成語在公文的運用- 夏老師的部落格

提問者或許緣於前教育部長杜正勝說：「用成語會讓人變得懶散、思想混沌、一知半解...」（註一）。

按公文講究「簡淺明確」， ... Contents... udn網路城邦 夏老師的部落格　（到舊版） 夏老師是一位公文達人，樂於解答網友有關公文的問題！本人從事「文書作業」演講多年，如機關團體邀請本人前往有關「文書作業」相關報告，可先以電郵聯繫，我的電郵是：[email protected]或[email protected] 文章相簿訪客簿 精選 成語在公文的運用 2015/09/0210:00 瀏覽3,865 迴響1 推薦29 引用0 成語在公文的運用 成語，大都由4字組成，是用簡短語言，表達一個固定的意思。

成語常有出處，或擷取精言妙語，或出自一則故事，或引用既成俗諺。

因此，有些成語意義深遠，有些富含人生哲理，有些早已約定俗成。

授課時，有人問：「公文可否使用成語？」提問者或許緣於前教育部長杜正勝說：「用成語會讓人變得懶散、思想混沌、一知半解...」（註一）。

按公文講究「簡淺明確」，其所表達的內容，要讓人容易了解，且不生疑義。

準此，過於難懂又意在言外的成語，當然不用為宜，例如：比喻蒙受不白之冤的「薏苡明珠」；表示防患於未然的「曲突徙薪」（註二），都不宜使用，但簡單易懂且習用有素的成語，並無不可！ 據說：某次立法院教育委員會開會，有委員向杜前部長質詢有關「能不能用成語的問題？」雙方爭執不下時，杜前部長指責該委員「莫名其妙！」委員不但不生氣，還說：「杜部長！莫名其妙也是成語。

」結果主張不用成語的杜前部長，無意間用了一個成語。

事實上，前揭杜前部長所說的「一知半解」，也是成語，且收錄在教育部成語典內（註三）。

足見，成語不是不能用，像「莫名其妙」、「一知半解」，為大眾所熟識，使用在公文內，誰曰不宜。

在職時，擔任核稿及閱稿工作多年，看到同仁在公文或業務報告裡，使用成語情形所在多有；只是錯別字不少，例如：「集思廣益」寫成「集思廣義」；「莫名其妙」寫成「莫明奇妙」；「按部就班」寫成「按步就般」；「直截了當」寫成「直接了當」；「濫竽充數」寫成「爛芋充數」等。

這些錯誤已不是「思想混沌」的問題，而是使用者不該「不求甚解」！ 為使網友認識公文常用成語，本人張貼一篇〈公文常見的錯別字－成語篇〉（註四）。

截至目前為止，瀏覽者及說讚者不少，請大家參考。

  註一：參閱http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/113262 註二：參閱【國語文探索/曲突徙薪】乙文。

註三：參閱http://dict.idioms.moe.edu.tw/cgi-bin/cydic/gsweb.cgi?ccd=i64321&o=e0&sec=sec1&op=s&setcurrent=1&jmpage=1&resultype=zw 註四：參閱【公文用字/公文常見的錯別字－成語篇】乙文。

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所以，所提「白話文沒有成語會完蛋」，確有道理。

杜前部長主張不用成語的原因，或許導因於成語常有典故，而典故幾乎涉有中華文化，他想與中華文化切割有關，就如同不少「綠委」主張中學少教文言文一樣。

夏老師於2015/09/0415:28回覆 會員登入 += ※請計算輸入數字 送出迴響 加入好友 推薦部落格 訂閱關注 留言給他 夏老師 部落格推薦：120 等級：8 點閱人氣：6,279,296本日人氣：281 文章創作：840 相簿數：1 輸入關鍵字： 搜尋 prev 8月(4) 7月(5) 6月(6) 5月(6) 4月(4) 3月(5) 2月(5) 1月(6) 12月(6) 11月(5) 10月(5) 9月(5) 8月(5) 7月(6) 6月(5) 5月(5) 4月(5) 3月(5) 2月(5) 1月(6) 12月(6) 11月(4) 10月(5) 9月(4) 8月(6) 7月(6) 6月(5) 5月(5) 4月(5) 3月(1) 最新發表 最新回應 最新推薦 熱門瀏覽 熱門回應 熱門推薦 勘、堪、戡三字的用法 東京奧運的省思 微解封下的九份 低級錯誤 構樹 和平島 重修國文課 九份與焿子寮 茉莉花 涸轍枯魚 人算不如天算 愛の祈り 將心輕放，到蘭嶼走一趟(瑀璇) 當下廢除死刑之我見 早安，月亮 情書 搞笑的哈布 《心夏》 緣若不深不要強求 黃金榮景不再 黃色西瓜 RSS部落格聯播 ▲top 本部落格刊登之內容為作者個人自行提供上傳，不代表udn立場。

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