我們應該主動做事，不應該被動做事

我們應該主動做事，不應該被動做事,1樓百度網友1 we should take the ... 你不是個主動的人,而我是個喜歡被動的人,我們該怎麼辦英文怎麼翻譯. 我們應該主動做事，不應該被動做事 首頁>社會時間2021-10-1423:44:45 1樓：百度網友 1：weshouldtaketheinitiativetodosomething,itshouldnotbeapassiveact. 2：weshouldactivelywork,workshouldnotbenegative. 3：weshouldtaketheinitiativetoactivelydosomething,itshouldnotbepassive,passivework. 2樓：千雪島 1.我們應該主動做事，不應該被動做事。

1.weshoulddothingsvoluntarily,shouldnotdothingspassively. 2.我們應該積極做事，不應該消極做事。

2.weshoulddothingsactively,shouldnotdothingspassively. 3.我們應該主動地、積極地做事，不應該被動地、消極地做事。

3.weshouldvoluntarily,dothingsactively,shouldnotpassively,passivismdothings. 翻譯(我們必須排隊等候) 3樓：匿名使用者 wemustwaitinlinemust後面+動詞原型 你不是個主動的人,而我是個喜歡被動的人,我們該怎麼辦英文怎麼翻譯 4樓：端木吟天 youarenotanactiveperson,andiamapassiveperson,whatshouldwedo 子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

翻譯 5樓：wyp駱遙 子曰：知之 者不如好之者，好之者不如樂之者。

翻譯為：孔子說：“對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如喜愛學習的人；喜愛學習的人，又不如以學習為樂的人。

” 1、此內容是比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。

6樓：漫迷之屋 開心私塾論語篇：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者” 7樓：回憶中de雨 【解釋】 孔子說：“對於學習，知道怎麼學習的 人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人。

”比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。

【分析】 此則講的是關於興趣對於學習的重要性。

學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說“興趣是最好的老師”。

對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。

8樓：匿名使用者 知道怎麼學習的人，不如喜歡學習的人。

喜歡學習的人，不如以學習為樂的人。

君問歸期未有期，紅燒茄子油燜雞。

9樓：匿名使用者 對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如喜愛學習的人；喜愛學習的人，又不如以學習為樂的人。

” 10樓：怕風吹走就快走 就是說了解學習的人不知道愛好學習的人，愛好學習的人不如以學習為樂的人 11樓：匿名使用者 瞭解怎麼學習的人不如喜愛學習的人。

喜愛學習的人不如以學習為樂的人。

12樓：匿名使用者 懂得某種學問的人不如喜愛它的人，喜愛它的人，不如把研究這種學問作為快樂的人(✪▽✪)100%正確，求作者採納！?~ 13樓：墨瑕若 【出自】：《論語·雍也第六》 論語【原文】：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

” 【拼音】：zhīzhīzhěbùrúhàozhīzhě，hàozhīzhěbùrúlèzhīzhě　好（去聲），喜愛。

樂，音“勒”。

【作者】：孔子**及其再傳** 【譯文】：孔子說：“懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上以學習為樂趣的人。

” 【解釋】：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。

比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。

【分析】 此則講的是關於興趣對於學習的重要性。

學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說“興趣是最好的老師”。

對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。

14樓：匿名使用者 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

”（《雍也》）【譯文】 孔子說：“懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上以此為樂的人。

” 【解釋】 對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。

比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。

【分析】 這一則講的是關於興趣對於學習的重要性。

學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說“興趣是最好的老師”。

對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。

就學習而言，我們常說，興趣是學習的動力，興趣是學習最好的老師。

闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂。

境界，則是樂。

因何而好，為何而好，因何而樂，為何而樂，是一個可以**的問題。

學習的三層境界：知、好、樂。

【註釋】 知：懂得，知道。

之：代詞，它，這裡指學問和事業。

一說，指仁德。

樂：以……為快樂。

好：喜歡，愛好。

者：代詞，……的人。

15樓：匿名使用者 此內容是比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。

16樓：熱心網友 意思是說知道不如不知道，啥都知道的人不如每天快樂的人 17樓：丞川王 (對於任何學習和事業)懂得它的人不喜歡他的人喜歡他的人又不如以它為樂的。

主講:本則中孔子並沒有具體指懂得了什麼這裡為止泛指包括學問記憶等“興趣是最好的導師” 18樓：心中的寶蓮 【譯文】：孔子說：“懂得學習的人不如喜愛學習的人；喜愛學習的人不如以學習為樂趣的人。

” 【解釋】：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。

比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。

就學習而言，我們常說，興趣是學習的動力樂興趣是學習最好的老師。

闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂。

興趣者，愛好，好也。

更高的境界，則是樂。

因何而好，為何而好，因何而樂，為何而樂，是一個可以**的問題。

學習的三層境界：知、好、樂。

樂：以……為樂 好：愛好。

19樓：匿名使用者 子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

20樓：凹凸小子 中：對於學習，知道怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人。

英；knowledgeisbetterthanthewell,goodisbetterthanthejoyof 日；之を知る者よりも良いもの,好き者よりも楽の者になった韓；알자좋은것,좋은의자가보다리자法；saitbienquedesactes,bienqueseréjouir 21樓：莫倪卡兒 知道它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如樂於知道他的人。

22樓：執筆似年華 我覺得是修養道德之事，懂得它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如以追求它為快樂的人 23樓：縼葎 【譯文】：孔子說：“瞭解知識的人不如愛好知識的人；愛好知識的人不如以學知識為快樂的人。

”　　【解釋】：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。

比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。

　　就學習而言，我們常說，興趣是學習的動力樂興趣是學習最好的老師。

　　闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂。

　　興趣者，愛好，好也。

更高的境界，則是樂。

　　因何而好，為何而好，因何而樂，為何而樂，是一個可以**的問題。

　　學習的三層境界： 知、好、樂。

　　樂：以……為樂　　即,興趣是最好的老師——愛因斯坦 24樓：匿名使用者 孔子說：對任何事，求知的人不如喜愛的人，喜愛的人不如自得其樂的人。

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