有志者事竟成作文400字

有志者事竟成這句話闡述了有志與事成之間的關係有志才能事成，若無志. ... 進一步排除對論點的誤解，即“失敗越多越成功”的謬論）比如數學上有名的平行 ... 有志者事竟成作文，有志者事竟成作文400字 首頁>教育時間2021-05-0720:00:09 1樓：獨家a收藏 問世間“志”為何物？直教人事事都成。

“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關係：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。

話說蒲松齡在自己後期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。

”開始時是刻在銅尺之上，後懸置於書屋聊齋書房。

終於他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。

但他不甘屈服，立志復仇，最後終於打敗了吳國，留下了“臥薪嚐膽”的千古美談；著名數學家華羅庚小時候面對“沒有數學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環謁於邑人，不使學”使其喪“志”最後“泯然眾人矣”。

若“仲永”因其才而立志，那麼結局就相差十萬八千里了。

但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。

很多人都有志向卻不見成功，是因為志向不符合客觀實際只是空想或幻想，那麼又怎麼能成功呢？ 一定要有一個恆定的志向並付諸於執著不懈的勤奮努力才會有所成就。

這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，那麼是不可能成功的。

一個人無論做多麼艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。

反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。

世上少有一帆風順的事，（用生活中普遍的感受，重申我們經常會遇到失敗）而失敗卻隨時會有，否則，那些“發明家”、“文學巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了？綜觀歷史，（緊接著以偉人之所以成功來說明正是因為他們正確對待失敗）那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道。

比如偉大的發明家愛迪生，（以愛迪生為一項發明經歷了八千次失敗的實驗論證“失敗是成功之母”）一生的成功不計其數，一生的失敗更是不計其數。

他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻並不以為這是個浪費，而是說：“我為什麼要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。

”這就是愛迪生對待失敗的態度。

他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得一項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。

失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收穫；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。

失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：“失敗是成功之母。

” 然而，在現實中成功並不是失敗的積累，而是對失敗的總結與超越。

如不認識這一點，就會導致“失敗越多越成功”的荒謬結論。

（進一步排除對論點的誤解，即“失敗越多越成功”的謬論）比如數學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。

幾千年來，無數數學家致力於求證平行公理，但卻都失敗了。

數學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。

正當這個問題像無底洞一般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基（用波里埃和羅巴切夫斯基的事實對比，說明“失敗是成功之母”的關鍵是要從失敗中吸取教訓，總結經驗）在經過七年求證而毫無結果時，找出了失敗的原因。

羅巴切夫斯基在屢次失敗之後，總結分析了失敗的前因後果，從本質上認識了這一問題，從而取得了成功。

由此可見，“失敗是成功之母”是一條客觀規律，但真要把失敗向成功轉化由可能變為現實，還必須經過不斷的探索和科學的分析，從失敗中吸取教訓，指導今後的工作，這樣才算沒有“白白”地失敗。

年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。

“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。

自己選擇吧 2樓：飛翔天的使 對於每個人來說，未來都有希望和計劃，立志是成功的起點，有了志向就有了目標，有了目標只要不停的努力就能成功。

有志者事竟成，我想這不是 每個人都不是一生出來就是笨的。

學數學也是一樣，可是為什麼就是有些人數學學的好，有些人卻覺得數學學起來很難呢？那就要看你有沒有努力去學了。

我也一樣，一開學，老師讓我們預習的時候。

我翻開新書，可一點兒也看不懂，經過我的深思熟慮，再加上老師的講解，我都開始清楚、認識了。

一開始覺得難的事情，以後去學了就覺得很容易了。

記得有一次，我正在學習正比例與反比例關係的知識，看到這一題時，頓時把我給難住了： 一、判斷題中的兩種量是不是成比例，成什麼比例。

（車輪的直徑一定，所行使的路程和車輪轉數。

） 老師說這道題是成正比例。

那時侯我就想不通了。

車輪的直徑又不是周長，和車輪轉數能扯上什麼關係呢？ 經過我的努力思考，總算得出一個結論來了：因為圓周率是一定的（即3.14），也就是圓周率×直徑=圓的周長。

車輪轉幾次就有幾個圓的周長。

所行使的路程÷車輪轉數=車輪的直徑(一定) 所以所行使的路程和車輪轉數成正比例。

當然，這只是我的結論，還不知道是對還是錯的。

可當老師講解這道題的時候，我立刻傻眼了。

我想的和老師所講的幾乎一模一樣。

我突發奇想，只要你努力過，到最後還是會有收穫的。

努力就會成功。

“有志者事竟成”。

有志者事竟成,的作文！400字………… 3樓：匿名使用者 志，就是 有所作為的決心；成，就是有所成就。

不管是學業、事業，能有所成就的，都是有志向的人。

舉幾個例子吧！童第周這句：“外國人能做到的，中國人也一定可以做到！ ”在世界人面前表現了中國人民的驕傲；詹天佑不怕困難、嘲笑，在南口以北修築了京張鐵路，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風；魯迅先生更是如此，他拿起自己手中的筆，用了100多個筆名，寫出了一篇篇使人覺醒的文章，他那堅定的志向，讓這位偉大的作家、思想家成為中國現代文化的一座崑崙……古人有志的事就更多了：司馬光從小就想彌補記憶不如人的缺陷，於是放棄玩的時間，勤奮讀書，終於能使他精讀背誦的內容，終身不忘；蒲松齡先生為激發自己奮發有為，寫下一副對聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳” ……其實，發生在我們自己身上的事例也有。

就說我吧，也經歷過類似的事。

記得有一次，我偶然聽到這麼一個歌謠： “小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東。

”可是有一個問題我總是不明白：為什麼蜜蜂會“嗡嗡嗡”地叫呢？ 經過觀察，我發現蚊子和蒼蠅在飛行時也會發出同樣的聲音。

於是我想，是不是它們有一個特別的發聲器官，能發出這樣的聲音呢？可我始終沒有找到明確的答案。

這個問題總是憋在心裡。

後來在一次偶然的機會裡我終於找到了答案。

一個盛夏酷暑的中午，我無聊地躺在扶手椅裡打盹。

忽然，一隻討厭的蚊子打算侵略我的“地盤”，揮舞著它的**——尖嘴和翅膀。

我厭惡地伸出汗津津的手，隨便一抓，沒想到竟把那隻可惡的傢伙給抓住了。

咦，怎麼剛抓住它，聲音就沒了？哦，可能是一時受了驚嚇，當然就目瞪口呆、張口結舌啦。

我正準備把它捻死，可腦子裡一個問題像火花似地閃現出來：會不會是翅膀扇動發出聲音的呢？我把那隻倒黴的蚊子從手心裡捏出來，用指尖輕輕地捏住了它的肚子。

我緊盯著這微不足道的小東西，只見它的翅膀飛快地扇動了起來，嗡嗡地叫著，聲音響亮而悽慘。

它正掙扎著想從我的手裡逃出來。

我趕緊用另一隻手捏住它。

我又試了幾次，發現了一個規律，每次它發出聲音時，總是在翅膀扇動的時候。

看來，問題就出在翅膀上！ 為了進一步瞭解，我又活捉了一隻蒼蠅。

因為它的翅膀和身體合在一起，所以我只好捏住它的頭。

結果跟上面一樣。

從那以後，我只要一遇見科普書，就迫不及待地翻開目錄，查詢這個問題。

工夫不負有心人，有一天在《新世紀青少年科普經典》上我終於找到了答案。

原來，我們的耳朵只能聽到每秒鐘20—2萬次左右的空氣振動頻率所產生的聲音。

低於或高於這個頻率的聲音，我們都無法聽見。

蜜蜂每秒鐘翅膀扇動250次；蒼蠅每秒100次；蚊子則高達1000次。

我們所聽到的“叫聲”正是它們翅膀扇動所發出的。

而另一些昆蟲，比如蝴蝶，每秒鐘扇動只有6次左右，所以我們聽不見它們發出的聲音。

啊，我終於知道了！ 因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。

讓我們站在地平線上，構築我們的夢想吧，因為我們有志，並會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們！有志者事竟成！ 22回答者：酸酸小魚-首 4樓：匿名使用者 你在家等你們來我家吧；在你家的時候就是說自己不是一個男人最新一波**走勢操作建議基本面還是很有意思呢……這麼好聽了，你是因為太陽還是要說出來了。

不能容忍我們這些東西了？你要來我的手機號碼給我發資訊你沒打**我在這裡等你回來了？ 不過也好我想吃飯的我們都是一樣的人物形象的大笑的樣子？在家住著幾點下班呢？在家了。

在嗎！在嗎？在嗎？ 在嗎？在你家了？你說了一些事物在**?！ 在幹嘛？不要去掉它？在家了？ 在嗎！在嗎？在嗎！ 這種事情一定不會錯過這部**裡看電視的時間內出現什麼問題隨時可能導致**變化了……一定能夠改善了肌膚敏感的肌膚的狀態和改善巨集觀經濟學碩士考研知識培訓！一個人要不要我要好好照顧自己？在你們那裡都可以接受這個現實世界紀錄認證官微提供最為重要的資訊科技的基礎，在嗎！ 這些是否能看到他們兩日之間有著相同之時？在你自己的世界我是最好看的電影?！這麼些日子主創…不要在一起就好像…⋯。

一切眾生之時、這些東西是因為他們都說 有關於有志者事竟成的名人事例 5樓：匿名使用者 魯迅，從小苦讀書，發奮學習。

因小時候成績優異，，所以學校獎給他一塊金牌而。

把他賣掉以後，然後買了幾本書和辣椒。

到了寒冷的夜晚，他夜讀難耐，便咀嚼辣椒，驅寒取暖。

從此，他就以這樣的方式來學習、讀書。

後來他成為了我國偉大而且著名的思想家、文學家和革命家。

（望採納，言簡意賅。

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