虛擬實境護理教案設計手冊：臨床沉浸感之擴增 - 博客來

虛擬實境(VR, Virtual reality)讓使用者產生的沉浸感(immersion)增加的專注力與互動性可提升親臨現場的感官。

此書以共享機制的思維，期待帶給護理教育革新力躍升專業度。

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　　 　　本書根據各臨床實習科別提供不同教案及3D影片展演，課程包括基礎護理學、成人內外科護理、兒科、婦產科、精神科、社區衛生護理、綜合臨床實習等。

期望透過本書出版能推進護理數位化教學的應用。

  好評推薦   　　感謝各方專家、學者撰文推薦！   　　國立陽明交通大學林奇宏校長 　　護理系教師群在教學上的用心與熱忱，本人甚為感動。

期許學校與臨床教師們能藉由此實用的VR手冊進而培養學生與新進醫護同仁具備整合性知識及批判性思考能力，減少現實落差壓力，提升病人的臨床照護品質，讓醫護教育能更上一層樓。

  　　臺北榮民總醫院護理部明金蓮主任 　　本書將護理專業及虛擬實境科技結合，集結國立陽明交通大學護理系及宏達國際電子多位專家學者豐富的知識與經驗彙整而成，包羅護理養成各科必備核心基礎建構。

透過虛擬實境教學方式，使護理學生及新進護理師有更好的學習成效，培育成為未來優秀且獨當一面的護理人員。

  　　大葉大學護理暨健康學院蔡秀鸞院長 　　透過虛擬實境提供學生觀點取替的經驗，卻能讓學習經驗更完整連續。

設計虛擬實境教學需要集合研究人員、教育者以及VR設計師等跨界合作，透過教學目標、臨床教學內容與腳本、設計VR虛擬實境與拍攝、和教學成效回饋與討論，讓學生在安全的環境下更容易的學習不怕犯錯。

  作者介紹 總校閱暨編者簡介   童恒新   　　UniversityofSanDiegoPhD 　　UniversityofPittsburghDNP 　　現任： 　　國立陽明交通大學護理學系主任 　　國　立陽明交通大學護理學系特聘教授   編者簡介   吳昆家   　　國立交通大學應用藝術研究所 　　現任： 　　宏達國際電子MedicalVR部門經理   陳念筠   　　國立臺北護理健康大學護理學學士 　　現任： 　　宏達國際電子MedicalVR部門工程師   梅襔   　　義守大學護理系碩士 　　現任： 　　國立臺灣大學醫學院附設醫院專科護理師   黃淑鶴   　　國立陽明大學護理學博士 　　現任： 　　國立陽明交通大學護理學系助理教授   楊曼華   　　國立陽明大學護理學博士 　　現任： 　　國立陽明交通大學臨床護理研究所助理教授   侯宜菁   　　國立陽明大學公共衛生博士 　　現任： 　　國立陽明交通大學護理學系副教授   甘佩鑫   　　長庚學校財團法人長庚科技大學護理學學士 　　現任： 　　三軍總醫院北投分院護理師   胡慧蘭   　　NewYorkUniversityPhD 　　現任： 　　國立陽明交通大學護理學系教授   陳俞琪   　　國立陽明大學護理學博士 　　現任： 　　國立陽明交通大學臨床護理研究所副教授   廖媛美   　　UniversityofNorthCarolinaatChapelHill,SchoolofNursingPhD 　　現任： 　　國立陽明交通大學臨床護理研究所教授   陳品伃   　　國立陽明交通大學臨床護理研究所碩士 　　現任： 　　國立臺灣大學醫學院附設醫院護理師   陳怡妏   　　國立陽明大學臨床護理研究所碩士 　　現任： 　　國立陽明交通大學護理學系講師   劉佩青   　　國立臺灣大學護理學博士 　　現任： 　　國立陽明交通大學護理學系助理教授   陳紀雯   　　國立臺灣大學護理學博士 　　現任： 　　國立陽明交通大學護理學系教授   黃晨娟 　 　　長庚大學護理學學士 　　現任： 　　亞東醫院專科護理師   蔡慈儀   　　UniversityofCalifornia,LosAngeles,SchoolofPublicHealthPhD 　　現任： 　　國立陽明交通大學護理學系教授   孫志琪   　　國立陽明大學臨床護理研究所碩士 　　現任： 　　臺北榮民總醫院護理師   鍾侑倫   　　中國醫藥大學護理學系學士 　　現任： 　　臺北榮民總醫院護理師   楊秋月   　　國立臺灣大學護理哲學博士 　　現任國立陽明交通大學護理學系教授 　 鄭淑琴   　　輔仁大學護理學碩士 　　現任： 　　國立陽明交通大學兼任實習教師 　　輔仁大學兼任講師   周承珍   　　UniversityofMichigan,SchoolofNursingPhD 　　現任： 　　國立陽明交通大學社區健康照護研究所助理教授   周明慧   　　臺北醫學大學護理學碩士 　　現任： 　　衛生福利部雙和醫院護理師 　　國立陽明交通大學護理學系兼任講師   林承霈   　　King’sCollegeLondon,NightingaleFacultyofNursing, 　　Midwifery&PalliativeCarePhD 　　現任： 　　國立陽明交通大學社區健康照護研究所助理教授   王子芳   　　UniversityofArizonaMSN 　　現任： 　　國立陽明交通大學護理學系教授   林哲瑋   　　臺北醫學大學醫學資訊研究所博士 　　現任： 　　臺北醫學大學醫學模擬教育中心主任 　　臺北醫學大學醫學教育暨人文學科助理教授   目錄 Chapter01前言  Chapter02模擬教育介紹與重要性 Chapter03虛擬實境介紹與操作指引 3-1虛擬實境 3-2互動式360度全景影片教案 3-3影片拍攝與教案設計 3-4教案版本規劃   Chapter04基本護理學：安全給藥－靜脈抗生素給藥 4-1教學目的與目標 4-2評量標的與設計 4-3教案內容與腳本 4-4教學成效回饋與討論 結論   Chapter05內外科護理學：術後關鍵時刻 5-1教學目的與目標 5-2教案內容與腳本 5-3學習成效評量設計 5-4重要學習議題回顧 5-5教案滿意度評值   Chapter06兒科護理學：第一型糖尿病兒童的血糖控制與照護 6-1教學目的與目標 6-2評量標的與設計 6-3教案內容與腳本 6-4討論及回饋重點 6-5成效評值   Chapter07婦嬰護理學：新手媽媽求生記 7-1教學目的與目標 7-2評量標的與設計 7-3教案內容與腳本 7-4討論及回饋重點 7-5成效評值   Chapter08精神科護理學：雙相情緒障礙症個案的治療性互動與照護 8-1教學目的與目標 8-2評量標的與設計 8-3教案內容與腳本 8-4討論與回饋重點 8-5成效評值   Chapter09社區衛生護理學：破除寒冰一萬重－慢性病家庭訪視與照護 9-1教學目的與目標 9-2評量標的與設計 9-3教案內容與腳本 9-4討論與回饋重點 9-5成效評值   Chapter10綜合臨床實習：腹瀉之臨床推理 10-1教學目的與目標 10-2評量標的與設計 10-3教案內容與腳本 10-4討論與回饋重點 10-5成效評值 看更多   序 總校閱序   　　疫情新常態的數位化教學是現在進行式與不可逆之未來趨勢。

課室的傳遞知識使用線上同步或非同步或混成實體已漸漸成熟。

實作的臨場操作較難用其他方式取代；因此，科技數位教學如何部分取代臨床實戰經驗或降低臨床現實休克感是真正的挑戰。

虛擬實境(VR,Virtualreality)讓使用者產生的沉浸感(immersion)增加的專注力與互動性可提升親臨現場的感官。

此書以共享機制的思維，期待帶給護理教育革新力躍升專業度。

　 童恒新教授謹識 於陽明交通大學 看更多   詳細資料 ISBN：9789864308170規格：平裝/92頁/14.5x21x0.9cm/普通級/單色印刷/初版出版地：台灣 本書分類：專業/教科書/政府出版品>醫藥衛生類>護理 最近瀏覽商品  相關活動   購物說明 若您具有法人身份為常態性且大量購書者，或有特殊作業需求，建議您可洽詢「企業採購」。

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包裝減量。

環保材質。

循環包材。

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