[單元44] 建議和推測的說法 - 音速語言學習(日語)

基礎文法50回單元內容＋ 初級・進階發音教材＋ 語彙教材， ... 基本用法: 動詞常体だろうと思う／思います。

（我認為應該是…）. 音速語言學習(日語) EntriesRSS|CommentsRSS 站長 KenC，本名朱育賢。

・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會（治療口吃等語言障礙）正式成員 現為專業中英日口譯及語言學習顧問，不定期往返台灣及日本。

無語言背景，自學日語第二年即通過一級檢定。

兼具學術訓練及豐富實務經驗，為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。

來信：[email protected]@sonic-learning.com 影音教材 影音講座「發音特訓班」 影音講座「N3音速衝刺班」 書籍教材 音速日語單語集 集大成教材 集大成教材2 老師沒教的日語文法 老師沒教的日語文法2 練習本教材 初中級練習本 進階練習本 書籍訂購常見問題 PDF講義無法開啟? 請參照這裡。

留下寶貴意見!! 各位的寶貴意見及鼓勵，將是我們每天每天努力的泉源， 即使是一二句也沒關係，請讓我們聽聽您的感想和意見!! 至FB專頁留言 イメージキャラクター（網站吉祥物） ソニックマ（音速熊）和ランニンウサギ（學習兔） [單元44] 建議和推測的說法 Postedon10-26byKenC .. 學習目標: ① 學習表示建議的「動詞た形＋ほうがいい」句型 ②　學習表示推測的「かもしれない」「～だろう」「だろうと思う」句型 . . . . . 按此下載PDF講義檔(強力推薦!) (開啟密碼:sonicjpn) . . . . ★　想測試自己是不是真正學會了嗎？ 專為音速文法教材編寫的練習本，請點選這裡 . . ★　基礎文法50回單元內容＋初級・進階發音教材＋語彙教材， 全部收錄於集大成教材（5書＋解說聲音檔）， 附完整聲音解說檔，可放進手機隨時聆聽 . 現在訂購，追加限量特典！ 「Skype線上詢問帳號（站長親自回覆）」、 「複習用每課單字表 電子書」 詳細情報點選這裡觀看 . . . . . 講義本文: . 學習目標 ① 學習表示建議的「動詞た形＋ほうがいい」句型 ②　學習表示推測的「かもしれない」「～だろう」 . 本單元將介紹日文會話中常見的「建議」和「推測」說法。

. 所謂「建議」，指的是針對他人的疑問，提出自己的看法和意見，像是「你應該怎樣怎樣比較好喔！」、「我覺得應該要怎樣怎樣」之類的句子。

日文會話中，習慣使用「動詞た形＋ほうがいい」的句型來表示「給予他人的建議或意見」。

. 「ほう」的漢字寫做「方」，為「方面」的意思，因此「ほうがいい」直譯中文就是「這一方面較好」，也就是「這麼做比較好」的建議語氣。

. 至於推測用法，在日文中有很多，這可能和日本的民族性格有關係，日本人認為太過主觀、武斷的說法會顯得不客氣、對聽話者不禮貌，同時太過武斷也會有風險，因此很多時候，即使是已經非常肯定的事情，也會傾向使用「推測語氣」來表示。

例如，即使降雨機率100％，氣象主播仍會說成「明日は雨が降るでしょう（明天應該會下雨吧）」。

. 本單元中，將介紹三種基本的「推測用法」，分別為「かもしれない、だろう、だろうと思う」。

「かもしれない」相當於中文的「或許、有可能」之意，「だろう」則和「でしょう」相同，用在表示不確定的情況。

「だろうと思う」則是比「だろう」更為間接的講法，「だろう（應該）」加上「と思う（我覺得）」，等於是具有雙重推測的功能，語氣顯得更為委婉。

詳細介紹請參照以下說明。

. . ～たほうがいい . 「動詞た形＋ほうがいい」是日文當中經常用來表示建議的句型用法，用於向對方表達自己的主張或是評論。

「動詞た形＋ほうがいい」由幾個部分組成: . 「動詞た形」＋「ほう」＋「が」＋「いい」 動作        方面     是      好的 . 相當於中文的「這樣做比較好～」。

不過必須注意的是，前面的動詞要使用「動詞た形」，聽起來才會有「建議」的感覺。

. 基本用法:動詞た形・ない形＋ほうがいい　です （…這樣做比較好） . 例: 寝る前に宿題をしたほうがいいですよ。

（睡覺前最好先寫完作業喔。

） 大学でいろんなサークルに入ってみたほうがいいですよ。

（在大學中最好多去參加看看不同的社團喔。

） あまりテレビを見ないほうがいいですよ。

（最好別看太多電視喔。

） . ファストフードより、 健康志向の食べ物を食べたほうがいいです。

（比起速食，多吃點對身體有益的食物比較好喔。

） アルバイトを沢山するより、 勉強に専念したほうがいいです。

（比起打很多工，最好專心唸書比較好喔。

） 部屋は一週間に一回ぐらい 掃除したほうがいいですよ。

（最好一星期打掃一次房間喔。

） . . 推測的說法 . かもしれない . 「かもしれない」為日文中典型表示推測的說法，相當於中文的「或許、應該」，用於句尾。

使用範圍很廣泛，可以使用於大多數帶有「或許、應該」語氣的情況下。

. 基本用法: 動詞常体　＋　かもしれない／かもしれません （或許、應該） . 例： 私は明日の打ち上げパーティーに 行かないかもしれない。

（我或許不會去明天的慶功宴。

） 今回は内定が取れるかもしれない。

（這次或許能順利錄取。

） 速ければ、三日以内に商品を手に入れるかもしれない。

（快的話，或許在三天之內能夠收到商品。

） . 彼は将来もしかして総統になれるかもしれない。

（他將來或許能夠成為總統。

） 沢山レシートを集めると、 一等賞に当たるかもしれない。

（收集很多發票的話，說不定就能中頭獎。

） 今日は天気いいから、 海水浴場に遊びに行く人は多いかもしれない。

（今天天氣很好，去海水浴場玩的人應該很多。

） . . だろう／でしょう . 「だろう／でしょう」常用在「不是很確定、不是很肯定」的情況之下。

另外，相較於肯定語氣的「だ／です」，「だろう／でしょう」顯得較為客觀、委婉、有禮貌，因此有時候為了聽起來不那麼主觀，也會使用「だろう／でしょう」。

. 例： 彼は来ます。

彼は来るでしょう。

（他會來／他應該會來吧）後者較客觀 先生、大丈夫ですか。

先生、大丈夫でしょうか。

（老師，沒事吧？／老師，您沒事吧？）後者較禮貌 明日、空いていますか。

明日、空いているでしょうか。

（明天有空嗎？／明天是否有空呢？）後者較委婉 . . 基本用法:（用於句尾）だろう／でしょう。

（…吧。

） . 例: この映画を見た人は沢山いるだろう。

（看過這部電影的人應該很多吧。

） 有名なコックだから、作る料理は美味しいでしょう。

（因為是有名的廚師，所以做的菜應該很好吃吧。

） 一番大事なものは何だろう。

（最重要的東西是什麼呢？） . 休日の学校図書館は普段より静かだろう。

（假日的學校圖書館應該比平日安靜吧。

） もう少しで家に帰れるだろう。

（再過一下就能回家了吧。

） 彼は確かにそういうことを言っただろう。

（他的確說了那樣的事情吧。

） . . だろうと思(おも)う . 「だろうと思う」由剛才介紹過的「だろう」和「と思う」組合而成。

其實，「と思う」本身就有一點點推測的意思， . 例: 明日学校に行く。

明日学校に行くと思う。

（我明天要去學校。

我認為明天要去學校。

） . この服を買う。

この服を買うと思う。

（我會買這件衣服。

我認為會買這件衣服。

） . 因此「だろう」加上「と思う」，等於是使用二種具有推測功能的字彙、有雙重推測的感覺，因此比起單獨使用「だろう」，語氣更為和緩、委婉且客氣。

. 另外，由於「と思う」前面只能接「動詞常体」，因此在這個句型中，只能使用「だろう」，而不能使用「でしょう」。

. 基本用法:動詞常体　だろう　と思う／思います。

（我認為應該是…） . 例： 彼はもうすぐ帰るだろうと思います。

（我認為他應該馬上就會回家了。

） カレーに蜂蜜を入れたらうまいだろうと思います。

（我覺得咖哩中加入蜂蜜應該會很好吃。

） . もっと安い値段で買えるだろうと思います。

（我認為應該能用更便宜的價錢買到。

） 社長は今中国を旅行しているだろうと思います。

（我認為社長現在應該在中國旅行。

） . これから物価が上がるだろうと思います。

（我覺得今後物價應該會上漲。

） 雪国の生活は厳しいだろうと思います。

（我認為雪國的生活應該很辛苦。

） 明日会議に出なければならないだろうと思います。

（我認為明天應該不得不去開會。

） . . . . . 分享給朋友FacebookTwitter Filedunder:Ⅲ　音速日語文法教材、ⅰ　基礎文法N5-N4| «[單元43] 動詞邀請形和願望的說法[單元45] 表示推測的「はず」和「らしい」» 分類 0HD高畫質教學影片(11) i　日文助詞教學系列(11) Ⅰ　音速日語五十音教材(8) i五十音教學(8) Ⅱ　音速日語發音教材(31) ⅰ　基礎N5(7) ⅱ　進階N4(8) iii　常見日語發音問題(16) Ⅲ　音速日語文法教材(300) ⅰ　基礎文法N5-N4(52) ⅱ　進階文法N3-N2(48) iii　敬語教材N4-N3(11) iv　口語文法N3-N2(30) v　相似文法比較N1(3) v　相似文法比較N3-N2(1) v　相似文法比較N5-N4(20) vi　番外篇─文法整理(36) vii　文法情境測驗N5-N4(49) viii　文法情境測驗N3-N2(36) 名詞解釋(14) Ⅳ　音速日語-語彙教材(309) ⅰ　重要基本字彙N5(39) ⅱ　快速記憶字彙N5-N4(41) ⅲ　快速記憶字彙N3-N2(39) ⅳ　快速記憶字彙N1(18) ⅴ　日語字彙測驗N5-N4(27) ⅵ　日語字彙測驗N3-N2(31) ⅶ　日本實地教材N5-N4(17) ⅷ　旅遊生活字彙N4-N2(44) ⅷ　流行用語N3-N2(32) 相似字彙區別(20) 字彙群組(1) Ⅴ　音速日語會話應用教材(53) i男女用語大不同(24) ii日常實用會話(15) iii商務日本語(4) iv旅遊情境會話(10) Ⅵ　日本文化大解謎(123) i傳統習俗篇(20) ii日常禮節篇(32) iii生活人文篇(65) iv自然景觀篇(6) Ⅶ　日文自學的訣竅和推薦方法(1) 網站資料存放區(70) 作者生活物語(5) 熱門文章 【N3】あいにくですが 音速語言學習? [單元24] 動詞て形 [單元22] 日文的連接詞 [單元37] 動詞可能形用法 [單元50] 表示樣態和傳聞的「よう」「そう」 [敬語]單元4─授受動詞的敬語 [單元21] 原因理由的說法 日文常用「頻率副詞」 [單元52] 動詞被動形 由WordPress.com建置.WPDesigner. 追蹤 已追蹤 音速語言學習(日語) 加入其他1,416位關注者 我要註冊 已經有WordPress.com帳號了？立即登入。

音速語言學習(日語) 自訂 追蹤 已追蹤 註冊 登入 複製短網址 回報此內容 以閱讀器檢視 管理訂閱 收合此列   載入迴響中...   發表迴響… 電子郵件(必要) 名稱(必要) 網站