2015<<韓國三大「讀書之神」的超強學習術:不管教改怎麼改
文章推薦指數: 80 %
5.要怎麼找出適合自己的學習法? 6.一定要製作一本訂正筆記嗎? 7.我在國中時數學很好,進了高中之後成績就不見 ...
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Aug15Wed201822:12
2015<>
1.讀書法2.學習方法
2015年9月1初版1刷
作者介紹
作者簡介
姜聲泰
被稱作「讀書之神」且廣為人知的讀書天才。
2001年大學入學考試獲得頂尖高分指標0.01%,錄取了首爾大學機械航空工學系,大學時曾創立一個「讀趣」志工社團,日後成為「讀神」網站成立的契機(www.gongsin.com),他也參與了許多媒體中的學習節目,因此成為著名的「讀書之神」。
他曾擔任KBS第二電視台電視劇「讀書之神」的諮詢委員,也曾主持MBC節目「讀書的霸王」,透過多元的媒體活動教導莘莘學子獨門的學習法。
著有《讀書之神超效率讀書法》、《韓國九大讀書之神必勝讀書法》等書。
(blog.naver.com/gongsin_com)
朴哲範
Megastudy(Mstudy)學習法的代表,是所有韓國學生票選,最想親眼見一面的作家。
他的作品有:感動二十萬青少年的第一本著作──《即使只有一天也能讀書的話》、《朴哲範的一日學習法》第一冊與第二冊和《讀書計畫》,他透過這些作品建立起學習導師的名聲。
作者雖然從小家境困苦、父母不睦,他仍克服一切困難,考取首爾大學的海洋造船工程系,後來,他又考上了高麗大學的法學系。
目前他以一個網路教育機構代表的身分活躍於各種媒體與演講。
(www.daystudy.co.kr)
李秉勳
學習法與自主學習的專家,是EDUPLEX教育機構的共同創立者,目前在該機構擔任副社長,另外也兼任李秉勳教育研究所的所長。
畢業於首爾科學高中、首爾大學,是各種大考的專家,也在公立教育、媒體等各領域中獲得認同,是當代極具權威的學習法專家。
目前兼任韓國教育開發院學業諮詢師的講師、首爾市教育廳私立教育政策顧問。
參與EBS節目「60分父母我想見你」、「父母不一樣了」;在雜誌、網路及全國進行巡迴演講,提倡自主學習,教導大眾適性教育與學生未來志向的重要性。
著作有《如果想把書讀好就先停止補習》、《想要考好成績有不同的學習法》。
徐京錫
諧星界的智囊團,2012~2013年擔任三大超級巨星學習演講會:「這才是真正的學習」的主持人。
此外,他也活躍於各大節目中,如MBC「真正的男人」等。
目錄
PART1來談談真正的學習
Talk1:姜聲泰(夢想)──有夢想的學習絕對不會厭倦
1.真不簡單的學生時期
從店村到首爾
下定決心奮發讀書
2.學習就是複習,複習就是學習
學習的核心:複習
複習與各種科目的學習法
複習與題庫解題
複習與筆記法
複習與目錄讀書法
實現夢想的複習的力量
3.真正的夢想讓我有了動力
兩次的退學警告
我暗戀的學妹
我找到了叫做「讀書之神」的夢想
4.為了實現夢想的三個約定
將夢想具體化
讓自己非得遵守計畫進行不可
只要一天就行了,打破自己的界限
Talk2:朴哲範(策略)──為什麼我們要反覆進行同樣的學習呢?
1.策略是從瞭解冷酷的現實之中開始的
無法存活下來的人們
夢想,在認同冷酷的現實時就能實現
平凡的學習法vs真正的學習法
2.為什麼我們總是覺得時間不夠?
難以實踐的真相:現時偏誤
能讓人存活下來的學習策略:三種奇襲策略
利用奇襲策略得到滿分的大考英文
用奇襲策略在大考之中存活下來
3.為什麼我們會覺得一個人讀書很累?
付諸實踐之所以困難的真相:從眾心理
讓自己生存下來的學習策略:三種自主學習
以自主學習在大考上獲得國文滿分
以自主學習存活下來的入學考試策略
4.為什麼我們反覆過著一樣的生活?
實踐起來很困難的真相:認知不和諧
讓自己存活下來的學習策略:三種自我革新
以自我革新來獲得大考數學滿分
以自我革新在大考中存活下來的策略
5.讀書,大家都能做得好
Talk3:李秉勳(學習法):大考式的真正學習
1.只要傾盡全力就沒有不可能的事
學習的機器
科學高中的異類,前進首爾大
只要不放棄就能實現
2.找出適合自己的技術──按照原則進行就是真正的學習
大考滿分者的四個學習原則
大考滿分者的學習技術
學習原則與學習技術的結合
3.用頭腦進行的大考式學習才是真正的學習
學力測驗式學習與大考式學習
只有國中、國小才適用的學力考試式學習
在高中也行得通的大考式學習
PART2來解答真正的煩惱
Q&A1.學習的力量
1.我的注意力真的很不足
2.我不知道我為什麼要讀書
3.想要下定決心努力讀書,朋友卻投以異樣眼光
4.休息時間也要讀書嗎?
Q&A2.學習法
5.要怎麼找出適合自己的學習法?
6.一定要製作一本訂正筆記嗎?
7.我在國中時數學很好,進了高中之後成績就不見起色了
8.寒暑假,該怎麼度過呢?
Q&A3.讀書的習慣
9.想減少自己的失誤要怎麼做?
10.有沒有辦法可以克服自己的停滯不前或意志消沉?
11.讀書時聽音樂真的不好嗎?
12.限制自己使用電腦真的很困難
Q&A4.校內學習,校外學習
13.不上補習班,自己讀書也可以嗎?
14.我能不能不上學,自己在家讀書?
15.先修課程要學到什麼地步才可以?
16.自習本跟題庫要用怎樣的書才行?
17.只要一到考試期間,我就很緊張不安。
要怎麼做,才能讓自己發揮實力?
Q&A5.未來出路與其他問題
18.一定要上大學嗎?
19.我的夢想跟父母期望的職業不一樣,我該怎麼辦?
20.因為煩惱著異性朋友的問題,讓我的考試毀了
●複習(讀書的訣竅)
→會讀書、頭腦好的人讀一遍
→我就讀兩遍、三遍,甚至是五遍
●學習就是複習,複習就是學習
→學習的核心:複習
→放學回家第一件事:「把今天上課內容全部寫在白紙上」
●讀過的內容有多少能留在腦海裡?
→讀書後經過一天腦海記得的內容約剩一半左右
→過了三天大部分已經消失在腦海裡了
※我們以驚人的遺忘速度在遺忘事物
●複習
→複習的越勤快,遺忘的速度就越慢
→複習了五次就會成為長期記憶
※想達到完美的程度一定要複習五次
●讀書的鐵則
→早上讀過的內容,晚上再讀一遍
→昨天讀過的內容,今天再看一遍
※學習新內容之前,先複習學過的東西,再開始學習新的
●數學,從征服一本題庫開始
→成績好的同學基本上至少讀三遍
→先選最薄的題庫解題
→整理出一份訂正錯誤的筆記
→每一個不懂的題目反覆解了十遍
※其他科目也一樣,起點都是一本題庫,核心就是複習
●英文,從單字到閱讀都要複習
→沒有人可以只看一次單字就能答對所有考試
→文法必須反覆學習才能熟悉
→反覆聆聽原文逐漸就會聽懂了
●複習與題庫解題
→買一本題庫開始解題:這階段不是讀書(因為你不知道自己錯在哪)
→對完答案發現自己錯很多題:這階段不是讀書(因為寫錯的部分你還是不會)
→開始找課本、找人詢問:這階段不是讀書(只看過一次的內容很會被人遺忘)
→寫題庫、對答案、確認自己寫錯的動作不是為「讀書」:因為自己沒有改變
●讀書的開始
→確認寫錯的部分
→讀了一次,再讀第二次
→再做一次題目
→找出課本,再看自己不理解的部分
→重複閱讀題庫
→把它們記下來,直到有能力說明給別人聽
※要反覆讀寫自己曾經寫錯的題目,絕對不能再寫錯
●複習與筆記
→放棄把筆記抄寫整齊
→在筆記本抄下所有的內容
→老師休息的空檔將老師說過的話多寫幾遍當複習
→下課後在剛剛寫的筆記內容底下畫線
→一邊想著「剛剛學習的內容就是這些」
●預習
→下一堂課開始之前的休息時間
→把之前學過的筆記瀏覽一遍
→檢視筆記內容與接下來要學的課程之間的連結
●筆記
→晚自習時,將上課凌亂抄寫的筆記照分門別類重新抄寫一次
→如果只是照抄,是很沒有效率的,充其量只是寫字而已
→筆記的目的,是為了將學過的內容一點一滴記錄在腦子裡
※要試著不看筆記,再寫一次筆記
●人類在運用語言功能時,一次只能進行一件事
→我們無法一邊跟朋友聊天一邊聊天
→一邊聽音樂一邊寫英文題目,不算是念書
→頂多是一邊聽音樂,一邊裝出讀書的樣子
●隨身攜帶上課時所整理的筆記
→睡覺前拿出筆記看一看今天學了哪些內容
→看完就馬上睡覺
→隔天吃早餐再看一遍
※反覆複習筆記本
●上課時盡可能集中精神抄寫筆記
→寫得很潦草
→晚自習再抄寫一次
→這方法會花很多時間,卻對複習有相當大的效果
→睡前再看一遍
→早上再看一遍
●生活習慣的複習模式
上課
下課時間
夜間自習
睡前
早晨
周末
考前三週
考前二週
考前一週
考試期間
●活用目錄
→把教科書背起來
→將目錄的大單元、小單元抄下來
→影印幾份,隨身攜帶
●實踐夢想的複習力量
→多次強調的重點:複習
→當天讀過的內容,一定要在當天再看一遍
→已經超過一千位學生,沒有任何人能夠不複習就能把書讀得很好
→缺少複習就等於放棄讀書一樣
※讀書的核心價值:複習
●立即開始的習慣
→所有的事要提早準備
→一旦下決心就要開始做
→第一份作業是「垃圾」:最後一天才開始著手
→第二份作業是「論文」:第一天就開始蒐訊資料
●三種奇襲策略
考試結束當天看書:考完試當天圖書館成了空城
起床到上學的這段期間看書:早起讀書
上課前3分鐘:瀏覽目錄
※你比別人更早準備的決心與行動
●選擇基礎知識,而不是先修課程
→升高二的理組學生,卻先買高中一年級的教科書
●製作專屬於自己的筆記
→鉛筆:了解後就擦掉
→黑筆:老師講課的一般內容
→紅筆:老師強調的重點
→藍筆:老師用簡單的例子解釋困難的部分
→螢光筆:不能太常使用,書本太色彩繽紛,反而造成閱讀上的困難
●平常多練習獨立思考
→批判及證明自己的想法
→培養客觀、合理的判斷方法
●自我革新
→若自己有好好執行:畫O
→沒有按照計畫做:畫X
→若是實行了,仍有不足:畫△
※每天對自己的學習進行檢查
●數學的實力不在於解了多少題目
→而是花了多少時間思考
→一天只要五道題目
→體育課一邊踢球,一邊思考數學題目
→通勤時間思考數學題目
※一定要利用瑣碎時間思考
●將夢想加上日期就會成為目標
→將目標細分就會成為計畫
→實踐那份計劃就會變成現實
●如果你有非得到的東西不可
→那就必須先勇敢果斷地放棄某些東西
→放棄所有人類會有的慾望
→把自己想成一部機器,瘋狂念書
●直到最後不放棄的人
→就能獲得自己想要的東西
→如果中途放棄的話,就不會有任何成果了
※只要不放棄就能實現
●一邊閱讀教科書,一邊理解課程
→不要只想要把內容背下來
●反覆閱讀的人會成為贏家
●集中注意力聆聽老師講課的學生
→能夠培養出自修時的專注態度
●讀書一直是「輸入」為主
→考試就是「輸出」
→沒有訓練自己的輸出能力,再怎麼認真輸入
→一到考試還是會感到困難的
●數學
→概念的理解:是否能向媽媽說明讀過的內容?
→問題的理解:從題目找出它所問的公式
→過程的理解:自己能不能用說話的方式來說明題目
※如果無法說明,表示你只是用死背解題的方式,而非理解
●讀書的場所
→只要在家讀書,絕對無法集中精神
→「家」本來就不是讀書的場所
→限制時間與任務:30分鐘解完10道題目
●所有的學習都一樣
→一個人能成為某個領域的高手,靠的不是華麗的技術
→而是基本功
→選擇自己信賴的學習法,然後實行至少3個月
●訂正筆記
→數學科是一定要的
→自己曾經錯過的題目,很可能一錯再錯
→反覆讀書,直到不需要使用到訂正筆記為止
→訂正筆記雖然有效,但更重要的是「反覆學習」
※訂正筆記的目的,是要將自己寫錯的題目成為自己的知識,並且不再犯錯
●高中數學
→請複習國中的課程
→高中的數學基礎來自於「國中的教科書」
→反覆寫基本參考書至少3遍
→反覆讀3遍至少得到80分以上
→反覆地學習常見的題目,不要解少見的題目
●把整本教科書背起來
→將目次及其中的小單元背起來
→每個週末都要練習看著目次,寫出相對應的公式及概念
●讀書不要聽音樂
→讀書時間請專注在讀書上
→專注在一件事情
→人的頭腦無法一心多用
●自主學習
→補習班不是自主學習
→不補習才是自主學習
→重要的是自己的意願
→培養獨立思考的能力
→有自己的學習時間才能提升成績
→每天只是聽課、請家教,是不可能有所進步的
→學習需要留給自己吸收知識的時間
→重點不在於自己上了多少補習班和家教的課程
→重點在於學習法和學習的量
●從教科書下手
→要做到能夠說明教科書上出現的所有內容
→才能解出所有的題目
→只要熟讀教科書,就不需要再看其他的基礎參考書了
→要達到熟讀教科書課本的程度,至少要5遍,至多10遍
→只要選擇一本題庫,並且不斷複習
●題庫
→不要執著於超過自己程度的題庫
→不能只想解困難的題目
→適合自己的才是最重要的
→把基礎學好,再寫題目
→沒有先學好基礎,就想靠題庫拚高下,最後反而浪費時間
※不需要很多本題庫,只要一本,並徹底反覆學習5遍就夠了
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