選才育才輔助系統-人類民族學類 - ColleGo!

人類學及民族學類的任務是研究各種時空脈絡下的人類生物演化與文化發展的 ... 第一類：是以民族與考古為核心，如國立臺灣大學人類學系著重在語言學、 ... Togglenavigation 大學選才 認識學群 認識學類 認識大學 高中育才 三年行動計畫 探索興趣類型 探索核心素養 探索領域學科 探索加深加廣課程 探索知識領域 焦點話題 最新消息 搜尋 常見問與答 登入 登入/註冊帳號 重寄驗證信 關於ColleGo! 著作權聲明 ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統 資訊學群 資訊學群 資訊工程學類 生物資訊學類 資訊傳播學類 圖書資訊學類 數位學習學類 資訊管理學類 媒體設計學類 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 電資不分系 數據統計學類 工程學群 工程學群 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 工程科學學類 機械工程學類 航空工程學類 土木工程學類 水利工程學類 化學工程學類 材料工程學類 生醫工程學類 環境工程學類 建築學類 工業管理學類 運輸物流學類 科技教育學類 資訊工程學類 工程不分系 電資不分系 數理化學群 數理化學群 數學學類 化學學類 物理學類 生化學類 數學教育學類 自然科學學類 財金統計學類 理學不分系 數據統計學類 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群 運動保健學類 醫學學類 公共衛生學類 牙醫學類 物理治療學類 職能治療學類 護理學類 醫學檢驗學類 影像放射學類 藥學學類 食品營養學類 呼吸治療學類 健康照護學類 化妝品學類 職業安全學類 獸醫學類 醫務管理學類 視光學類 語療聽力學類 生命科學學群 生命科學學群 生物資訊學類 生化學類 生命科學學類 生物科技學類 植物保護學類 食品生技學類 生醫工程學類 生態學類 生物資源學群 生物資源學群 獸醫學類 植物保護學類 生態學類 農藝學類 動物科學學類 園藝學類 森林學類 海洋資源學類 食品生技學類 地球環境學群 地球環境學群 環境工程學類 地球科學學類 地理學類 海洋科學學類 大氣科學學類 防災學類 史地學類 工程科學學類 水利工程學類 建築設計學群 建築設計學群 媒體設計學類 建築學類 都市計畫學類 空間設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 藝術設計學類 藝術學群 藝術學群 美術學類 音樂學類 表演藝術學類 藝術設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 舞蹈學類 社會心理學群 社會心理學群 心理學類 社會學學類 社會工作學類 人類民族學類 兒童家庭學類 宗教學類 輔導諮商學類 犯罪防治學類 勞工關係學類 大眾傳播學群 大眾傳播學群 資訊傳播學類 大眾傳播學類 廣電電影學類 新聞學類 廣告公關學類 外語學群 外語學群 英語文學類 歐語文學類 日語文學類 東方語文學類 英語教育學類 文史哲學群 文史哲學群 圖書資訊學類 文化產業學類 中國語文學類 歷史學類 哲學學類 台灣語文學類 史地學類 宗教學類 華語文教育學類 教育學群 教育學群 數位學習學類 科技教育學類 華語文教育學類 教育學類 特殊教育學類 幼兒教育學類 成人教育學類 數學教育學類 社科教育學類 英語教育學類 法政學群 法政學群 犯罪防治學類 法律學類 財經法律學類 政治學類 行政管理學類 土地資產學類 管理學群 管理學群 資訊管理學類 工業管理學類 醫務管理學類 文化產業學類 勞工關係學類 行政管理學類 企業管理學類 行銷經營學類 運輸物流學類 土地資產學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 國際企業學類 商管不分系 財經學群 財經學群 財金統計學類 會計學類 財務金融學類 國際企業學類 財稅學類 保險學類 經濟學類 商管不分系 遊憩運動學群 遊憩運動學群 運動保健學類 體育學類 舞蹈學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 人類民族學類 加入比較清單 社會心理學群 學類介紹 生涯進路 高中準備 能力特質 對應校系 學類體驗 資料更新時間：2022/2/10下午01:45:23 這個學類學什麼？ 人類學及民族學類的任務是研究各種時空脈絡下的人類生物演化與文化發展的多樣性，並透過對異文化的認識，瞭解人類社會的可能性與潛能；透過對異文化的理解，反思自己的文化與社會。

本學類是研究人類行為與文化社會變遷的基礎學問。

著重於描述、分析、詮釋或解釋人類社會與文化之間的相似性與相異性。

並透過對差異的尊重與理解來檢討、改進各種與生活、生命相關的政策與社會規範。

如果你學習人類民族學類，可以透過文化或考古的田野工作接觸到平常未曾接觸的人群或過去文化的物質殘留。

在互動、發掘過程中，認識到不同的生活方式與精神思維，翻轉我們習以為常的社會規範，建立起一種寬廣與多元的視野，敦促我們去想像另類可能的未來。

相似學類比一比 本學類強調人文和社會科學之基礎訓練的重要性並培養具備民族文化知識內涵之人才，不易與其他學類混淆，但有可能困惑本學類下學系的異同。

文化人類學、田野調查是本學類共通學習方法，不同學科各有不同角度與切入方法，大抵分為三類領域，各有比例上的偏重如下所述。

第一類：是以民族與考古為核心，如國立臺灣大學人類學系著重在語言學、文化人類學、體質人類學、考古學與世界民族誌的知識。

第二類：著重民族與文化為核心，如政治大學民族學系著重在民族學、民族誌、民族史的知識。

國立東華大學族群關係與文化學系則注重文化人類學、社會學、台灣原住民史。

國立交通大學人文社會學系：注重人類學、社會學、客家研究的研究。

第三類：強調法律、法律與民族關係，如國立東華大學民族事務與發展學系主要學習公共行政學、民族法學。

就要你這款 就要你熱衷於好奇與觀察人類行為的多樣性，如觀察不同的人類行為與人際互動行為如何形成、表現等，並能對不同的價值觀與生活習俗，保持一種開放的心態，願意去挑戰自己、挑戰既有的成規與權威。

這樣的你很適合人類民族學類！ 你所不知道的大學生活 ●與以往較少接觸的民族進行互動交流，如訪問台灣原住民族或中國少數民族，到東南亞與大洋洲做長期的駐點●進到考古挖掘現場，學習考古的實務流程及文物標本的辨識●在一個田野場域longstay或者換工住宿，進行訪談與調查●修習不同的語言，如越南文、泰文、西班牙文、法文、滿、蒙、藏語、阿美語、賽德克等等。

●可選修不同的學問課程，搭配出自己的獨特方向，如可修習文化人類學加上民族法學，未來可往律師或民族法庭法官等法律相關工作；修習考古學加上博物館學課程，未來可從事考古挖掘或博物館設相關工作；學習人體解剖與生物遺傳，結合考古學與體質人類學，成為法醫或犯罪鑑識人員 興趣類型 人文社會(SA) 、教育訓練(SE) 、心理研究(SI) 不可不知的知識領域 歷史文化 、心理學 、社會人類 、哲學宗教 必修或核心課程？ ●人類學：體質人類學、文化人類學、語言學、考古學概論、考古與人類學史，世界民族誌、與政治人類學、經濟人類學等分支訓練。

●民族學：民族學、民族理論、民族學研究方法●社會學：社會學、社會福利概論、客家社會與文化導論●公共行政：公共管理、行政學、民族政策●民族語言：基礎族語、賽德克語、阿美語、滿語、蒙語、維語、藏語、壯語 有哪些可能的誤解？ 人類民族學類即學習民族舞蹈!? 民族舞蹈僅是作為研究民族活動的素材，會有相關討論、活動，但並非專門教導民族舞蹈的學類。

只重視學術研究!? 其實也著重實務與理論的結合，培養具備民族文化內涵的行政管理人才，在經濟開發與發展組織擔任研究人員，從事使用者經驗取向的設計工作，跨文化溝通能力的培養等等。

只能從事公職!? 生涯發展多元，舉凡人類學、社會學、歷史學、藝術學、消費研究、廣告業、傳播新聞、博物館等相關領域皆可為發揮長才之處。

只研究邊緣少數族群!? 經常選擇到東南亞、拉丁美洲、中國大城市做田野調查，並研究複雜文明、現代國家與全球化現象。

學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作 計劃、指導或協調社會服務計劃或社區外展組織的活動。

依據與參與者的參與、計畫要求和利益相關的政策，監督計畫或組織的預算。

工作可能需要指導社會工作者、顧問或緩刑官。

社會和社區服務經理 協調員工、會場工作人員和客戶之間的工作分配，為商業集團會議、大型集會、重大盛會等做出最佳安排。

活動公關企畫 設計並執行員工訓練發展相關課程，以提升員工及組織工作績效。

分析訓練需求。

教育訓練專員 規劃及執行問卷調查。

決定調查目標及對象、建議或測試問卷措辭以及分析問卷調查結果。

通常也泛指設計問卷或監督研究團隊的社會學家。

問卷調查研究員 維護博物館中展覽品、書籍及文件，協助它們的保存、研究及展示。

工作內容可能接觸化石、骨骼、植物樣本、文物、紡織品及藝術品。

協助文物的識別及紀錄，並安排相關展覽。

通常也泛指書籍或文件的保存維護人員。

博物館工作人員 進行主管交派事務，需要對公司的系統和工作程序非常熟悉。

工作內容包含電話接聽、帳目登錄、打字或文字處理、速記、辦公機械裝置操作、歸檔等。

一般辦公室事務人員 主管職類 社會和社區服務經理 經營與財務運作相關職類 活動公關企畫 教育訓練專員 生命、物理與社會科學相關職類 問卷調查研究員 教育、訓練、圖書館相關職類 博物館工作人員 行政支援相關職類 一般辦公室事務人員 有關生涯進路、生涯發展之資料內容，分類架構參考O*NETOnLine，並經翻譯編輯，如須使用請須遵守創用CC條款並遵守以下O*NET原則： ThispageincludesinformationfromO*NETOnLinebytheU.S.DepartmentofLabor,EmploymentandTrainingAdministration(USDOL/ETA).UsedundertheCCBY4.0license.ColleGo!hasmodifiedallorsomeofthisinformation.USDOL/ETAhasnotapproved,endorsed,ortestedthesemodifications. 核心素養 多元文化與國際理解 23.00%Complete 23.00% 系統思考與解決問題 16.00%Complete 16.00% 道德實踐與公民意識 12.00%Complete 12.00% 規劃執行與創新應變 10.00%Complete 10.00% 人際關係與團隊合作 9.00%Complete 9.00% 身心素質與自我精進 9.00%Complete 9.00% 科技資訊與媒體素養 8.00%Complete 8.00% 藝術涵養與美感素養 7.00%Complete 7.00% 符號運用與溝通表達 6.00%Complete 6.00% more... less... 高中課程領域 歷史 19.00%Complete 19.00% 公民與社會 18.00%Complete 18.00% 本土語文(閩客原) 13.00%Complete 13.00% 英語文 12.00%Complete 12.00% 國語文 11.00%Complete 11.00% 地理 10.00%Complete 10.00% 生涯規劃 6.00%Complete 6.00% 第二外國語文 5.00%Complete 5.00% more... 資訊科技 3.00%Complete 3.00% 藝術生活 2.00%Complete 2.00% 地球科學 1.00%Complete 1.00% less... 加深加廣課程 族群、性別與國家的歷史 19.00%Complete 19.00% 語文表達與傳播應用 16.00%Complete 16.00% 專題閱讀與研究 10.00%Complete 10.00% 英文閱讀與寫作 9.00%Complete 9.00% 探究與實作：地理與人文社會科學研究 5.00%Complete 5.00% more... 民主政治與法律 4.00%Complete 4.00% 探究與實作：公共議題與社會探究 4.00%Complete 4.00% 第二外國語文 4.00%Complete 4.00% 探究與實作：歷史學探究 4.00%Complete 4.00% 未來想像與生涯進路 4.00%Complete 4.00% 英語聽講 3.00%Complete 3.00% 空間資訊科技 3.00%Complete 3.00% 社會環境議題 3.00%Complete 3.00% 科技、環境與藝術的歷史 3.00%Complete 3.00% 現代社會與經濟 2.00%Complete 2.00% 各類文學選讀 2.00%Complete 2.00% 英文作文 2.00%Complete 2.00% 思考：智慧的啟航 1.00%Complete 1.00% 科技應用專題 1.00%Complete 1.00% 健康與休閒生活 1.00%Complete 1.00% less... 圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

多元能力 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

21.00%Complete 21.00% 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

16.00%Complete 16.00% 組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。

14.00%Complete 14.00% 寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

12.00%Complete 12.00% 文字創作：透過文字表現創意，如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。

11.00%Complete 11.00% 抽象推理：觀察部分訊息或事物變化的趨勢，歸納出規則或意義，產出合理的答案。

7.00%Complete 7.00% 領導協調：能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。

7.00%Complete 7.00% 助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。

5.00%Complete 5.00% more... 文書處理：能快速地查找與記錄資料，妥善管理並檢核其是否精確。

4.00%Complete 4.00% 說服推廣：讓他人同意觀點、聽從建議，進而改變看法或有所行動。

3.00%Complete 3.00% less... 個人特質 客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性 16.00%Complete 16.00% 活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動 12.00%Complete 12.00% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 12.00%Complete 12.00% 深思性：思考深入，審慎嚴謹，考慮周詳。

要收集完整資訊再做決定，盡力面面俱到。

考量若不周詳寧可延遲 11.00%Complete 11.00% 自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響 11.00%Complete 11.00% 堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達 8.00%Complete 8.00% 變通性：思考行事彈性活潑，喜歡變化、改變、創新，充滿想像力與新點子 5.00%Complete 5.00% more... 樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與 4.00%Complete 4.00% 秩序性：喜愛周延規劃，做事按部就班有條理，事物整理的井然有序、不紊亂 4.00%Complete 4.00% 親和性：熱心，溫和，和善，關懷同情他人，幫助他人，追求和諧，重視利他 3.00%Complete 3.00% 合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協 3.00%Complete 3.00% 主導性：喜歡影響及領導他人、主導事物，樂於擔任指揮或帶頭角色 3.00%Complete 3.00% 感受性：能感受周圍人事物的變化，對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴，具有浪漫的氣息 3.00%Complete 3.00% 社交性：活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛 2.00%Complete 2.00% 情緒性：心平氣和情緒穩定，溫和自在，面對現實意志堅定，心情不易動搖 1.00%Complete 1.00% 開朗性：樂觀開朗精神飽滿，心無掛礙輕鬆愉快，幸福滿足心理負擔低 1.00%Complete 1.00% 勇悍性：有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境，並努力解決困難 1.00%Complete 1.00% less... 圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

學校 系組名稱 比較清單 國立臺灣大學 人類學系  加入比較 國立政治大學 民族學系  加入比較 國立陽明交通大學 人文社會學系  加入比較 國立東華大學 族群關係與文化學系  加入比較 國立東華大學 民族事務與發展學系  加入比較 這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！ 這是一種從做中學(Learningbydoing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗，再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？ 養成廣泛閱讀的習慣：人類民族學類博大精深，所涉學問眾多，及早養成廣泛閱讀不同領域書籍或文章的習慣，將大大有助跨領域學習的理解與吸收能力。

保持好奇心：多關懷你周圍發生的事，不懂就要開口請問，不要當個旁觀者，要主動介入理解，並透過實際參與來體驗甚至改變現實。

練習訪談：可尋求家人的配合，設定一議題（如家族史）對其進行訪談，提早學習訪談問題的編寫、訪談的時間掌握、錄音檔及文稿的整理等操作細節。

嘗試寫專題報告：可關注並設定一族群議題，試著自己找資料去比對、整理、敘述並寫出自己的看法與見解，及早習慣專題報告甚至小論文的寫作。

強健體魄：人類民族學類注重實地參與的戶外田野調查，不時須長途跋涉或面對突發狀況，維持一個可以上山下海的體魄，有備無患。

我的學群 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學類 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學系 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 展開