主動、被動傻傻的分不清楚@ 一個關於英文學習的部落格

我就先從主動、被動的基本概念，用中文解釋一下。

所謂的主動就是：主詞+動詞+受詞，舉例來說哥哥打我 ... 一個關於英文學習的部落格看我的部落格時，我會建議，先看看『我學英文的故事』，先建立真正輕鬆有效學英文的方法，也就是多讀、多聽，讀懂、聽懂就好了，不要硬背單字、不要管文法。

最後如果你發現這個方法真的有效，請把這個部落格，介紹給你的親朋好友；還有記得留言、回應，讓其他網友有信心的學下去。

日誌相簿影音好友名片 200909292240主動、被動傻傻的分不清楚?英文文法我想大家在學英文裡的主動、被動時，搞的痛苦萬分。

英文裡一下子主動、一下子被動，真的讓人傻傻的分不清楚，大家應該都有類似的經驗，不管是考文法或是寫作文時，該用主動或被動，經常搞混，有時甚至想了半天，結果還是搞錯。

讓大家真覺得為什麼英文裡要搞什麼主動、被動，真的讓人傻傻的分不清楚！我就用這篇文章，好好的講一下主動、被動，然後說明為什麼英文裡非常簡單的主動、被動會讓人傻傻的分不清楚？(你絕對不相信英文的主動、被動會簡單對吧！我保證看完本文後，會讓你恍然大悟)這篇關於英文裡主動、被動的文章，很意外的幾乎全部會用中文解釋(墨媽媽抱歉了)。

我就先從主動、被動的基本概念，用中文解釋一下。

所謂的主動就是：主詞+動詞+受詞，舉例來說哥哥打我、警察抓小偷，簡單吧！而被動呢則是受詞+動詞(+主詞)也就是主詞可以，而且通常都省略。

舉例來說：我被哥哥打，小偷被抓了。

看看中文裡的例子，就可以看出當你要用被動時，因為型態上主動、被動幾乎一樣，只是把受詞跟主詞的位置更換而已，為了做區別，句型裡一定要不一樣，要不然沒法看出前面的，到底是主詞，還是受詞？以中文來說，最常出現的被動句型，就是被這個字，當你看到被這個字，通常表示這個句子是被動。

說到這裡，應該都沒問題吧！主動、被動真的很簡單對吧！好了到這裡應該也會有人問，那什麼時候要用主動，而什麼時候又該用被動？我這個人最不喜歡講文法，最喜歡用例句，我就再用例句說明。

我先後用兩個例子解釋，什麼時候要用主動，而什麼時候又該用被動。

1.         我家那隻貓好厲害，真的很會抓老鼠。

2.         隔壁的警察伯伯好厲害，上個月抓到了十幾個小偷。

兩個例子都是主動，沒問題吧！接下來就是被動的例子了： 1.     小明家養的白老鼠好可愛哦！不過昨天竟然被隻野貓抓到吃掉了。

2.     那個小偷好可惡，被抓了真是大快人心。

這兩個例子又全是被動，你可以試試看前面的兩個例子，用被動的話，變成： 1.     我家那隻貓好厲害，很多老鼠都被它抓了。

2.     隔壁的警察伯伯好厲害，上個月十幾個小偷被他抓到了。

感覺如何？而後面的例子用主動的話，變成： 1.     小明家養的白老鼠好可愛哦！不過竟然一隻野貓把它抓到，吃掉了。

2.     那個小偷好可惡，警察抓到他，真是大快人心。

看完後，說實話，文法沒錯只不過感覺上是不是差了那麼一點點，好像真的有點遜，對吧！其實還有另一個很簡單的例子：我錢被偷了！你不會說有人偷了我的錢吧！看到這裡，或許會有格友問了，那是不是錢被偷了，永遠用被動？我最喜歡舉例了，再看另一個例子：沒錯！就是他，就是他偷了我的錢！看了這兩個例子，到這兒我們應該可以簡單的做個小小的結論：當你文章主角講的是主詞時，就用主動；當文章要強調的是受詞時，就用被動。

而且在主動時，主詞、動詞和受詞往往都需要說明出來；而在被動時，因為主詞沒那麼重要，有時就可以省略掉，看到這裡應該沒問題吧！   說了一大堆中文，該講講英文了。

前面說了『因為型態上主動、被動幾乎一樣，只是把受詞跟主詞的位置更換而已，為了做區別，句型裡一定要不一樣，要不然沒法看出前面的，到底是主詞，還是受詞？』在英文裡最重要的區分就是，當句子是被動時，也就是受詞成為主詞時，動詞要改成be動詞加上(原來動詞改成的)過去分詞，好了直接看例句： 1.     Mymoneywasstolen. 2.     Elephantshavebeenhuntedfortheirtusksforyears 3.     Ourphonecallisbeingmonitored. 從上面三個例句就可以輕易看出，be動詞加上(動詞改成)過去分詞，就是被動！而英文裡的時態就以be動詞來表達。

好了，英文的被動文法說完了，就這麼簡單。

再說一次英文的被動就是把動詞改成過去分詞前面加上be動詞，而英文裡的時態就以be動詞來表達。

  看到這裡大概有許多格友要說話抗議了！看了半天一堆中文，解釋主動、被動，卻只用簡單的一段中文，把英文裡的被動文法說完！英文裡的被動哪那麼簡單！！我再強調一次，沒錯，英文裡的被動文法就是：受詞+be動詞+(動詞改成)過去分詞，就是這麼簡單！但是格友又要問了，如果真是這麼簡單，為什麼老中永遠學不好、搞不懂英文裡的被動？為什麼會把英文裡的《主動、被動傻傻的分不清楚》？說到這裡我就要把為什麼老中會《主動、被動傻傻的分不清楚》的原因，說清楚、講明白，而且在這個我將揭曉的原因之下，台灣的英文教育又把英文裡最簡單的主、被動教法，教錯了！把一個英文裡最簡單的受詞+be動詞+(動詞改成)過去分詞，被動文法，搞的台灣學生叫苦連天，搞的大家《主動、被動傻傻的分不清楚》！ 其實老中會把英文《主動、被動傻傻的分不清楚》的元兇，不是別的，正是大家所最熟悉的中文！是中文，讓大家把英文裡最簡單的《主動、被動傻傻的分不清楚》，意外吧！學不好簡單英文的最主要原因，竟然是中文！你絕對不相信對吧！就讓我花些時間來說清楚、講明白。

以前我曾說過，如果說英文文法難，中文的文法才是真正的難！單就中文裡的主動、被動就可以把所有有興趣學中文的人，搞的人仰馬翻，讓人放棄中文，不信是不是，請看我的說明： 前面說了中文裡，最常用的被動語法，就是《被》這個字，只要有被，就是被動。

好了，那沒有被字呢？會不會是被動？因為我最不喜歡講文法，最喜歡用例句，以下我就用大家最喜愛、最熟悉的中文，來說明全天下最難的文法《中文裡的被動文法》同樣的，我用例句說明： 先說簡單的，電視受到干擾、小孩受到驚嚇。

所以除了被以外，受到也代表被動。

接下來難一點，媽媽在曬衣服，這句話夠簡單了吧！不過我們用文法來分析一下，這句話的主詞是什麼？媽媽，沒問題吧！那動詞呢？曬，太簡單了！受詞呢？不是衣服嗎？TC枉費你號稱西毒歐陽峰，這麼簡單的中文文法，也好意思拿出來解釋！好了，請你仔細想一想，曬這個動作是誰在做？是媽媽嗎？還是太陽？明明是太陽在曬衣服，怎麼變成媽媽在曬衣服？你怎麼從來沒想過，媽媽做的，最多也只是披衣服讓太陽曬，怎麼變成媽媽在曬衣服？而且還說的這麼順！再舉一個幾乎是一模一樣的例子，你在幹嘛！喔，我在曬太陽。

這下更離譜了，明明是太陽曬你，你被太陽曬，怎麼變成你在曬太陽！！明明應該是被動，怎麼用主動句型呢！！你從來沒想過，我在曬太陽這句話文法，根本不對，怎麼會說的這麼順口！你或許會說，這是特例，看看其他的例子，燈開了、房子蓋好了、車停在路邊，明明都應該是被動的，燈被打開了、房子被蓋好了，車被停在路邊，怎麼全是主動句型？杯子破了，廁所壞了，應該都是被動，杯子被打破了、廁所被弄壞了，怎麼又成了主動句型！我到銀行裡存錢、錢存在銀行裡，錢怎麼匯自己存再銀行裡？明明是一個主動、另一個被動，怎麼全是主動！電視修好了，主動可以代替被動，但為什麼電視受到干擾，不可以改成：電視干擾(其他東西)？ 搞混了吧！再來一個，我需要照顧，是主動，還是被動？答題前先仔細想一想。

我身體不舒服，我需要(別人)照顧。

這個被動句型裡，最重要的別人，卻可以省掉，變成主動句型！媽媽住院了，我需要照顧(媽媽)，這個主動句型裡，不頂重要的媽媽，卻不能省略，能不能告訴我，中文的文法；跟我解釋一下，中文文法裡的主動、被動。

大家不是天天講，文法學不好，不用學英文。

那請大家告訴我，中文的文法，大家學了嗎？不是說文法沒學好，不能學語文。

能不能請幾位中文專家，把中文的主動、被動文法說清楚、講明白，把大家教好。

要不然大家都不用說中文了！你以為我把中文裡主、被動的例外都講完了，那你就大錯特錯了！還有呢！胡適出生於1891年，於1962年葬於胡適墓園。

能不能告訴我，是誰生誰、誰葬誰？明明是媽媽生了胡適、其他人埋葬了胡適，怎麼兩個句子都成了主動？ 最後我再舉個最好玩的例子。

請告訴我，太陽曬屁股和屁股曬太陽，一不一樣？一時之間沒有idea？請看以下句子：太陽都曬屁股了，還不起床！屁股都曬太陽了，還不起床！能不能告訴我，為什麼太陽曬屁股等於屁股曬太陽？？明明把主詞和受詞對調了，結果句意卻完全一樣！！為什麼狗咬人不等於人咬狗，而太陽曬屁股卻等於屁股曬太陽！！ 舉了這麼多的中文主、被動例子，其實是為了證明兩點：   第一中文文法比英文難，而且難多了。

在我的到底該怎麼學英文ㄋ？裡說了《中文的文法規則，比英文複雜的多了，例外的情況，也多多了。

》在淺談台灣英文教育(二)也說了『中文有沒有文法ㄋ？我想會有人說：中文沒有文法，也有人說中文有文法，而且文法規則絕對不比英文少，而且每個規則的例外，可能比英文多。

不管你認為中文有沒有文法，就文法而言，中文不會比英文簡單。

』而淺談台灣英文教育(三)更說了『因為中文文法很難，例外又多，所以我們乾脆不教文法。

』我相信當時絕對有網友反對我的論點，請大家想想，單就主動、被動文法而言，哪個簡單？哪個難？哪個規則例外多？現在還會有人反對我說的『中文的文法規則，比英文複雜的多了，例外的情況，也多多了。

』了嗎？   第二因為中文裡的主動、被動文法艱深又複雜，我們從來不學文法，只是隨著語言習慣，跟著用，從不去想什麼主動、被動，結果在學英文裡面非常簡單、一句話說完的，主動被動時，因為中文裡的壞習慣，把英文裡的簡單的主動、被動學的亂七八糟！   還記得台灣怎麼教主動、被動文法嗎？因為英文主動、被動文法很簡單，但是中文裡的卻是難之又難，英文老師就一直要學生，主動改被動、被動改主動，而且一定會講，跟以下非常類似的文法規則。

(我隨便找了一下，以下只是兩個主動改被動、被動改主動的文法解說：東吳大學英語e學園和崑山科大，這只是我隨意找到的，用來說明台灣如何教英文的被動文法而已，沒有其他意思請別誤會。

) 主動改被動 S +V +O改成 S+beP.P.+byO 被動改主動 S+beP.P.+byO改成 S+V+O 以下就是台灣所謂的主動改被動、被動改主動的例子： Iclosedthedoor.改成Thedoorwasclosedbyme. PeoplecalledTaiwanFormosa.改成TaiwanwascalledFormosabyPeople. Isawacat.改成Acatwasseenbyme. 我相信格友可以找出更多的例子，畢竟主動改被動、被動改主動，正是台灣教最簡單的英文主被動文法的主流。

(甚至是唯一的教法)我就以上面三個例子，做簡單的說明。

Iclosedthedoor.很好沒問題，Thedoorwasclosed.就可以了，既然重點是門關了，是誰關的一點都不重要，問題正是中文裡的門關了，英文一定要加bysomebody，讓老中清楚明白是被動。

問題是，英文裡沒會講：Thedoorwasclosedbysomebody. 第二句PeoplecalledTaiwanFormosa.這句話聽起來就怪怪的，應該沒人會這麼講吧！TaiwanwascalledFormosa.或是TaiwanwasnamedFormosa.不是很好嗎？英文裡不會加什麼bypeople的啦！ 第三句更奇怪了，我大概一輩子除了在台灣以外，不會看到：Acatwasseenbyme.這樣的句子。

格友們看出問題了嗎？英文裡非常簡單的被動文法：《動詞要改成be動詞加上(原來動詞改成的)過去分詞，而英文裡的時態就以be動詞來表達。

》一句話可以講完，只因為中文裡混亂的被動文法，非得要主動改被動、被動改主動的來教學生。

看到這裡，或許格友又要抗議了，這麼教有錯嗎？我就是要說不僅錯，而且錯的離譜！為了讓學生練習主動改被動、被動改主動，硬編出一些句子，美其名的要學生多練習，結果就是，例如前面所說的，Thedoorwasclosedbysomebody.PeoplecalledTaiwanFormosa.Acatwasseenbyme.這些讀起來就是很怪的句子。

硬要學生改這種主動、被動的怪句子，格友們找找老師或補教界大師的講義，比比皆是。

好一點的學生就學會了主動改被動、被動改主動，學會了怎麼改，問題是，車停外面還是寫成：Mycarparkedoutside.老師當然就會說，車不會自己停，一定是被停，所以學生就恍然大悟的說：對啊！Mycarwasparkedoutside.好有道理喔！又學了一課。

問題是，下次還是寫成：Mycarparkedoutside.從來沒人告訴這個可憐的學生，很簡單，把Mycarwasparkedoutside.唸二十遍就可以了！還記得當年還有考題，故意把一個不及物動詞，硬寫成被動句型，然後很有學問的告訴學生，因為是不及物動詞，不可以改成被動，所以這句話是錯的！這下可好，我在背單字時，碰上動詞還得被及物、不及物，偏偏許多動詞，有時及物，有時不及物，可真把我搞慘了！還有這種教法最大的問題就是，要學生用中文去想，該是主動？還是被動？問題是中文裡的主動被動亂七八糟，難怪老中學生永遠學不好英文裡最簡單的主動、被動。

說了這麼多，或許格友又要抗議了，歐陽峰、TC，你只會批評說台灣英文教育錯了，卻沒有有效的建議和教法。

這會兒我要大聲抗議了，在我格子裡，我一直強調的就是，多聽、多讀，聽懂、讀懂就好；LearntoRead,andthenReadtoLearn；當然還有《文法規則不是重點，例句才是精髓所在。

背文法規則不如背例句。

》 把以下的例句唸個二十次：(尤其是最後兩句，更需要多唸個二十遍) Iambored.Themoviewasboring. Heistiredofgoingtoschooleveryday. Pleaseclosethedoor.Thedoorwasclosed. Thewindowwasbroken.Hebrokethewindow. Wearepreparedforanythingthatmighthappen. Wearepreparingeverythingwecaninadvance. 格友們可以自行找到更多的例句，多唸幾遍就對了！ 用中文寫了這麼長長一篇的英文文法，不知道你覺得如何？如果覺得有道理，請廣為宣傳，把連結寄給你的朋友，就像我常說的，救一個算一個。

如果你有任何意見或建議，還請留言評論。

  後記：很高興在本文PO出後引起一些討論，lastpeanut也寫了一篇主動、被動，以下針對一些說法我再說明。

當然我更感謝lastpeanut提供了更多的例子，我可以用來加強我的論點。

『』裡面反灰，是我引用lastpeanut的話。

  『somebody,people只是在「公式」裡替主詞預留空位，不代表每次都要用somebody或people；很少人會死腦筋到不知道用別的字或詞取代somebody，當然多讀一些例句就會了解了。

語言是活的，你可以把bysomebody/people用得很笨，也可以用得很恰當。

』   我想大家都會承認，英文裡很tzuhung/Xuite日誌/回應(10)/引用(0)China,U.S.pro...|日誌首頁|Fouron2016Ol...上一篇China,U.S.promiseboldstepstoprotectclimate中美兩國保證會以無畏、大膽的步驟來保護氣候...下一篇Fouron2016Olympicsshort-list四個城市在2106奧運候選名單...回應 加我為好友日誌相簿影音 我的相簿 tchung_168's新文章突破新多益800，滿分名師的教學密笈勘誤表留學達人英語通勘誤表一句話學英文6/15,2013EnglishPracticeYouTubeLink6/1,2013EnglishPracticeYouTubeLink談一下多益並探討一下為什麼台灣人多半老是考不好多益(下)談一下多益並探討一下為什麼台灣人多半老是考不好多益(下)談一下多益並探討一下為什麼台灣人多半老是考不好多益(上)BrainGamesShrewvs.Snake 全部展開|全部收合 tchung_168's新回應沒有新回應！ 關鍵字