建构和构建有何不同? - 百度知道

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1、含义不同:构造指结构,比如土壤的构造,人体构造建构是一个借用自建筑学的词语,原指建筑起一种构造。

有美化,建立,建全的意思。

构建是建造的意思, ... 百度首页 商城 注册 登录 首页 用户 认证用户 视频作者 知道团队 帮帮团 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 法律 手机答题 我的 百度知道 >无分类 建构和构建有何不同?  我来答 4个回答 #国庆必看# 如何让自驾游玩出新花样? 汽车解说员小达人 2021-06-19 · 用力答题,不用力生活 知道小有建树答主 回答量:62 采纳率:0% 帮助的人:2.6万 我也去答题访问个人页 展开全部 建构与构建的区别含义、用法、词性不同。

1、含义不同:构造指结构,比如土壤的构造,人体构造建构是一个借用自建筑学的词语,原指建筑起一种构造。

有美化,建立,建全的意思。

构建是建造的意思,通常至建造房屋。

建构是一种从文本间找到的系统。

而构建是全方位、多角度、深层次地建立(多用于抽象事物)新的方案计划。

2、用法不同:构造用作宾语,谓语。

构建用作动宾主语,或定语。

3、词性不同:构造是名词。

构建是动名词、动词。

引证解释①全方位、多角度、深层次地建立(多用于抽象事物):~新的学科体系;~新的方案计划。

②可释义为“建设”;“构建营房”意为:建设(盖)用作驻防的士兵住房。

 《清史稿 卷二百五十列传三十七》(作者:赵尔巽等)中:“今岁雨泽愆期,方事祈祷。

近因直隶多盗,廷议於玉田、滦州、霸州、雄县增设驻防旗兵,构建营房,劳民动众,应暂停止。

俟农隙时酌行。

” ③程序结构建立。

以上内容参考:百度百科-构建以上内容参考:百度百科-建构 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 LC595523628 高粉答主 2021-06-29 · 关注我不会让你失望 知道答主 回答量:11 采纳率:100% 帮助的人:457 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 建构和构建的不同:性质不同、侧重点不同、用法不同。

一、性质不同1、建构是一个借用自建筑学的词语,原指建筑起一种构造。

有美化,建立,建全的意思。

2、构建,汉语词汇。

注音:gòujiàn,建立(多用于抽象事物):~新的学科体系。

二、侧重点不同1、建构侧重于“构”,相当于创造,建构(创造)一种概念;2、构建侧重于“建”,构建(建立)和谐社会。

三、用法不同1、建构用作宾语,谓语。

2、构建用作动宾主语,或定语。

本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 手机用户86431 2014-06-19 · TA获得超过205个赞 知道答主 回答量:194 采纳率:100% 帮助的人:83.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在维基百科(http://zh.wikipedia.org)里可以查到“建构”,而没有“构建”说法。

维基百科对“建构”的解释是:建构一个借用自建筑学的词语,原指建筑起一种构造,是指在已有的文本上,建筑起一个分析、阅读系统,使人们可以运用一个解析的脉络,去拆解那些文本中背后的因由和意识形态。

建构主要应用在文化研究、社会科学和文学批评的分析上,建构既不是无中生有的虚构,亦不是阅读文本的唯一定案,而是一种从文本间找到的系统。

与建构相对的是解构,解构着重在对各文本间的剖析、阅读,建构着重在系统的建立。

然而在中华语文网上又看到转摘的一篇文章上的另一说法,该文是从词语的词序颠倒角度上来对“构建”与“建构”进行了剖析,以下是中华语文网上《从是建构还是构建说开去》(http://mypage.zhyww.cn/pagex.asp?pgid=90456)这篇文章的部分摘录:首先,让我们来比较一下这两组词:女子与子女:两个词均为名词,前者指女性的人;后者指儿子和女儿,其内涵较前者宽广一些。

火急与急火:前者是形容词,意为非常紧张,如十万火急。

后者是名词,一是指烧煮东西时的猛火,如急火煮不好饭;二是指因着急而产生的火气,如急火攻心。

可见,词语的词序颠倒后,其词性和意义已不再一样了。

其实,只要我们稍加分析还可发现,词语的词序颠倒之后,将出现以下几种情况。

一、词性、词义及色彩均已发生了变化。

如:同伙与伙同“同伙”:色彩为贬义,作动词,指共同参加某种组织,从事某种活动;作名词,指同伙的人。

“伙同”:动词,色彩为中性,意思是跟别人合在一起(做事),如他伙同几个退休工人办起了一家农机修配厂。

了不得与不得了“了不得”;多含褒义,一是指大大超过寻常的;很突出,如他高兴得了不得。

二是表示情况严重,没法收拾,如:可了不得了,小孩不见了!“不得了”:多含贬义,一是表示情况严重,如哎呀,不得了,着火了。

二是表示程度很深,如她急得不得了,可又没有办法。

二、词性、词义有变,却无色彩之别。

如:产生与生产“产生”:动词,指由已有事物中出现新事物;出现,如产生矛盾。

“生产”:动词也可作名词,指人们使用工具来创造个种生产资料和生活资料,如工业生产;也指生孩子。

火烧与烧火“火烧”:“烧”读轻声,名词,指一种表面没有芝麻的烧饼。

“烧火”:动词,使柴、煤等燃烧(多指炊事),其中间可以插入其它成分,如烧火做饭,烧一次火等。

力量与量力“力量”:名词,力气;能力。

如团结就是力量。

“量力”:动词,指衡量自己的力量,如度德量力、量力而行等。

三、词性、词义同中有变,无色彩之别。

如:工人与人工都可作名词,“工人”:多指从事体力劳动的人。

“人工”:人力、人力做的工,如人工操作;或者工作量的计算单位,如完成这项任务需要三个人工。

不过,后者还可以作形容词,意为人为的,主要用来区别于“自然”或“天然”,如人工呼吸,人工降雨等。

学科与科学都可作名词,“学科”:指按照学问的性质而划分的门类,如自然科学中的物理、化学等;也可指学校教学的科目,如语文、数学等。

“科学”:指反应自然、社会、和思维等的客观规律的分科的知识体系,如社会科学、自然科学等。

但它还可以作形容词,意为合乎科学的,如科学种田、这种说法不科学,等等。

四、只词义有异,无词性、色彩之别。

如:融通与通融都是动词,中性。

“融通”:意为使(资金)流通;融会贯通,如融通古今;使融洽,相互沟通,如融通感情。

“通融”:意为变通办法,给人方便,如这事可以通融;也可指短期借钱,如我想跟你通融二百块钱。

词语与语词都是名词,中性。

“词语”:指词和短语;字眼。

“语词”:指词、词组一类的语言成分。

学力与力学都是名词,中性。

“学力”:指在学问上达到的程度。

“力学”:指研究物体机械运动规律及其作用的科学。

这类词语还有蜂蜜与蜜蜂、关闭与闭关等。

五、词义由具体转抽象,无词性、色彩之别。

如:粮食与食粮“粮食”:指共用的谷物、豆类和薯类的统称。

“食粮”:除了指人吃的粮食外,还具有抽象的比喻义,如精神粮食、煤是工业的粮食等。

女儿与儿女“女儿”:指女孩子,尤其是相对父母而言的。

“儿女”:除了指子女,如把儿女抚养成人;男女,如儿女情长之外,还含有比喻义,如英雄的中华儿女。

这类词语还有熟面与面熟、白血与雪白等。

六、词性、词义及色彩几乎无变化,但使用对象和习惯说法有区别。

如:计算与算计都是动词、中性或贬义,都含有根据已知数通过数学方法求得未知数;考虑、筹划;暗中谋划损害别人的意思。

但在某些方面只能用“计算”,如计算机、计算器等,却不用“算计”。

而在“他总爱算计别人”一句中往往又不用“计算”。

火热与热火都是形容词、中性或褒义,都含有像火一样的、亲热的、紧张激烈的意思。

但要注意它们的使用对象,如他俩打得火热、火热的斗争、火热的太阳等一般不用“热火”;而热火朝天、那场面可热火啦、他俩谈得很热火等处一般又不用“火热”。

兄弟与弟兄都是名词、中性或褒义,都含有同是一父母所生的男子,也都可以有比喻义,如我们要多支援农民兄弟(弟兄)。

但也要注意习惯说法,如兄弟民族、兄弟单位等,一般不说弟兄民族、弟兄单位。

此外,还有些词语,词序弄反了会惹出很大的麻烦来。

例如,本来是要你去南海办事,而通知时却说成或写成了海南。

这样一来,怎不令你劳民伤财呢?像这样词序相反的地名还有不少,如开封与封开(一在河南,一在广东)、越南(国名)与南越(我国秦汉时指现在的广东与广西一带)等。

可见,词语的词序是不能随便颠倒过来使用的。

尤其值得注意的是,不是所有的词语都可以颠倒其词序,如“城市”,就无词序相反的词语“市城”;“关怀”也无“怀关”的说法。

随便颠倒词语的词序,不仅令人难以接受,而且还会闹出笑话来。

如把“吃饭了”说成“饭吃了”。

那么,“建构”与“构建”哪一个词才是正确的呢?当然是“构建”正确,它有建立之意,且多用于抽象事物,如构建新的科学体系。

但它却根本没有与之有相反词序的词语“建构”。

带着疑问又去查阅了99看版的简装和精装片辞海,上面都没有“构建”与“建构”之说,看来二者还是个新生词汇,以后究竞谁能入选辞海,是个值得商榷探讨的问题。

在日常生活中常听说“构建和谐社会”“构建…..”等,看来“构建”可能更能被日常老百姓所能接受点,我也赞同这一观点;而对于有的人所用的“建构”一词则可能来源于对认知学习领域的“建构主义”一词的断章取义罢了。

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建构是一个借用自建筑学的词语,原指建筑起一种构造。

在文化研究、社会科学和文学批评上的使用,建构是指在已有的文本上,建筑起一个分析、阅读系统,使人们可以运用一个解析的脉络,去拆解那些文本中背后的因由和意识形态。

因此,建构既不是无中生有的虚构,亦不是阅读文本的唯一定案,而是一种从文本间找到的系统。

与建构相对的是解构,解构着重在对各文本间的剖析、阅读,建构着重在系统的建立。

构建:①全方位、多角度、深层次地建立(多用于抽象事物):~新的学科体系;~新的方案计划。

②可释义为“建设”;“构建营房”意为:建设(盖)用作驻防的士兵住房。

《清史稿卷二百五十列传三十七》(作者:赵尔巽等)中:“今岁雨泽愆期,方事祈祷。

近因直隶多盗,廷议於玉田、滦州、霸州、雄县增设驻防旗兵,构建营房,劳民动众,应暂停止。

俟农隙时酌行。

” 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 收起 1条折叠回答 收起 更多回答(2) 广告您可能关注的内容一建考试题-考试题库及答案-历年真题解析www.haixue.com查看更多注册一建-淘宝热卖排行,品质好货,快速到家!注册一建,上淘宝购物,超多优惠,帮您做出更好更靠谱的选择。

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