國立臺灣大學教學資源網-[臺大]教師如何引發學生的學習動機

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自主性學習提到動機,研究者通常會考慮三個要素:選擇(choice)、努力(effort​)以及持續力(persistence),學業成就通常為此三要素之綜合成果。

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