Ch6. 教學目標Bloom認知領域教育目標六個層次-阿摩線上測驗
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郭生玉-心理與教育測驗Ch6. 教學目標-Bloom認知領域教育目標六個層次線上主題.
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至於在認知目標領域中層次最高、能力也最複雜的「評鑑」，是. 指依據某 ... 所示。6. 4 葉連祺、林淑萍，〈布魯姆認知領域教育目標分類修訂版之探討〉，頁98。
- 4Bloom認知領域教育目標分類修訂版理論與實務之探討 以九年 ...
貳、修訂版Bloom 認知領域教育目標分類之理論分析及數. 學科教學 ... 析，以及較高層次的評鑑與創造，其中記憶和學習保留具密切關聯，而另. 五種則與 ... 6. = AD. ，則ABCD...
- 5認知領域- 教育百科
布魯姆等人將認知領域的目標分為六個層次，每個層次代表不同的心智功能。 1. 知識：在認知目標中知識是最低層次的能力，包括名詞、事實、規則和原理原則等的 ...
