搜尋:訊息處理論譯碼編碼解碼 - 阿摩線上測驗
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譯碼(coding): 為雙向的心理運作歷程,把具體物理事件轉成抽象的心理事件,以便日後核對應用,即輸入、編碼、解碼。
編碼(encoding): 將外在物理刺激轉換成心理事.
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搜尋:訊息處理論譯碼編碼解碼
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訊息處理論56by教育心理學
訊息處理論(Informationprocessingtheory) 50年代末,計算機科學興起,使認知心理學者藉助計算機處理訊息的過程為..
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訊息處理論7by教育心理學
訊息處理論,是在認知心理學裡面的一個重要議題。
藉由探究人們的思考歷程,來應用在教學訓練上。
不過,似乎沒有針對此而產生的教學方法。
壹、背景與緣起訊息處理學習論(信息加工處理論)簡稱訊息處理..
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訊息處理論6by教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
訊息處理論認為人的心智如同電腦一般:硬體部份為容量(能記多少),軟體部份為處理程序。
記憶分為長、短期記憶:1.長期記憶為無限的容量、無限的時間,也許會遺忘。
2.短期記憶為有限的容量..
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訊息處理論74by教甄◆教育專業科目-幼教
訊息處理的學習理論訊息處理基本單位:1.基模:與皮亞傑的基模不同,訊息處裡學者認為,個人的認知系統是與生俱來的。
2.符號:心理表徵的形成3.概念:不同事物的共通性。
會受基模和符號屬性的影響。
4..
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訊息處理論40by教育心理學
記憶之意義係因經驗所得並保留之行為,在需要時不必再加練習即可重視的心理歷程。
記憶是學習的表徵,沒有記憶即無從肯定學習是否產生,遺忘也只能由記憶來推知,凡學過而不復記憶者即可推知已產..
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218.訊息處理時,從記憶中解碼後由反應表現出來的過程稱為(A)譯碼(B)編碼(C)解碼(D)檢索
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教甄◆教育專業科目-
模擬考-花蓮線上題庫3#47
答案:D
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馬自達小六上(2010/07/01)譯碼(coding):為雙向的心理運作歷程,把具體物理事件轉成抽象的心理事件,以便日後核對應用,即輸入、編碼、解碼。
編碼(encoding):將外在物理刺激轉換成心理事.....觀看完整全文,請先登入檢舉
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15F元高一下(2015/03/05)用名詞、動詞分辨就清楚了。
非常感謝! 檢舉
16F109考上台北市!感恩阿大四下(2017/10/13)中文容易搞混!檢舉
17F110年人事行政必奪榜國一上(2021/05/25)感覺編碼(sensorycoding):外在刺激被傳送到腦部感覺受納器的歷程。
1.感覺系統的2個基本問題:(1)將輸入的物理訊息(如聲波)轉換成神經表徵(2)如何將不同的物理訊息編碼成對應的神經表徵2.『強度』編碼與『性質』編碼:(1)強度編碼:神經系統如何決定刺激的強度(Eg.大小聲、粗糙or細膩、亮or暗)a.單位時間內『神經衝動』的數量,神經元最快每秒可產生1000次之衝動b.神經衝動(時間模式)的時間間距,間距越規律,強度越強c.神經元參與的數量(2)性質編碼:為啥可看到糖果?可聽到聲音?a.特定性(又稱特定理論)(specificity):每一種感覺對應特定的神經纖維,神經特殊能量觀點b.整體模式(又稱交錯神經纖維樣式理論):不同神經活化的整體結果檢舉
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國民身分證統一編號由文字碼與數字碼組成共計10碼,請問檢查碼為第幾碼?
(A)第5碼(B)第6碼(C)第8碼(D)第10碼
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戶籍法規-
100年-100地方政府特種考試_五等_戶政:戶籍法規大意#7195
答案:D
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我愛阿摩,阿摩愛我(2012/04/16)國民身分證及戶口名簿製發相片影像檔建置管理辦法第5條國民身分證統一編號(以下簡稱統一編號)由文字碼與數字碼組成,共計十碼,一人配賦一號。
前項編號首碼以英文字母代表直轄市、縣(市)政府別,第二碼至第十碼為數字碼,第二碼為性別.....觀看完整全文,請先登入檢舉
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2F鄭宗益高二下(2012/04/16)謝謝您提供相關資訊,感恩!!檢舉
3F我愛阿摩,阿摩愛我(2013/09/18)檢查碼的設計就是避免在輸入時,發生錯誤。
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4F慈悲喜捨國二下(2015/12/05)檢查碼的設計就是避免在輸入時,發生錯誤。
謝謝你!謝謝100分的提醒!檢舉
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217.訊息處理論中雙向的心理運作歷程,可將外在的具體物理事件轉換為抽像的心理事件,也可隨時取出核對,從而認識該事件的心理表徵稱為(A)編碼(B)解碼(C)檢索(D)譯碼
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教甄◆教育專業科目-
模擬考-花蓮線上題庫3#47
答案:D
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馬自達小六上(2010/07/01)譯碼(coding):為雙向的心理運作歷程,把具體物理事件轉成抽象的心理事件,以便日後核對應用,即輸入、編碼、解碼。
編碼(encoding):將外在物理刺激轉換成心理事.....觀看完整全文,請先登入檢舉
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9Fbcg0529小一上(2015/10/26)
舉例~譯碼(coding):將課文內容用自己的語言理解
編碼(encoding):將知識理解後加以吸收的過程
解碼(decoding):將知識完整表達說出(與編碼方向相反)
檢索(retrieval):將知識應用於考卷上檢舉
10F冰砌鵝國一下(2021/06/17)譯碼 輸入 物理事件轉心理解碼 輸出 心理——>物理檢舉
11F蜻蛉大二上(2021/09/08)譯碼----雙向 檢舉
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43.()訊息處理論中雙向的心理運作歷程,可將外在的具體物理事件轉換為抽像的心理事件,也可隨時取出核對,從而認識該事件的心理表徵稱為(A)編碼(B)解碼(C)檢索(D)譯碼
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教甄◆教育心理學-
102讀書會教育心理學1#9800
答案:D
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ChelléShen高一上(2013/04/22)讀過張春興教授的書後自己整理的筆記:譯碼(Coding):便於處理,將具體訊息(實物)轉化為另一種抽象形式(概念),以便於記憶的心理歷程編碼(Encoding):刺激輸入時的譯碼(實物到概念)的抽象化歷程解碼.....觀看完整全文,請先登入檢舉
1FPo-YunHsiao高二下(2013/04/20)請問如何分辨?? 檢舉
3F楊竣宇高二上(2015/08/23)編碼:輸入解碼:輸出譯碼:輸入+輸出檢舉
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75.關於訊息處理論的敘述,下列何者正確?(A)訊息處理時,譯碼是單向的(B)貯存在短期記憶中的訊息可分為情節記憶和語意記憶(C)處理語文訊息時,長期貯存以聲碼為主(D)訊息處理論的興起受到電腦科學的影響。
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教甄◆教育專業科目-國小-
96年-96學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科#469
答案:D
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我愛阿摩,阿摩愛我(2009/07/17)(A)訊息處理時,譯碼是雙向的(B)貯存在短期記憶中的訊息可分為餘像(0.....看完整詳解檢舉
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4FPeifenHsu小五下(2012/02/12)請問譯碼是雙向的這句話是什麼意思??? 檢舉
5F張婉琇高二上(2012/05/06)(B)貯存在短期記憶中的訊息可分為餘像(0.5秒)和餘音(10秒)?????這句話正確嗎?感官記憶(VSTM)儲存的訊息為後覺(包含餘像和餘音)
短期記憶則是從感官記憶中保留到20秒內的記憶經複誦再送至長期記憶(A)訊息處理是交互作用的複雜歷程,譯碼的工作包含:1.解碼(Output):檢索提取,將心裡抽象所知轉為具體行為,;2.編碼(Input):將具體行為轉為抽象的心理能力(B)儲存訊息為情節記憶和語意記憶的應為長期記憶。
→就是陳述性記憶。
(C)長期記憶儲存以意碼為主;短期則以聲碼為主,行碼、意碼為輔;感官記憶則為後覺(餘像和餘音)(D)
(一)訊息處理學習論的興起
訊息處理學習論(或信息加工學習論)(information-processing
theoryoflearning...查看完整內容(B)貯存在短期記憶中的訊息可分為餘像(0.5秒)和餘音(10秒)?????這句話正確嗎?感官記憶(VSTM)儲存的訊息為後覺(包含餘像和餘音)
短期記憶則是從感官記憶中保留到20秒內的記憶經複誦再送至長期記憶(A)訊息處理是交互作用的複雜歷程,譯碼的工作包含:1.解碼(Output):檢索提取,將心裡抽象所知轉為具體行為,;2.編碼(Input):將具體行為轉為抽象的心理能力(B)儲存訊息為情節記憶和語意記憶的應為長期記憶。
→就是陳述性記憶。
(C)長期記憶儲存以意碼為主;短期則以聲碼為主,行碼、意碼為輔;感官記憶則為後覺(餘像和餘音)(D)
(一)訊息處理學習論的興起
訊息處理學習論(或信息加工學習論)(information-processing
theoryoflearning),簡稱訊息處理(或加工處理),是特為解釋人類在環境中,如何經由感察覺、注意、辨識、轉換、記憶等內在心理活動,以吸收並運用知識的歷程。
訊息處理理論肇始於20世紀50年代之初,盛行於60年代以後,其興起的原因,一則是心理本身的反省,二則是其他因素的影響。
先從心理學本身的反省看。
再從心理學本身以外的因素看,一般認為影響訊息處理的發展者,有以下三個原因:
1、實際運用需求的影響:
第二次世界大戰期間及戰後,欲解決如何有效學習訊號偵測、知覺判斷、儀表辨識、圖解說明等問題。
2、通訊研究的影響:
在第二次世界大賽前後,電報、電話、雷達等技術與設備,已相當發達。
心理學家為了要求通訊的效果,開始研究人類在接受訊息時所產生的一些問題。
諸如,一般人在極短時間內可以處理多少訊息(如一瞥之下可記幾位阿拉伯數字)?同一時間內可以同時處理幾種訊息(如兩耳分聽兩個電話)?一種刺激傳來的訊息(如聲音)如何轉換為另一種訊息(如燈光或文字)?此類問題的研究,為以後訊息處理論奠立了基礎。
3、電腦科學發展的影響:
電腦本來就是模擬人腦所設計的,電腦處理資訊的方式,基本運作為編入、編碼、儲存、檢索、解碼、輸出等歷程,電腦資訊處理模式,正提供了訊息處理論用以研究人腦的主要工具之一。
總之,訊息處理學習論是順應潮流的時代產物。
檢舉
6F林正剛國三上(2012/12/01)貯存在長期記憶中的訊息可分為情節記憶和語意記憶檢舉
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