認知能力評量- 教育百科

一、認知能力的定義. 張春興(1989)在《張氏心理學辭典》中指出，認知(cognition)為個體經由意識活動對事物認識與理解的心理歷程。認知的涵義廣泛，舉凡知覺、 ...

認知心理學理論提出，認知能力直接關係學習效率的高低。認知就是個人對訊息加以了解和記憶、思考的一種狀態。學習就是一種認知的過程，因此強化認知能力將 ...

認知能力(cognitive abilities,cognitive ability)認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力,即人們對事物的構成、性能與他物的關係、發展的動力、發展方向以及 ...

認知能力的優劣常與智力畫上等號，最主要的原因是，人類的大腦在處理不同的訊息，會有各式各樣的方式，也因此認知和肢體動作、思考、想像、 ...

所以解決這個問題的辦法並不是提高我們的智商，而是提升我們的整體認知。 理察·李斯塔克認為：認知：是我們的大腦參與、識別和行動的能力。你 ...