彰化縣國民中小學及學前特殊教育班教師每週授課節數編排要點

小學調整教師授課節數及導師實施要點執行補充說明」訂定。

二、本要點適用於任教本縣國民中小學及學前特殊教育班（以下簡稱特教 班 ... 跳到主要內容區塊 ::: 現在位置： 法規內容  友善列印 法規內容 法規名稱： 彰化縣國民中小學及學前特殊教育班教師每週授課節數編排要點 公發布日： 民國101年06月29日 修正日期： 民國104年08月17日 發文字號： 府教特字第1040280197號 法規體系： 教育類 法規功能按鈕區 法規內容 條文檢索 條號查詢 法規沿革 一、依據：「國民中小學教師授課節數訂定基準」暨「教育部補助國民中    小學調整教師授課節數及導師實施要點執行補充說明」訂定。

二、本要點適用於任教本縣國民中小學及學前特殊教育班（以下簡稱特教    班）之專任教師、代理及代課教師。

三、本要點所稱特教班分為身心障礙類特教班（包含集中式特教班、分散    式資源班及巡迴輔導班）、資賦優異類特教班（分散式資源班及巡迴    輔導班）。

四、本縣國民中、小學（含學前）特殊教育班教師每週授課節數如下： 圖表附件：第4點完整條文.PDF 五、特教班教師以專任特教班課程為原則，如因授課實際需要，有部份節    數與普通班交互支援授課，應對等補足。

六、集中式特教班不得延後上課或提早放學，且學生在校學習時間應與同    年級普通班學生相同。

七、設有三班以上特教班之學校，得核准設置特教組長一名，兼任特教組    長授課節數參照「彰化縣國民中學教師每週授課節數編排要點」、「    彰化縣國民小學教師每週授課節數編排要點」辦理。

八、特教班教師以兼任特教行政為原則，除兼任特教組長外，不宜兼任其    他組長，其囿於學校員額編制須兼任特教組長以外之行政職務工作者    ，應報主管教育行政機關核准。

其兼任行政職務工作酌減之節數應納    入全校總節數分配，不得減少任教特教班之每週上課總節數。

九、特教教師兼任行政職務所酌減節數之補足方式，得以下列方式辦理：（一）調整學生分組方式、人力或資源運用方式。

（二）以超鐘點方式辦理。

（三）利用校內其他鐘點教師方式辦理。

（四）其他。

    上述措施應經學校特殊教育推行委員會同意後辦理。

十、本要點奉核可後函頒實施，如有特殊情形，得報請彰化縣政府核准後    實施。