博客來-ㄅㄆㄇ唱學兒歌：愛唱歌‧學注音‧會認字（全新創作珍藏版

ㄅㄆㄇㄈ，ㄉㄊㄋㄌ，誰會念兒歌？ 會念的快舉手！會念的快開口！ 小鳥會念：ㄐㄐㄐ。

小蛇會念：ㄙㄙㄙ。

公雞會念：ㄛㄛㄛ。

還有還有，蜜蜂（ㄈ）、蝴蝶（ㄏ）、蟾蜍（ ... 選擇語言 English 繁體中文 简体中文 :::相關網站 博客來 售票網 企業採購 福利平台 海外專館 :::會員服務|快速功能 0結帳 您好 ( 登出 )     登入     加入會員 購物金 購物金 0 儲值金 0 E-Coupon 0 張 單品折價券 0 張 OP點數兌換 會員專區 電子書櫃 線上客服 繁體 關閉廣告 展開廣告 回博客來首頁 客服公告：反詐騙！提醒您「不碰ATM、網銀，不說信用卡資料」詳情 移動滑鼠展開全站分類 :::全站分類 全站分類 :::網站搜尋 全部 展開 全部 圖書 電子書 有聲書 訂閱 影音 百貨 雜誌 售票 海外專館 快速到貨 禮物卡 搜尋 熱門關鍵字 卡片盒筆記 安妮．艾諾 詹惟中2023 通膨求生 中文書 新書 預購 排行榜 選書 即將出版 特價書 香港出版 讀者書評 出版社專區 分類總覽 博客來中文書童書/青少年文學語言學習中文其它商品介紹 看大圖 !上頁 下頁 試閱 ㄅㄆㄇ唱學兒歌：愛唱歌‧學注音‧會認字（全新創作珍藏版：2書+2CD） 已追蹤作者：[ 修改 ] 確定 取消 作者：林芳萍,王晴,酷米音樂有限公司   新功能介紹繪者：蕭秝緁出版社：小熊出版   新功能介紹出版日期：2016/12/07語言：繁體中文 定價：800元 優惠價：75折600元優惠期限：2022年10月16日止 優惠折扣10/7-10/8會員日｜全館結帳滿千再9折(部份除外) 【分級買就送】會員日：分級會員最高送1.5%OPENPOINT(部份除外)  運送方式：臺灣與離島海外 可配送點：台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖可取貨點：台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖台北、新北、基隆宅配快速到貨(除外地區) 可配送點：全球可取貨點：香港、澳門、新加坡、馬來西亞、菲律賓 載入中... 我要寫評鑑 分享 優惠組合 ㄅㄆㄇ唱學兒歌：愛唱歌‧學注音‧會認字（全新創作珍藏版：2書+2CD） 原價：800元 加 漢娜和甜心 原價：300元 優惠組合價 【2022讀書共和國全書系】此區任選2書75折 2022-08-24→2022-10-16 原價：1100元 組合價 75 折 825 元 放入購物車 上頁下頁   內容簡介 金鼎獎兒童文學作家林芳萍全新創作 × 廣播金鐘獎主持人王晴美聲演唱 × 知名音樂工作室酷米音樂專業編曲 　　堅強陣容聯手打造最符合現代幼兒學習模式的37首ㄅㄆㄇ唱學兒歌 　　★2本圖畫書：37首兒歌全新創作，題材豐富，取自孩子的生活經驗，蘊含詩意美感！ 　　★2片CD演唱版&伴奏版：37首兒歌全新編曲，好聽又好唱，反覆聆聽、練唱不厭倦！ 　　★可愛精美圖畫，穿線裝訂，能攤平翻閱、欣賞，方便親子一同唱遊、朗讀、學習！ 　　唱遊＋正音＋筆畫＋識字＋朗讀 　　音樂欣賞＋情意教育＋肢體律動＋美感體驗 　　聽、唱、說、讀、寫，輕鬆打好語文基礎！ 　　親子唱唱跳跳，一起學習真快樂！ 　　套書介紹 　　＊學習注音： 　　每個注音符號以識字為目的創作一首兒歌，並以顏色標示每首兒歌所練習的注音單字，輕鬆記憶學認字，還有注音符號筆順，提供孩子描寫練習。

書後附有注音符號表，掃描QRcode就能學會正確發音喔！ 　　＊朗讀兒歌： 　　37首兒歌皆是全新創作，韻文的節奏感十足，提供詩意的美感體驗，鼓勵孩子大聲朗讀，不僅增進識字能力與記憶力，還能培養孩子對文學藝術的感受力。

　　＊唱遊兒歌： 　　37首兒歌皆是全新編曲，曲風多樣。

全套2片CD，分為演唱版和伴奏版，孩子不僅能跟著歌手練唱，也能自己隨著音樂伴奏演唱，在歌聲中快樂學習，培養才藝，建立自信。

　　＊情意聯想： 　　每首兒歌皆有兒童文學作家林芳萍帶領孩子一同欣賞的短文，啟發孩子觀察日常生活的經驗，盡情發揮情境與文字的想像。

名人推薦 　　兒童語言開發老師柯佩岑、新北市雙峰國小教師范姜翠玉　好評專文推薦！ 　　「這套書能化身為課堂大幫手，把快樂學習、集中識字、閱讀思考⋯⋯都落實在小一前十週的課堂上。

」──范姜翠玉（新北市雙峰國小教師） 　　「如何在家中滿足0∼6歲孩子的求知欲，保有學習樂趣，又能增進親子互動呢？就從創意ㄅㄆㄇ唱遊開始吧！」──柯佩岑（兒童語言開發老師）   作者介紹 作者簡介 林芳萍 　　臺灣大學中文系畢業，美國休士頓大學幼教碩士，曾任大學兼任講師。

著有低幼童話《ㄅㄆㄇ識字童話》（上下兩冊套書）；兒童詩歌《青果子》、《彩虹花》、《愛畫畫的詩》、《誰要跟我去散步》、《我愛玩》等；兒童散文《走進弟弟屋簷上的祕密》，圖畫書創作《會說話的畫》及圖畫書翻譯等八十餘冊。

　　 　　作品曾獲金鼎獎優良圖書推薦獎，好書大家讀年度最佳少兒讀物獎、臺北市公車詩文獎、陳國政兒童文學獎散文首獎、信誼幼兒文學獎文字首獎、楊喚兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎等。

繪者簡介 蕭秝緁 　　專職插畫工作者，創立PINKRABBITs工作室，作品風格多變，喜歡創作各式各樣不同主題的插畫。

對於插畫有滿滿的熱情，期待大家用輕鬆愉悅的心情去看待每件創作，並能在心中開出溫暖又喜悅的花朵。

　　 　　工作室的連結：www.facebook.com/pinkrabbbits/ 　　 　　作品集的連結：www.flickr.com/photos/105792965@N07/ 主唱簡介 王晴 　　廣播人。

節目溫暖知性且涉足多元領域，曾榮獲兒童節目獎、入圍兒童節目主持人獎，亦深耕藝術文化及心靈成長等節目，為四座廣播金鐘獎得主。

現為警察廣播電臺主持人。

　　 　　喜歡說故事，用聲音的正向能量陪伴孩子開開心心的長大。

擁有多年製播兒童廣播劇、創作兒歌的經驗，也為兒童繪本有聲書、公益團體宣傳動畫配音。

作曲簡介 酷米音樂有限公司（Qmix） 　　 　　臺灣首見複合式功能之專業彩排室／練團室／錄音室。

聯合經營者包括演唱會一線的音響工程師、唱片業從事音樂製作，以及錄音逾十年的技術團隊。

　　 　　音樂作品橫跨電視、電影、電臺廣告和遊戲配樂。

合作配樂作品有：電影《父後七日》、《龍飛鳳舞》；電視劇《那一年的幸福時光》、《福氣又安康》、《鬥牛要不要》、「公視人生劇展」系列，統一茶裏王年度主題曲〈漫漫〉，還有遊戲橘子數款遊戲配樂等。

  序 序 ㄅㄆㄇㄈ，ㄉㄊㄋㄌ，誰會念兒歌？ 　　ㄅㄆㄇㄈ，ㄉㄊㄋㄌ，誰會念兒歌？ 　　會念的請舉手！會念的請開口！ 　　這兩本兒歌集裡的37首兒歌，是專門為了讓低幼小讀者一邊念唱兒歌，一邊愉快學習ㄅㄆㄇ而創作。

裡面有： 　　動聽的音樂性 　　每一首兒歌，都以一個注音符號為「主角」。

不論是聲符或韻符，會一直重複變換出現。

明快響亮的節奏韻律，能吸引幼兒的耳朵，從傾聽到張嘴，跟著朗讀念誦。

不僅可以「徒歌」，只念不唱；也可「入樂」，搭配CD，一起合唱！ 　　動人的情意 　　兒歌的世界裡，萬物有情。

幼兒可以在兒歌情意教育的陶冶中，涵蘊出一顆溫良柔軟的心。

　　「ㄅ」那些背著布娃娃，抱著布娃娃的童年時光，將隨著兒歌陪伴孩子成長。

　　「ㄇ」想一想，成熟的麥子和農夫伯伯之間，到底藏著什麼令人微笑的祕密？ 　　「ㄦ」山和風的耳朵，能聽見很多聲音。

可是媽媽的耳朵，卻只聽得見小寶貝的哭和笑。

豐富的題材　　兒歌的題材豐富多元，皆是取自孩子熟悉親近的生活經驗。

從生活出發，更能擴展提升幼兒對周遭環境的觀察與學習。

　　「ㄖ」描寫的是公車上形形色色的人。

看一看，每個人都在做什麼呢？ 　　「ㄠ」和「ㄟ」在洗澡和睡覺，這些最日常生活，就是最常聽到兒歌的時刻！ 　　「ㄥ」雷聲轟隆隆！下雨嘍！有人走在雨中，有人躲雨向前衝，有人等待美麗的彩虹。

雨中的景色，多麼不同啊！ 　　詩意的美感 　　兒歌用字雖淺顯易懂，卻能提供詩意的美感經驗。

培養幼兒對文學藝術的敏銳度與感受力。

　　「ㄕ」沙沙作響的樹葉聲，開啟了聽覺，也開啟了想像。

不論樹梢上是小松鼠，還是發光的月亮，都是一個很美的晚上。

　　「ㄣ」摹色和摹狀描寫金色的太陽。

像車輪的太陽滾動起來，靜態的畫面變成了動畫。

夕陽西下時，快快打開門，讓滾了一整天的夕陽進來休息休息吧！ 　　「ㄩ」秋天，橘子紅了，菊花開了。

小小孩吃橘子、賞菊花，不知不覺慢慢的長大了。

生命就像色彩繽紛的果實和花朵，隨著不同歲月時節成長和變化。

　　遊戲的趣味 　　兒歌能引起幼兒共鳴，當然要有趣味性。

內容活潑詼諧與想像生動外，設計肢體律動的遊戲，更能增加動感。

　　「ㄍ」小火鍋滾了，咕嚕！咕嚕！來學學小排骨怎麼跳舞，小香菇怎麼轉圈圈，小蛤蜊怎麼打嗝吧！ 　　「ㄎ」小鈕扣，大口袋。

口袋像個大嘴巴，裡面裝著好吃的零嘴？還是好玩的小玩具？口袋裡裝東西，就像心裡藏了一些小祕密呢！ 　　「ㄧ」一邊念兒歌，一邊拍拍皮球，踢踢皮球。

這個擬人化的小皮球，像不像就是小朋友自己？ 　　ㄅㄆㄇㄈ，ㄉㄊㄋㄌ，誰會念兒歌？ 　　會念的快舉手！會念的快開口！ 　　小鳥會念：ㄐㄐㄐ。

　　小蛇會念：ㄙㄙㄙ。

　　公雞會念：ㄛㄛㄛ。

　　還有還有，蜜蜂（ㄈ）、蝴蝶（ㄏ）、蟾蜍（ㄔ）、蠶寶寶（ㄘ）、獨角仙（ㄉ）、白天鵝（ㄜ）、牛和鳥（ㄋ）、猴子（ㄗ），以及小馬（ㄚ）……好多的昆蟲和動物，也都來陪伴小讀者一起念兒歌，一起學ㄅㄆㄇ喔！ 文／林芳萍（本書作者） 序 親子同遊，唱學動一動 　　隨著寶貝逐漸成長，開始對周遭環境產生好奇，小小的眼睛、鼻子和嘴巴嘗試體驗多元的感覺，使用小手小腳探索世界，寶貝的學習力與好奇心總讓爸爸媽媽驚喜不已。

那麼，如何在家中滿足孩子的求知欲，保有學習興趣，又能增進親子互動呢？就從ㄅㄆㄇ創意唱遊開始吧！ 　　0∼2歲創意唱遊小技巧 　　0∼2歲幼兒是利用聽覺（耳朵）和口腔的動作與外界接觸並學習，所以爸爸媽媽可以讓孩子在睡前或親子時光聆聽《ㄅㄆㄇ唱學兒歌》的音樂CD，當歌詞中提到身體部位、日常用品、蔬菜水果⋯⋯時，爸爸媽媽可以跟著歌詞，碰碰孩子的鼻子、嘴巴、手腳⋯⋯或者帶著孩子去摸一摸物品，更可以一起找一找兒歌中提及的蔬菜水果或動物，藉由朗朗上口的動聽兒歌，增加孩子對於物品的認知以及詞彙的累積量。

親子一起動動口、動動手腳，訓練眼力和聽力，一同當個小小探險家！ 　　2∼4歲創意唱遊小技巧 　　孩子在2歲後逐漸增加表達能力、和人互動的動機，也開始注意周遭人事物的不同與變化，這時候就可以陪伴孩子一起唱唱跳跳玩律動。

由於孩子的肢體穩定度增加，也能夠模仿他人的動作，所以爸爸媽媽可以藉由此套書中節奏感十足的兒歌唱遊，編排屬於自己的ㄅㄆㄇ之舞。

　　除此之外，嘗試指導孩子一起念相關詞彙，例如在「ㄅ」的單元裡，練習說出鼻子、布娃娃、嘴巴⋯⋯親子的歡樂時光，就在陪著孩子一起唱跳律動，藉由詩意的韻文兒歌，一步步認識注音符號的發音方法。

　　4∼6歲創意唱遊小技巧 　　孩子到了4歲後越能掌握口語表達技巧，也越能運用與人互動和溝通表達的能力，這時家庭中的親子創意遊戲可以增加角色扮演、改編歌詞的項目嘍！　　例如讓孩子扮演老師，讓他發揮自創的風格來教爸爸媽媽如何正確讀出注音符號，而且孩子的手部動作趨漸穩定，能夠執行精細動作，更可嘗試拿起彩色筆，在書上或是紙上，描寫出想要教爸爸媽媽的注音符號。

　　除此之外，4∼6歲的寶貝正是創意無限的年齡，爸爸媽媽也可以陪孩子一起改編書中的歌詞，像是把布丁、報紙、寶貝⋯⋯等放進「ㄅ」的單元裡，一起為注音符號進行創意歌詞大變身吧！ 　　生活處處皆學問，聰明的父母在創意的生活中陪伴孩子累積各式學習經驗，將會讓親子關係與成長學習過程更添美麗色彩。

文／柯佩岑（兒童語言開發老師） 序 啟動學生的學習力、閱讀力 　　這套《ㄅㄆㄇ唱學兒歌》能化身為課堂大幫手，把快樂學習、集中識字、閱讀思考⋯⋯都落實在小一前十週的課堂。

　　用法1.讀一讀，說一說 　　老師配合課文教學的同時，選擇注音相應的兒歌，或主題相關的兒歌，帶領學生一起朗讀、討論，在互動情境下，學習注音符號，延伸主題教學。

例如配合「ㄇ」的學習，可選讀這首： 　　麥子麥子一粒粒，麥子麥子頭低低。

　　麥子麥子請問你，藏著什麼小祕密？ 　　為什麼農夫伯伯摸摸你，臉上就會笑咪咪！ 　　利用兒歌裡的提問，請學生說一說：「如果你是麥子，你有什麼小祕密？」或閱讀兒歌欣賞的短文後，問學生：「農夫伯伯跟麥子說謝謝的原因是什麼？」如此可引導學生發揮想像力，深入理解文字的意思與意境。

　　若是延伸主題教學，以「聲音」為例，老師可以從書中選讀「ㄦ」這首兒歌，和學生聊一聊生活中還有哪些聲音，或示範用注音符號標記聲音，讓學習更容易記憶、更有趣。

　　用法2.感受節奏 　　作者善用疊字詞、並列句式，以及標點符號的運用創作出節奏感十足的兒歌。

以「ㄉ」這首為例： 　　大雨點，小雨點，吊在屋簷盪鞦韆。

　　大雨滴，小雨滴，掉到稻田溜滑梯。

　　點點滴滴！點點！滴滴！點點滴！滴！ 　　驚嘆號放在重複字詞的不同位置，就產生了不同的節奏趣味。

老師帶著學生朗讀兒歌之後，一起討論作者這麼安排，讀起來有什麼感覺，鼓勵學生嘗試改變驚嘆號的位置，讀起來是否更好聽。

　　這套書附有CD，老師可以讓學生聽一聽、唱一唱音樂版本的兒歌，感受配上音樂後，兒歌的節奏跟自己的朗讀有什麼不同。

　　用法3.聽音辨識 　　這套兒歌有集中識「字」的特色，協助孩子辨識易混淆的聲符，如ㄓ和ㄗ；或韻符，如ㄝ和ㄟ、ㄣ和ㄥ。

　　請學生製作字卡，例如ㄓ和ㄗ，再聽老師朗讀ㄓ或ㄗ的兒歌，聽一聽兒歌中出現比較多的ㄓ或ㄗ，學生高舉字卡表示答案，如此還能培養學生專注聆聽的習慣呢！ 　　我始終相信，課本（教材）只是一個導引，延伸學習才是重點。

而教室裡的教學不只是讀懂課文，學會生字和造句，更為重要的是讓學生體驗學習樂趣，養成閱讀習慣。

上述的活動建議，如果老師願意一試，相信在小一的前十週，會是一個豐富、活潑、有學習力和閱讀力的課堂。

文／范姜翠玉（新北市雙峰國小教師） 看更多   詳細資料 ISBN：9789869354165叢書系列：創作圖畫書規格：平裝/80頁/22.5x23x0.4cm/普通級/全彩印刷/初版出版地：台灣 本書分類：童書/青少年文學>語言學習>中文>其它本書分類：童書/青少年文學>分齡推薦>3-8歲 會員評鑑 TOP 會員評鑑等級 ，共 1 位評分。

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