學術論文簡報技巧：專業簡報力觀點（1）－論文簡報目標

1.濃縮重點、讓委員教授們快速理解. 碩博士論文少則百來頁，多的部份可能3～5百頁，像我的論文用的是質性研究的紮根理論研究法，單單是訪談逐字稿就有16 ... 學術論文簡報技巧：專業簡報力觀點（1）－論文簡報目標0福哥2022-03-04文章分類未分類標籤前一陣子花了不少時間，完成了自己的博士論文，並順利的通過了口試畢業了！（再次灑花！）。

論文簡報的呈現當然是重要的關鍵！因為我的論文厚達460頁，又是採取質化研究的方式，過程中除了文獻外，會有很多逐字稿的展示（原始訪談資料16萬字）；又因為採用紮根理論分析，因此還會有從開放編碼、主軸編碼、選擇編碼，以及最從建立理論模型的過程。

還不用說指導教授方國定副校長對研究嚴謹性的要求，必需要清楚交待每個過程，包含資料的三角驗證、基模轉變、教學方法與基模的連結、最後三角學習理論的推導過程….。

光是看到這些，你應該能想像這份學術論文簡報有蠻大的挑戰了吧！但是，令人開心的是：在口試簡報結束時，口試委員教授說出口的第一句話是：「這個論文簡報蠻有趣的…本來以為會很枯躁無聊，但你講的很好….」啊！我真的花了很多時間，去做這份簡報啊！因為真的花了更多時間，才完成這個研究，我也希望在有限的口試報告時間內，讓委員教授們可以理解，呈現出這個研究的價值，最終也很開心得到委員們的肯定！那，我是怎麼做的呢？身為專業簡報力的簡報教練，我是怎麼運用簡報技巧，轉化這些學術內容，變成有效的簡報，兼顧學術嚴謹，又不會枯躁無聊呢？傳統的論文簡報先回想一下，你印象中的學術論文簡報是什麼樣子的？一大堆專業名詞及圖表？資料複製貼上？引用文獻貼滿一整頁？光是把前3章講完就已經花掉1小時？論文簡報完後口試委員還是聽不懂？然後問更多的問題….。

「本來學術論文簡報，就是這樣啊？啊…不然呢？！」 (謎之音：讓教授看不懂…他們就不會問我問題了 ….是這樣嗎？XD）學術論文簡報的目的在動手製作簡報之前，我們先來想一下製作學術論文簡報的目的是什麼？因為既然已經進入到簡報階段，表示論文或論文計劃書已經完成，也已經呈送給教授或口試委員。

教授委員的手邊，都有一份你即要報告的內容。

理論上大家自己看就好，特別是學術寫作的引經據典方式，用閱讀的方式應該比聽講的方式來的有效率。

大家有沒有想過，為什麼還需要我們上台報告呢？從簡報教練／教學教練，再從研究生到博士的綜合觀點，我認為有以下三個目的：1.濃縮重點、讓委員教授們快速理解碩博士論文少則百來頁，多的部份可能3～5百頁，像我的論文用的是質性研究的紮根理論研究法，單單是訪談逐字稿就有16萬字，文獻連分析內容再加結論及附錄，接近500頁！雖然在口試前論文都一定會先送給委員們，但考慮到委員教授各自的忙碌，你應該要假設委員們沒時間看完你的論文！在這種假設狀況下，如何在最短的時間濃縮論文重點，讓委員教授們快速理解你過去這麼長時間（數月或數年）的研究內容，就成為第一個重要目的。

2.呈現學術的嚴謹性學術研究簡報還有一個特殊的要求，就是要呈現出學術的嚴謹性！所謂的嚴謹性，就是一切的研究步驟是按步就班，有所依據。

學術論文本來就有一定的格式規範，從緒論中的研究背景、動機與目的，到文獻探討、研究方法、研究結果與討論、研究結論與建議，大部份的碩博士論文以及期刊論文，都是遵循著一定的格式及流程往下進行的。

因此簡報的過程及內容，也要表達出學術的專業及嚴謹，但又不能夠掉入枯躁及乏味的坑洞，這就很挑戰了。

3.突顯研究成果的重要性特別談這件事，是因為很多研究生可能會忽略：整份學術論文報告的重點，還是應該要突顯研究成果的重要性！因為不少人會很仔細的說明研究動機及目的（第一章）、更仔細的說明文獻探討（第二章），花很多時間解釋研究過程（第四章）….然後因為沒時間了，卻草草的結束研究結論與建議！（第五章）。

這樣好像有點本末倒置，抓錯重點了！所以，一定要從結果思考，所有的舖陳及說明，最後都是為了呈現研究成果的重要性，在這樣的狀況下，…應該留多少時間，給研究成果的說明？每一段要安排多少時間，這個一開始就要先抓一下了。

 小結花了一些時間，先定義一下學術論文簡報的目的：濃縮重點、呈現嚴謹、突顯成果。

當然相信各位老師們也許會有更多不同的看法。

而上述這些看法，是基於我自己的研究領域及報告基礎，也就是博論主題「從學習者認知基模變化，看企業講師教學的秘密」，屬於教育訓練及管理領域，以質性研究方法，所進行的論文簡報。

相信不同的研究領域（例如管理科學、實驗科學，或醫學等），以及不同的報告現場（例如期刊報告vs.論文口試），都會有不同的修正或改變。

但學術論文有一件事是相似的，就是雖然報告主題或領域各有不同，但大致的內容結構卻都是相同的。

像是有90％的論文報告，會從第一章緒論開始，談研究動機及研究目的，之後進入第二章文獻探討，然後第三章研究方法，再到第四章資料分析與結果，以及第五章結論。

也因為這樣大致固定的結構，雖然領域不同，但是我們仍然可以快速上手，跨領域交流。

因此接下來的文章，我就會實際用我的論文報告投影片，跟大家揭露：簡報教練論文簡報的秘密之「緒論與文獻回顧」….（模仿我的論文主題，是說有這麼秘密嗎？哈！）Relatedposts:學術論文簡報技巧：專業簡報力觀點（2）－緒論與文獻探討1CommentJerry表示:2022-03-0412:25:59+1回覆發佈留言取消回覆發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。

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