需先自行上網觀看課程內容﹐上課時隨堂小考及討論） 評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation(Criteriaandratio)等第制單科成績對照表lettergradingreference 　　　　　　　　 1.四次考試平均：80%2.翻轉教學單元隨堂小考：10%3.分組上台報告＆課堂參與度：10%4.（註：上課回答問題，答對者酌與加分，但不超過10%）：% 參考書/教科書/閱讀文獻Referencebook/textbook/documents 〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。

教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕 Nocopiesforintellectualpropertyrights.Textbooksprovidedbytheinstructorusedonlyforself-study,cannotbroadcastorcommercialuse 　　　　　　　　 序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#1T.GloverandK.MitchellAnIntroductiontoBiostatisticsTingLungBookCo.(authorizedbyWavelandPress)2007(2002)Taiwan(USA)2R.R.SokalandF.J.RohlfBiometryW.H.Freeman,3rdedition19943G.W.SnedecorandW.G.CochranStatisticalMethodUniversityPress,8edition19894B.RosnerFundamentalsofBiostatisticsDuxbury;7edition20105李景仁統計推論(上下冊)台灣商務印書館 19969570512334 每週課程內容及預計進度Weeklyscheduledprogress 　　　　　　　　 週次日期授課內容及主題12015/09/14~2015/09/20介紹統計常用術語--Standarddeviation,Coefficientofvariation等(Chapter1)22015/09/21~2015/09/27Unbiasedestimate,Expectedvalue,Normaldistribution,Standardnormaldistribution,Centrallimittheory(Chapter3-4)32015/09/28~2015/10/04TestofHypothesis,TypeIerror,TypeIIerror(Chapter5)42015/10/05~2015/10/11t-distribution,Confidenceinterval(Chapter4.5＆Chapter6.1)52015/10/12~2015/10/18考試62015/10/19~2015/10/25paired-ttest(Chapter7.4：paireddata)72015/10/26~2015/11/01χ2-distribution(Chapter6.2＆4.4)82015/11/02~2015/11/08F-distribution,Relationshipbetweendistributions(Chapter7.1)92015/11/09~2015/11/15考試102015/11/16~2015/11/22t-test,TestH0：μ1=μ2(Chapter7.1-7.3)112015/11/23~2015/11/29One-wayANOVA(Chapter8.1＆8.3)122015/11/30~2015/12/06One-wayANOVA(Chapter8.1＆8.3)132015/12/07~2015/12/13Orthogonalcontrasts142015/12/14~2015/12/20考試152015/12/21~2015/12/27Scheffe’sprocedure,Duncan’s&Fisher’sLSD(Chapter8.2)162015/12/28~2016/01/03Linearregression(Chapter10.1)172016/01/04~2016/01/10LinearRegression與ANOVA之比較;Correlationcoefficient(Chapter10.2)182016/01/11~2016/01/17期末考. 課業討論時間Officehours 　　　　　　　　 時段1:時間：星期二14：00﹣16：00地點：海ＭＢ3012時段2：時間：星期三10：00﹣12：00地點：海ＭＢ3012 系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力basicdisciplinesandcorecapabiliticsofthedcpartmentandtheuniversity 　　　　　　　　 系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀※系所所學生專業能力1.具有尊重生命與環境之人文素養的能力。

           2.具有基礎數學、物理、化學、生物學以及地球科學等專業基礎知識。

VVV V V    3.具有海洋科學基本知識及了解。

           4.具有運用海洋科學知識進行觀察、分析及因應海洋環境保護與資源保育問題之能力。

           5.具有主動積極的做事態度、溝通協調及表達的能力。

V V   V    6.具有國際視野及英語溝通能力。

           ※全校學生基本素養與核心能力1.表達與溝通能力。

V V   V    2.探究與批判思考能力。

VVV   V    3.終身學習能力。

           4.倫理與社會責任。

           5.美感品味。

           6.創造力。

           7.全球視野。

           8.合作與領導能力。

           9.山海胸襟與自然情懷。

            本課程與SDGs相關項目：ThecourserelatestoSDGsitems: 　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料 本課程校外實習資訊:Thiscourseisrelevanttointernship: 　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習 回上一頁