“作”和“做”到底怎樣區分?看完這篇就明白了! - sa123

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

“作”多用於具有書面語色彩的詞語,特別是文言詞語均用“作”,成語幾乎全 ... 其實比做、變做、當做、叫做、看做、視做、算做、寫做、用做、裝做等, ... 20世紀80年代,呂叔湘先生提出:“區別的辦法基本上還是用‘文’和‘白’做標準,但不是絕對的。

那麼怎麼辦呢?我說,遇到沒有把握的詞,寧可寫‘作’不寫‘做’。

”到了20世紀90年代,呂先生在《現代漢語八百詞》中,對“作”和“做”的用法補充如下:“習慣上,具體東西的製造一般寫成‘做’,如‘做桌子、做衣服、做文章’,抽象一點的、書面語言色彩重一點的詞語,特別是成語裡,一般都寫成‘作’……”呂叔湘先生的論述,點明瞭區分“作”和“做”用法的一般規律。

在現代漢語的書面形式中,“作”和“做”既沿襲了歷史上的習慣用法,又有所規範,用法大致如下。

01 從語體色彩來看 區分“作”、“做”用法的基本標準是“文”與“白”。

“作”多用於具有書面語色彩的詞語,特別是文言詞語均用“作”,成語幾乎全用“作”;“做”則多用於具有口語色彩的詞語。

這種情況與“作”出於文言,起源很早,而“做”出於北方白話,起源很晚有關。

前者如:作成(成全)、作罷、作別、作答、作伐、作廢、作古、作踐、作結(收尾)。

成語一般用“作”。

例如:當牛作馬、敢作敢當、敢作敢為、故作高深、胡作非為、矯揉造作、苦中作樂、弄虛作假。

後者如:做鬼、做媒、做夢、做買賣、做眉眼(使眼色)、做圈套、做人家、做人情、做生活、做生意、做手腳。

02 從語義內容來看 “作”表示的動作性不強,意義比較抽象、泛化;“做”表示的動作性強,意義比較具體、實在。

前者如:作案、作保、作弊、作惡、作風、作梗、作價、惡作劇。

後者如:做飯、做菜、做鬼臉、做家務、做手勢、做姿勢、做遊戲、做針線。

03 從語法特徵來看 賓語是雙音節動詞,多用“作”,在這種情況下,賓語成為名物化的動名詞,“作”的動詞性已經虛化;賓語是雙音節名詞,多用“做”,表示做某件事或某方面的事。

前者如:作報告、作測試、作比較、作補充、作變動、作處理、作點撥、作調查、。

其中的“作”,現在也用“做”,但依過去慣例一般用“作”。

後者如:做工程、做功課、做記號、做家務、做課題、做事情、做學問、做業務。

04 從詞義分別來看 各有適用範圍,又有交叉重疊。

只用“作”或多用“作” (1)“起(起身、興起、出現、發作等)”之義,只用“作”。

例如:日出而作、興風作浪、槍聲大作等。

(2)“寫作、創作”之義,“作”、“做”習慣用法有別。

作家、作者、作畫、作曲、作文(寫文章)、作序、作傳(寫傳記)等,依慣例用“作”。

作詩,依慣例多用“作”,但用“做”也無不可,《現代漢語詞典》“做”字條就以“做詩”為用例。

“書寫”之義,只用“作”。

例如:“倉促,也作倉猝。

”“作品、文章”之義,只用“作”。

例如:作文(學生作為練習所寫的文章)、大作、仿作、佳作、傑作等。

(3)“當成、作為”之義,多用“作”。

例如:成語“過期作廢”、“認賊作父”、“作死馬醫”(俗語為“死馬當活馬醫”),均用“作”。

“作為”不論是表示行為,還是表示作出成績或可做的事;也不論用於“當成”之義,還是用於“就人的某種身份或事物的某種性質而言”之義:都只用“作”。

只用“做”或多用“做” (1)“製作、製造”之義,除保留的成語和其他書面詞語外,現在通行用“做”,而不再用“作”。

例如:做傢俱、做軟體、做衣服。

(2)“當、充任、擔任”之義,現在多用“做”。

例如:做官、做榜樣、做惡人、做好人、做母親、做奴隸、做職員、做商人、做一日和尚撞一日鍾。

“做伴”、“做客”、“做賊心虛”,又分別寫成“作伴”、“作客”、“作賊心虛”,兩種詞形可通用。

(3)“結成某種關係”之義,“舉行、舉辦”之義,均用“做”。

前者如:做親、做夫妻、做搭擋、做對頭、做鄰居、做朋友。

後者如:做壽、做禮拜、做滿月、做彌撒、做生日、做筵席。

“作”、“做”有大致分工 (1)“從事某種活動”之義,或用“作”或用“做”,或通用。

“作”多用於一般性的活動,且動作性不強,其用法與“進行”相當,意義很虛。

例如:作安排、作採訪、作承諾、作衝刺、作指示等。

其中的“作”,現在也常用“做”。

“做”多用於具體性的事務或職業性、專業性的工作。

例如:做工、做課(舉行示範性或實驗性的公開課)、做活兒、做題、做藥(從事藥物推銷工作)、做營銷、做運動等。

(2)“假裝、做作”之義,多用“作”。

如前面所舉的“裝模作樣”、“裝聾作啞”、“裝腔作勢”,現在通行用“作”,而不用“做”。

造作、作態、故作姿態、強作笑顏,只用“作”。

“作”、“做”可以通用 (1)“用做”之義,“作”、“做”一般通用。

(2)“成、為”之義,“作”、“做”通用。

其用法是附在其他動詞之後構成動補結構,後面帶名詞或名詞性短語,表示行為或動作的結果。

其實比做、變做、當做、叫做、看做、視做、算做、寫做、用做、裝做等,其中的“做”,都可以換成“作”,甚至可以優先選用“作”。

我是梅子老師,我專注於小學教育! 近期熱點分享: 換新教材後,700位名師定製的1-9年級開學書單! 思維導圖教你學會各類作文寫作技巧及範文! 語文作文也能用上思維導圖,理清思路下筆不再難! 小學必須知道的中國詩詞名句100題,快來讓孩子答!(附答案) 這30個漢字的筆順太容易寫錯了!你能夠寫得對嗎? 低年級學生筆順正確書寫很重要!易錯字書寫動態演示,太直觀啦 漢字書寫筆順正確規則,很全面!家長在家這樣教真不比老師差! 人民日報總結的28個最易寫錯筆順的字,很多人第一個就中招了 這份國學常識太全面了,替孩子存下吧,小學到高中都需要! 四大名著文學常識100題,必背!(附答案) 四大名著常考題(附答案),你能答對幾道? 學語文不可不知的12大妙計 小學語文常見的八種句式改寫方法,改寫句子不用怕 小學語文修辭手法集錦!(內附訓練題) 人民日報:新版《標點符號用法》(變化很大!) 哪位老師整理的,這麼齊全?為了孩子趕緊存下吧! 小學語文老師坦言:每次看這樣的作文開頭和結尾,都忍不住給高分 小學語文常考的趣味語文知識彙總,快收藏 人民日報:這四十條耳熟能詳的成語,原來都藏在古詩詞裡 小學的重點不在成績,在於閱讀!(附各年級好書清單) 一位母親輔導作業神經分裂全紀錄【漫畫】 教育部等八部門發文:糾正不良書寫習慣、錯誤握筆姿勢刻不容緩! 70個古詩詞中常見的文化典故,幫孩子讀懂詩意中華! 三四年級是成績分水嶺,原因是什麼?“九歲之壁”你需要了解一下 學語文有時就是要“死記硬背”!這兩位特級教師的說法,真值得深思…… 為什麼作文得不到高分?這裡有答案如何在10分鐘內快速提高作文成績? 范冰冰致歉信成語文課“反面教材”,這所名校老師點評亮了…… ▼點選下方“閱讀原文”,進入梅子老師的教育微店! 閱讀原文 相關文章 搜尋: Copyright©2022|Poweredbysa123.cc



請為這篇文章評分?