林口長庚紀念醫院復健科語言治療

单击此处进行编辑. 語言發展遲緩的早期徵兆. 0-12個月（1歲）. 避免與人目光接觸; 非常安靜，很少重複自己的聲音或牙牙學語聲; 對大的聲音沒有反應 長庚醫療財團法人林口長庚紀念醫院兒童發展聯合評估暨早期療育中心 首頁 關於我們 兒童物理治療 兒童職能治療 兒童語言治療 兒童心理治療 兒童音樂治療 兒童藝術治療 創新復健治療 衛教資訊 常見問題 聯絡資訊 新頁面 部落格 林口長庚紀念醫院復健科語言治療 6/2/2014 0評論   单击此处进行编辑.語言發展遲緩的早期徵兆0-12個月（1歲）避免與人目光接觸非常安靜，很少重複自己的聲音或牙牙學語聲對大的聲音沒有反應沒興趣模仿他人的手勢，如:揮手再見聲音少有變化，不會改變音調與強度不會表達情緒12-18個月（1歲半）不會叫「爸爸」或「媽媽」無法指認簡單的身體部位，如:鼻子、嘴巴無法遵從單一步驟的口語指令，須手勢協助才能理解18-24個月（2歲）指認一般常見圖片有困難大部分時間都很安靜，很少模仿他人做動作或說話常常聽不見他人說的話，須大聲說或重複好幾次才有反應對說話沒興趣，很少出聲指認一般的日常生活用品有困難24-36個月（3歲）模仿簡單的兒歌有困難只會用單字表達，不會把兩、三個詞組成片語無法靜靜坐著幾分鐘看書或聽故事說的話別人不容易聽懂36個月(3歲)以上還不能說出完整的句子說話仍含糊不清難以理解愈大愈少說話6. 48個月-60個月（4歲-5歲）a.句子結構仍有明顯的錯誤。

b.5歲仍以簡單的語句表達其意思。

c.5歲仍不會按圖片順序說簡單故事7.60個月(5歲)以上仍不能流暢的說話或使用完整複雜句子表達說話語音中有省略、替代、歪曲的現象 二、語言治療的方向語言發展遲緩幼兒的語言治療著重整體溝通能力的提昇。

在治療的方向上，除了口語理解及表達能力的訓練外，幼兒口腔動作能力及社會互動能力的發展也是訓練的重點。

三、何時應該開始接受治療?最好及早接受治療，0-6歲是兒童語言發展的黃金期，越早治療，效果越好。

”大隻雞慢啼”這樣的觀念已經不適合了;其實嬰兒在尚未發展口語之前，就已經開始和照顧者溝通互動了，他可以透過表情、動作及哭、笑等情緒性的發聲與外界溝通，經由這些早期的互動經驗，大部分的幼兒在一歲半時已發展出第一個有意義的語詞。

透過語言治療師的評估，能越早發現孩子語言發展遲緩的原因，就越能幫助孩子發展出有效的溝通方式及溝通互動能力。

四、您可以做什麼?注意孩子的營養健康狀況和正常的生理發育。

給孩子一個有安全感和關愛的環境，使他能在自然的互動下學習與外界溝通。

早期可使用「媽媽語」與幼兒交談，誇張的語調及豐富的表情可提高幼兒對語音的辨識及理解能力。

隨時把握機會，鼓勵孩子在有需求時以口語來表達，避免只用手勢或情緒性的發聲。

使用簡單、明確且適當的字詞、片語或句子來教導孩子。

培養孩子對環境的觀察能力和學習動機。

如:鼓勵孩子注意環境的聲響，飛機聲、動物叫聲等，並學習模仿所聽到的聲音。

增加玩具操作及生活經驗，多和孩子一起參與活動，在活動中隨機教導適合的語詞。

多和孩子談四周發生或所經歷的每一件事情，如去公園玩、到超市買東西等。

常講故事給孩子聽，並指著圖片說明內容。

孩子表現出對說話的興趣時，一定要獎勵他，即使說話的內容仍不完整，也要多加讚美或給予回饋，使他有受重視的感覺，提高他的口語溝通動機。

五、注意事項1.不要因為孩子不太會說話而嚴厲責駡孩子，這麼做只會讓孩子更不敢開口。

鼓勵孩子用口語溝通，不要因為孩子一個動作或一個聲音就馬上滿足他的需求，讓孩子有足夠的時間練習口語表達的機會。

不要對孩子要求過高，勉強要他說一些還不會說的話，容易使他產生挫折感。

孩子的語言有錯誤時，不要嚴厲糾正，要鼓勵他多說，再慢慢從旁指導正確語句。

語言發展須要豐富的語言刺激及情境互動的經驗，買很多玩具讓孩子自己玩或讓他一直看電視對語言能力的發展幫助不大。

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