破折號的用法是怎樣的怎麼用 - 三度漢語網

破折號的用法 · 一、引入對前文註釋、說明的語言。

1.我望著它們，心裡想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西──鮮花。

· 二、延聲作用。

表示某種聲音的延續，表示人物 ... 三度漢語網 文庫 破折號的用法是怎樣的怎麼用 破折號的用法是怎樣的怎麼用 　　破折號是一種標號，它的作用是引進對前文的註釋、說明，表示聲音的延長或中斷等。

以下是由小編整理關於破折號的用法，提供給大家參考和了解。

　　破折號的用法 　　破折號在文中的應用形式有三種：單用，雙用，多用。

　　破折號施用的範圍很廣，具體用法繁多，現選擇一部分常見的加以敘述。

　　一、引入對前文註釋、說明的語言。

　　1.我望著它們，心裡想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西──鮮花。

　　2.我趕到學校上完課，跟孩子們聊了一會兒，再拿郵袋，又重了許多──除了新收上來的一疊作業本，還有乾酪、杏幹、蘋果，許許多多好吃的東西。

　　例1中的“鮮花”是對前文“美好東西”的註解，用破折號引入。

例2中的破折號引入了對前文“重了許多”的說明。

再如： 　　3.小朋友，你知道這霧凇──樹上的冰花是怎樣形成的嗎? 　　例1例2中註解和說明的內容是到句尾結束的。

而例3則不然，對“霧凇”的解釋到“花”這裡結束。

這就體現了破折號的一種功能──折斷原文，引入註解、說明。

　　二、延聲作用。

表示某種聲音的延續，表示人物語言的拖長。

　　4.譁──譁── 　　一束束浪花像問號， 　　在問孩子想什麼? 　　5.大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來： 　　“我們──是──中國人， 　　我們──愛──自己的──祖國。

” 　　例4的破折號，標示海水聲音的延續。

例5中的破折號，標示讀書聲的拖長。

　　三、標誌說話的中斷或停頓。

　　6.“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。

” 　　“那怎麼──” 　　“可是到了後來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。

” 　　例6是“我”與“伯父”的對話，“那怎麼──”是“我”對“伯父”的話產生了疑問時說的半截問話，原義應該是“那怎麼又扁又平呢?”“我”沒有這樣問下去，中途打住了***中斷***，用破折號標誌“我”的話既沒有完，也沒有說下去。

　　四、標誌轉折。

破折號引入的內容與前文發生了轉換。

　　7.40秒鐘──大家已經覺得時間太長了。

　　8.連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：鬆影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶──它們很親熱地落在客人身上。

　　例7先說時間，然後轉向“大家”對這“40秒鐘”時間的心理感覺，中間用破折號標誌話題發生了轉換。

例8中，提示語是色彩，後文應該圍繞“色彩”來敘述，“花”“蝴蝶”都是色彩，然而又轉到了蝴蝶的行為上來，話題發生了轉換，用破折號標誌。

　　五、兼代提示下文或總結上文，相當於冒號的部分用法。

　　9.從泰山回來，我畫了一幅畫──在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。

　　10.古銅色的臉上鑲著一雙亮光閃閃的眼睛，尖尖的下巴上飄拂著花白鬍須。

他高高的個子，寬寬的肩膀，說起話來聲音像洪鐘一樣響亮，走起路來地皮都踏得忽閃忽閃的。

一隻黃毛大狗老跟在他的後面，寸步不離。

──這就是我從前初到隅莊，老水牛爺爺給我的印象。

　　例9中破折號兼代提示下文，例10中的破折號兼代總結上文。

　　這裡需要指出的是：“破折號提示下文或總結上文”不是破折號的根本功能。

從例9和例10我們可以看出，破折號在這裡還有表示轉折的作用。

如果將例子中的破折號換成逗號或冒號，“轉折”功能就無法得到體現。

同樣，如果我們把“提示作用”當作破折號的本質功能，在有提示的地方就去施用它，那就會犯濫用破折號的毛病。

在既要表示提示，又要標誌轉折***或註釋說明或延聲***的地方，選用破折號才是正確的。

　　六、標誌意思的躍進或事物的發展過程。

　　11.團結──批評和自我批評──團結。

　　12.媽媽的話強調了一點：算術有用──數數挖坑──容易找到。

科利亞雖然也依照媽媽的做法行事，結果卻相反：數數挖坑──找不到──算術不管事。

　　例11的句意是不斷躍進的，第二個“團結”已經超越了第一個“團結”的意義，它是在第一個“團結”的基礎上，由“批評和自我批評”才達到的團結。

例12中，第一組破折號標明瞭“算術有用”的過程，第二組破折號標明瞭“算術不管事”的過程;實際上這裡的破折號也是標明意思的不斷躍進。

　　破折號的用途 　　破折號用途廣泛，首先用來引出解釋說明的語句，其次用來表示語意的突然轉折和聲音延長等。

　　不同時期的政府檔案關於破折號的定義如下： 　　·破折號——***甲***表示忽轉一個意思。

***乙***表示夾註。

與括號用法同。

***丙***表示總結上文幾個小段。

與“:”略同。

***1919年《請頒行新式標點符號議案》*** 　　·破折號用以標明破文法***即所標明之文句，與上下文語氣不相貫串;不加此號，則顯然不合文法者***或突然轉折;有時用以標明夾註之文句，其用等於括號。

***1930年《教育部劃一教育機關公文格式辦法》*** 　　·破折號***——***在文中表示底下有個註釋性部分。

有表示意思的躍進。

***1951年《標點符號用法》*** 　　·破折號標明文中解釋說明的語句。

此外，破折號還有其他一些用法：標明話題的突然轉變，表示聲音的延長，表示事項的列舉分承。

***1990年《標點符號用法》*** 　　***1***行文中解釋說明的語句，用破折號標明。

***2***話題突然轉變，用破折號標明。

***3***聲音延長，象聲詞後用破折號。

***4***事項列舉分承，各項之前用破折號。

***1995年《標點符號用法》*** 　　破折號的誤用 　　***1***音樂欣賞的具體過程，一般是由官能欣賞——即對樂音的音響感知，進入感情欣賞——即對音樂表現的思想感情、情景的感情體驗、想象和聯想，最後到達理智欣賞——即對樂趣的思想內涵、意境的理解認識。

　　破折號和“即”都有引出解釋說明語句的作用，不必重複使用。

三個破折號後的三個“即”字都要去掉。

　　***2***隨著大氣汙染日趨嚴重，被譽為“人類生命第一衛士”——臭氧層也遭到極大的破壞。

　　破折號改為“的”字，或者保留破折號，把“被譽為”刪去。

　　***3***吉林省炭素廠坐落在風光秀麗的松花江畔——吉林市。

　　“吉林市”不是解釋松花江畔的，破折號要改為“的”字。

　　***4***我們以寥寥數語，“買了齊格瓦，使用者不用愁”表示衷心感謝。

　　“齊格瓦”是冰箱牌子，句中第一個逗號要改為破折號，否則意思就不連貫了。

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