【助詞教學05】日文助詞「に」的用法 - 音速語言學習(日語)
文章推薦指數: 80 %
文字版講義 . . 第五章. 學習目標:了解日文助詞「に」的意思和使用方法。
「に」的用法(市面文法書). ① 表示時間. ② 指定場所範圍.
音速語言學習(日語)
EntriesRSS|CommentsRSS
站長
KenC,本名朱育賢。
・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會(治療口吃等語言障礙)正式成員
現為專業中英日口譯及語言學習顧問,不定期往返台灣及日本。
無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。
兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。
來信:[email protected]@sonic-learning.com
影音教材
影音講座「發音特訓班」
影音講座「N3音速衝刺班」
書籍教材
音速日語單語集
集大成教材
集大成教材2
老師沒教的日語文法
老師沒教的日語文法2
練習本教材
初中級練習本
進階練習本
書籍訂購常見問題
PDF講義無法開啟?
請參照這裡。
留下寶貴意見!!
各位的寶貴意見及鼓勵,將是我們每天每天努力的泉源,
即使是一二句也沒關係,請讓我們聽聽您的感想和意見!!
至FB專頁留言
イメージキャラクター(網站吉祥物)
ソニックマ(音速熊)和ランニンウサギ(學習兔)
【助詞教學05】日文助詞「に」的用法
Postedon01-26byKenC
.
.
影片節錄自「老師沒教的日語文法2」特典影片
.
.
.
文字版講義
.
.
第五章
學習目標:了解日文助詞「に」的意思和使用方法。
「に」的用法(市面文法書)
① 表示時間
② 指定場所範圍
③ 指定目標對象
④ 表示歸著點和動作方向
⑤ 表示動作作用原因
⑥ 表示比較基準
⑦ 表示動作起源
⑧ 表示擁有資格
⑨ 變化結果
⑩ 動作方向
⑪ 動作方法
⑫ 狀態認定
大原則
我們認為,每一項助詞的基本用法,最多只有三種。
我們將每項助詞的主要用法濃縮成三種,簡單扼要,幾乎所有助詞的用法表現,都能夠歸類於這三種主要用法之下。
「に」用法1
表示事物存在的地點,和「ある」「いる」連用。
例:
森に熊がいる。
部屋に犬がいる。
(森林裡有熊。
房間裡有小狗。
)
机の上に雑誌がある。
庭に桜の木がある。
(書桌上有雜誌。
庭院裡有櫻花樹。
)
「に」用法2
表示時間。
6時に起きる。
10月10日に転勤する。
(六點起床。
十月十日調職。
)
1985年に生まれた。
土曜日に出発する。
(一九八五年出生。
星期六出發。
)
「に」用法3
表示具體或抽象的對象、目的地。
例:
猫に魚を与える。
(給貓一條魚。
)
駅に近い。
(距離車站很近。
)
歌手になる。
(成為歌手。
)
恋に苦しむ。
(對於戀情很苦惱。
)
日本に行く。
(去日本。
)
駅に着く。
(到了車站。
)
先生に相談する。
(找老師商量。
)
親に叱られた。
(被雙親責罵。
)
子供に行かせる。
(讓小孩去。
)
復習:「に」用法
① 存在的地點
② 時間
③ 對象、目的地
.
.
.
分享給朋友FacebookTwitter
Filedunder:i 日文助詞教學系列|
«「日本文化大解謎!」一定要脫鞋嗎?「日本文化大解謎!」敬禮的方式»
分類
0HD高畫質教學影片(11)
i 日文助詞教學系列(11)
Ⅰ 音速日語五十音教材(8)
i五十音教學(8)
Ⅱ 音速日語發音教材(31)
ⅰ 基礎N5(7)
ⅱ 進階N4(8)
iii 常見日語發音問題(16)
Ⅲ 音速日語文法教材(300)
ⅰ 基礎文法N5-N4(52)
ⅱ 進階文法N3-N2(48)
iii 敬語教材N4-N3(11)
iv 口語文法N3-N2(30)
v 相似文法比較N1(3)
v 相似文法比較N3-N2(1)
v 相似文法比較N5-N4(20)
vi 番外篇─文法整理(36)
vii 文法情境測驗N5-N4(49)
viii 文法情境測驗N3-N2(36)
名詞解釋(14)
Ⅳ 音速日語-語彙教材(309)
ⅰ 重要基本字彙N5(39)
ⅱ 快速記憶字彙N5-N4(41)
ⅲ 快速記憶字彙N3-N2(39)
ⅳ 快速記憶字彙N1(18)
ⅴ 日語字彙測驗N5-N4(27)
ⅵ 日語字彙測驗N3-N2(31)
ⅶ 日本實地教材N5-N4(17)
ⅷ 旅遊生活字彙N4-N2(44)
ⅷ 流行用語N3-N2(32)
相似字彙區別(20)
字彙群組(1)
Ⅴ 音速日語會話應用教材(53)
i男女用語大不同(24)
ii日常實用會話(15)
iii商務日本語(4)
iv旅遊情境會話(10)
Ⅵ 日本文化大解謎(123)
i傳統習俗篇(20)
ii日常禮節篇(32)
iii生活人文篇(65)
iv自然景觀篇(6)
Ⅶ 日文自學的訣竅和推薦方法(1)
網站資料存放區(70)
作者生活物語(5)
熱門文章
【N3】あいにくですが
音速語言學習?
[單元24] 動詞て形
[單元22] 日文的連接詞
[單元37] 動詞可能形用法
[單元50] 表示樣態和傳聞的「よう」「そう」
[單元21] 原因理由的說法
日文常用「頻率副詞」
[單元49] 表示目的和原因的「ように」「ために」
[敬語]單元4─授受動詞的敬語
由WordPress.com建置.WPDesigner.
追蹤
已追蹤
音速語言學習(日語)
加入其他1,416位關注者
我要註冊
已經有WordPress.com帳號了?立即登入。
音速語言學習(日語)
自訂
追蹤
已追蹤
註冊
登入
複製短網址
回報此內容
以閱讀器檢視
管理訂閱
收合此列
延伸文章資訊
- 1【日文老師來講解】N4文法,表目的、為了「ために - TKB購課網
表目的、用法除了有ために、ように還有に/のに,彼此之間差異在哪?使用上要注意些什麼?考試會怎麼考?一起來看看!
- 2日文助詞「に」的用法 - YouTube
線上教學測試:說明日文助詞「に」的用法,配合簡單的中文說明以及例句,讓大家能夠容易了解該助詞常用的意思。
- 3N5文法27【助詞篇】「に」解析篇 - 時雨の町
- 4【日文助詞】進階的12種「に」用法- 深入教學篇 - 王可樂日語
「に」能用來表示「同類型」物品的累加,相當於中文「加上/再加上」的意思。在此種用法中,表示把想到的事情、物品一一陳列出來,並累加上去,例如:
- 5助詞「に」的14種用法,你都會了嗎? - 每日頭條
一、 助詞『に』的用法時間名詞+ に+ 動詞(表示做某事的具體時間)わたしは毎日7時に起きます。二、 助詞『から』和『まで』的用法(在句子中兩者可單獨 ...