Airiti Library華藝線上圖書館_直觀教學法觀念在融合教育教學 ...

以下針對直觀知識、直觀道德、教育如植樹的概念探討培斯塔洛齊的直觀教學法。 (​一)直觀知識. 兒童獲得知識，最簡易也最可靠的方式，就是直接觀察。直觀這個 ...

直接教學法的特性強調老師對於學生之教學呈現一個直接的狀態，老師直接面對學生並講解之，將一個訊息透過課堂的時間中，完整而有效地傳遞給學生，因此教師 ...

篇名, 直觀教學法在特殊教育情意課程的運用. 作者/編譯者, 張美華、簡瑞良. 刊名, 特殊教育季刊. 出版年/月, 2007-6. 卷數. 期數, 1000. 頁次, 24. 出版單位, 中華...

本文旨在介紹直觀教學法觀念在融合教育教學策略設計的運用。首先是直觀教學法​的意義；其次是直觀教學法可資運用於融合教育教學策略設計的 ...