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標題:【兒子的大玩偶】心得,作者:國四乙94420070 沈瑞萍,屬性:討論.    求助|註冊|登入 生命教育 胡瀚平老師個人部落格 作業參考 訪客留言相簿好友收藏區 分類 104下國二甲B的散文課(149)生命教育(131)最新公告(77)中國思想專題研究(9)民間宗教研究(72)台灣文學通論(78)101區域文學(50)101下學期散文選(66)106適性國文教學(2)105適性國文教學(26)文章魔法師(65)生命關懷與服務學習(39)學術流變史Historyofacademicrheological(19)2012易經TheBookofChanges(61)易經研究(90)逐卦釋例(85)102英文系(28)103英文系(25)四書(66)生死教育(26)愛與喜歡(24)人際關係(19)生命倫理(24)教學碩士班易經研究(6)生活易經(17)易經萬花筒(13)風藏水聚好運來(10)中西文學比較(27)先秦諸子(9)原住民文學講座(29)養生善終(24)電影欣賞(18)台灣仙境(27)心理測驗(13)其他(22)想笑一笑(23)焦點時事(42)目錄☆連結(6) 最新討論 區域學術（學術不僅存在空間上的差異，而且還存在時間上的區別） (2020-09-12) re:98410042 (2019-11-06) 報告回饋 (2019-03-19) 報告回饋 (2019-03-19) 報告回饋 (2019-03-19) 報告回饋 (2019-03-19) 報告感想 (2019-03-18) 很有見解 (2019-03-12) [more] 連結收藏 生命教育論壇教育部生命教育學習網國立台中圖書館數位資源維基百科台灣教育資源網生命教育全球資訊網彰師大數位學習資源網路教學平台使用教學經籍-維基文庫台灣影像部落閣網上聖經 個人小檔案 WhenthechildrenofIsraelsawthemanna,theysaidtooneanother,"Whatisit?";thisistheHebrew(manhu),fromwhichtheword(manna)derives;thisindicatesthatChristasourunique,heavenlyfoodisamystery,thereal"whatisit?" RSS訂閱 我要訂閱 討論位置:評紅字【兒子的大玩偶】心得 (國四乙94420070沈瑞萍,[email protected],2009-03-1522:18) 1樓 【兒子的大玩偶】心得                       國四乙 94420070 沈瑞萍 一、〈兒子的大玩偶〉   「小丑」，是帶給人歡笑的。

   猶記得有一首歌便名為「小丑」，而它的歌詞裡提到「啟幕時歡樂送到你眼前，落幕時孤獨留給自己……是他的辛酸，化作喜悅，呈獻給你。

」是歷經多少歲月的磨鍊與累積、流過多少眼淚，才能站在眾人面前，簡短的隻字片語，卻道盡小丑內心深層最不為人知的一面。

   最初，從坤樹在鏡子前上小丑妝的動作仔細描摹，夫妻與孩子間未有任何話語、聲響，一切都是靜靜地行進著，就如同坤樹的內心也靜靜地回想心事。

喝完一杯茶後，坤樹便出門了，留下的是阿珠的錯愕、熟睡的孩子、半掩的門扉以及一桌完整的早餐。

接著故事的進行，觀賞者就透過阿珠的眼睛，將一切盡收眼底。

   在大社會下的小人物─坤樹，因為沒有受過教育而缺乏競爭力，為了生活他不惜低頭從事戲院宣傳的小丑。

宣傳的工作途中，看著背書包上學的孩子們，坤樹不禁回想起前些日子的遭遇。

從坤樹到戶政事務所為孩子報戶口時，坤樹與戶政事務所人員的對話便可發現，在那樣的環境裡，坤樹是備受歧視的。

因為他不識字、所接收到的資訊有限，服務人員不耐煩的一句：「不知道要報戶口，那怎麼還知道生小孩？」這句話讓坤樹真不知道該怎麼接下去，但為了孩子他只能忍受苦笑著。

   另一方面，一般孩子看到小丑，總是會開心地圍繞在他身邊，因為對孩子們來說，小丑就好像今日的魔術師，能帶給他們許多歡笑。

可是在片子裡，我們看到的是等著上學的孩子們，人人捧著一本本的書籍，低頭拼了命地K書，可見得在那樣的時代裡，能有機會習得「知識」是多麼珍貴的一件事。

坤樹看著背書包孩子的神情，是充滿失望、渴望與希望的。

如果可以他何嘗不想受教育呢？這是坤樹內心對於自己的失望與知識的渴望，然而一切還不會太遲，因為還有他的孩子，坤樹願意盡全力讓他的孩子過好一點的日子，孩子就是他的希望。

   而阿珠正是傳統女性嫁雞隨雞特質的寫照，透過阿珠的眼，我們好像也跟阿珠一樣明白了坤樹的心事。

劇中坤樹很喜歡喝茶，在他心情不好、疲憊時，他總要買上一杯茶或者回家喝口茶。

因為唯有喝茶能夠帶給他一份「寧靜的尊重感」，也唯有藉著喝一杯茶的短暫時間裡，他才屬於他自己，可以沉澱的自己，不再茫然地重新出發。

   家是最甜蜜的負擔，坤樹總是默默承受著。

工作之餘最大的樂趣與安慰，便是趁著休息的空檔回家和孩子玩，因為有妻兒，就好比是支持著坤樹前進的動力。

忍受著旁人的羞辱與異樣的眼光，這樣的辛苦是為了家庭，然而當有機會褪去那一身充滿自卑的妝扮時，要面臨的衝擊卻又是如此不堪。

孩子是最真的，因為不認得自己而哇的一聲哭了出來，那一聲就像針一樣扎扎實實地刺進了坤樹的心，那一瞬間，坤樹的眼神是虛無空洞的。

因而，最後幾經思索，坤樹決定重新畫上小丑的裝扮，而這樣的決定依舊是為了兒子，其中的心酸寂寞可想而知。

   在悲苦的環境中，黃春明總還是留有一絲人性的希望。

除了藉著戶政人員與坤樹的大伯側面烘托出，大時代裡一般人看不起當小丑的這種行業外，黃春明又適時地安排了戲院老闆及三輪車好友的出現，為本片帶來了新契機。

雖然不識字，但是坤樹卻有著許多受過教育者未必會有的「厚道精神」。

當戲院決定宣傳的方式要轉型時，戲院老闆卻仍十分重用坤樹，另一方面，坤樹並沒又另外頂下三輪車開業，而以忠心於宣傳工作來報答戲院老闆。

如此忠誠厚道、時時懷抱感恩的心，即使在現代也已不多見了！   片末，以坤樹眼中帶淚的笑臉不斷擴大成整個畫面，笑容有多少，內心的淚就有多少，而那畫面也深深地映入了每個人的心。

那一句：「因為我是我兒子的大玩偶！」更是替坤樹由一次次的心理衝突轉為合諧、甚是妥協之樣態做了最真實的註腳。

跳脫職業類別的有色框架，其實最珍貴的是坤樹為家庭而犧牲的心以及對妻兒濃厚無私的愛。

透過黃春明巧妙的筆，顛覆了一般人對小丑表象歡樂的認知，作者引領著我們深入挖掘，沒有太多的言語，卻將小人物的悲哀與無悔的親情，生動地刻劃出，堅毅樸拙的性情與動人的生命力，不願向環境屈服的精神著實令人敬佩。

對比於你我的人生舞台更發人省思，究竟什麼樣的人生是失敗？什麼樣才叫成功？ 二、〈小琪的那頂帽子〉   乍看之下，這一部分的劇情好像是沒有關聯的，因為角色的設定很奇特，從一開始至片末，皆令我十分錯愕，著實無法了解這部份作者想要傳達的是什麼，但經過幾天思慮沉澱後，漸漸發現了其中的意涵。

   再發和武雄是性格完全不同的兩個人，再發是為了懷孕的妻子美麗而離鄉背景的出外奮鬥，持著絕對要成功的心態；武雄則是二十幾歲的年輕人懷抱著理想出來社會闖蕩，假若失敗了最糟的情形也只是回家。

武雄還有家可以當最後的歸宿，因而態度有些散漫；但再發卻是要成立一個家讓美麗及孩子有個安穩的歸宿，凡事積極只求不犯錯。

不同的原因卻讓他們兩人踏上同一條路，成為夥伴，一起到偏遠的鄉村推銷產品。

   在那年代裡，日本原裝進口的「快鍋」代表著一種未知感。

當接觸到這樣的產品時，雖然持有懷疑的態度，但個性務實保守的再發卻一心只想學會怎麼操作，以便將來的業務行銷；相反的，叛逆的武雄立即提出對於使用安全性是否有保障的疑問，渴望求得解答。

結果兩人成了銷售產品的夥伴，作者將性格迥異的兩人編製成一組，使觀賞者由他們的對話、互動上更為了解其中所產生的強烈對比。

   對公司永遠忠誠、愛家的再發，確確實實地研讀了關於操作快鍋的方法，也做了筆記且不斷修正，然而諷刺的是，在大家以為再發想出以燉豬腳的方式推銷快鍋而大讚他聰明時，他卻因產品的瑕疵爆裂喪失性命。

另一方面，不太相信快鍋設計的武雄，卻反而倖存。

這樣的對照是值得讓人省思的，長久以來當我們面對書本上的知識時，大多是一貫接收的，因為我們打從心底相信那絕對是對的。

當我們還是孩子時，好奇心與探究的能力是最強的，但受到外在環境的影響，久而久之「思考與懷疑」的精神，我們已漸失去，為了磨合、適應這個社會的框架，然而一味地深信、順從行事就是好的嗎？再發意外逝去的生命，令人不禁扼腕。

   小琪又是另一個特殊的角色，像個謎般，卻有過熟的美麗臉龐，因而使得武雄一心一意地想要尋求關於小琪的答案。

有一幕，爸爸與小琪在海邊，面對著海的小琪哭得好傷心，但片海卻依舊是平靜無波的，其中是否隱藏著小琪曾經經歷過的傷痛？儘管留下來的人過著平靜的日子，但傷痕依舊存在著，如同平靜大海下洶湧翻滾的浪濤，在心中不斷地襲來。

事實上，因為傷痛與頭上不可抹滅的傷痕，使得小琪一直存有著很重的自卑感，但某天因為武雄的出現，使她無味的生活開始有了色彩，所以她總是小心翼翼地維持著。

   對於小琪，武雄也分不清楚自己的內心究竟是什麼樣的感覺，喜歡中總還是帶著點疑惑。

因此，關於小琪的一切，武雄主動探究。

武雄對小琪的喜歡與心中對於再發的妻子美麗的一份照顧感(拆美麗的來信)，應存有著某種關聯性，而這也與武雄本身奇異的性格是有相關的，他的心中總是存有對未知的極度好奇。

使得觀賞者隨著武雄心理變化，時而緊張時而驚訝。

   其實武雄與小琪的關係，正暗示著武雄與再發銷售快鍋的情景，其間有著高度的相關性。

當武雄與小琪還在模糊的相處階段時，再發與武雄推銷快鍋的情形也不樂觀。

而當再發決定改變行銷方式，以燉豬腳請客戶試吃來推銷、看似成功的方式吸引人潮時，武雄與小琪也有了進一步的發展，這是第一次小琪讓武雄靠她那麼近。

但一切看似美好的時刻，卻因為武雄的好奇心，撥開小琪的帽子後，美好也就隨著時間凍結在那一秒鐘。

而在武雄情緒高漲的一剎那，再發的快鍋壓力也迅速地升到最高點，全劇的緊張度也帶到最高點。

   最終還是爆發了，再發的生命消逝了，再發的妻小在遠方出了問題，而小琪頭也不回地離開了。

撥開小琪的帽子等同於揭開了她的瘡疤，而武雄也失去了他在異鄉最美好的一切。

全劇以一個驚嘆號式的收束，也留下觀賞者最驚訝的嘆息！ 三、〈蘋果的滋味〉   從以前就聽父母說起「蘋果」在他們那個年代是多麼珍貴的，但是生活在現代的我卻很難體會，直到看了這段影片，我才理解最真實的「蘋果的滋味」。

   台灣正要面臨經濟起飛的時刻，靠著多少人的血汗才建設出台灣的奇蹟。

而面對外來文化的時候，大部分的人是抱持著好奇與崇拜的心態的，更甚者甚至可以說是崇洋媚外。

此一現象從片中許多地方可以看出，如大家看到外國人時的神情、軍官開著黑轎車載著那一家人時(小朋友欣羨的心)、看到外國人的醫院時……等。

一再地顯現出普遍貧苦的台灣社會人民，對外來文化無限地嚮往。

   窮苦的工人家庭因為阿發被外國軍官撞了，因而獲得賠償與照顧，在今日那是應該的。

但在當時，因為這件意外而使阿發一家人可以坐到大部黑色轎車、吃到一顆可以換四斤米的蘋果、五萬元的賠償金，甚至連喑啞女兒的教育也有了希望，對他們來說那可真是天上掉下來的禮物。

就連原來替阿發打抱不平的工頭一夥人，也瞬間轉變了凶狠的態度，還直說阿發是賺到了。

從不幸發生意外轉為因禍得福，使得阿發一家人本來是受害者，卻在最後頻頻向外國軍官說：「謝謝，謝謝，對不起，對不起……」聽在耳裡，讓人更為心酸。

   五十年代裡，阿發一家是多數台灣貧苦家庭的寫照，很多人懷抱著夢想到大城市奮鬥，因為他們大城市就彷彿是希望的發源地，但事實卻往往與內心所想的相反。

長女為了家庭得賣給別人當養女；父母知道教育的重要性而讓小一點的男孩子上學，但孩子卻因交不出錢而被罰站；下層勞工階級再怎麼付出勞力，得到的酬勞卻不成正比，甚至養不起全家人。

本地警察領著外國軍官尋找阿發家時，甚至也找不到隱身在破舊建築裡的地址，在外國人的眼裡那根本是不能住人的，因而當外國軍官在阿發家時，是那麼無法置信，而這一切也和台灣快速興建的高大建築物形成強烈的對比。

   作者以及為諷刺的手法呈現了當時的時代背景，讓我們更能窺見前人以一片血淚、羞辱與犧牲所成就的台灣，也因為作者以敏銳的觀察力及極度寫實的自然筆法，讓我們看見當時的社會不公、現實的悲情，使年輕一輩的人，更能體會到當代的生活情境。

透過過去心酸不堪的社會現象表述、面對與反省，讓我們看到了黃春明完整傳達出的，那一份對台灣這塊土地最最深沉、也最濃厚的愛。

  (大海,[email protected],2009-03-1523:46) 2樓 瑞萍,是什麼樣纖細入微的心思可以洞悉創作者的內心世界鈞鑄以凝練的情思讀到您的文字不失新一段閱讀創作般享受令人不忍釋卷：特別紅體字的那段乃經過幾天思慮沉澱後，漸漸發現了其中的意涵。

簡直是天光乍現，妙不可言足見您的慧心及功力。

1.因為唯有喝茶能夠帶給他一份「寧靜的尊重感」，也唯有藉著喝一杯茶的短暫時間裡，他才屬於他自己，可以沉澱的自己，不再茫然地重新出發。

替坤樹由一次次的心理衝突轉為合諧、甚是妥協之樣態做了最真實的註腳。

跳脫職業類別的有色框架，其實最珍貴的是坤樹為家庭而犧牲的心以及對妻兒濃厚無私的愛。

2.當我們還是孩子時，好奇心與探究的能力是最強的，但受到外在環境的影響，久而久之「思考與懷疑」的精神，我們已漸失去，為了磨合、適應這個社會的框架，然而一味地深信、順從行事就是好的嗎？武雄對小琪的喜歡與心中對於再發的妻子美麗的一份照顧感(拆美麗的來信)，應存有著某種關聯性，而這也與武雄本身奇異的性格是有相關的，他的心中總是存有對未知的極度好奇。

使得觀賞者隨著武雄心理變化，時而緊張時而驚訝。

當武雄與小琪還在模糊的相處階段時，再發與武雄推銷快鍋的情形也不樂觀。

而當再發決定改變行銷方式，以燉豬腳請客戶試吃來推銷、看似成功的方式吸引人潮時，武雄與小琪也有了進一步的發展，這是第一次小琪讓武雄靠她那麼近。

但一切看似美好的時刻，卻因為武雄的好奇心，撥開小琪的帽子後，美好也就隨著時間凍結在那一秒鐘。

而在武雄情緒高漲的一剎那，再發的快鍋壓力也迅速地升到最高點，全劇的緊張度也帶到最高點。

透過過去心酸不堪的社會現象表述、面對與反省，讓我們看到了黃春明完整傳達出的，那一份對台灣這塊土地最最深沉、也最濃厚的愛。

(liuhp,[email protected],2009-03-1611:34) 3樓 合諧→和諧 回應