【N4】甘いものは別 ？ | 音速語言學習(日語)

吃到飽，日文有時也說成「バイキング・ビュッフェ」 ... 食べる＋盛り，食欲很旺盛、食量很大的樣子 例： ▷ 食べ盛りの大学生（食欲旺盛的大學生） 音速語言學習(日語) EntriesRSS|CommentsRSS 站長 KenC，本名朱育賢。

・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會（治療口吃等語言障礙）正式成員 現為專業中英日口譯及語言學習顧問，不定期往返台灣及日本。

無語言背景，自學日語第二年即通過一級檢定。

兼具學術訓練及豐富實務經驗，為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。

來信：[email protected]@sonic-learning.com 線上課程 集大成教材2 老師沒教的日語文法2 音速日語單語集 N3音速衝刺班 發音教材 影音講座「發音特訓班」 書籍教材 集大成教材 老師沒教的日語文法 練習本教材 初中級練習本 出版社著作 留下寶貴意見!! 各位的寶貴意見及鼓勵，將是我們每天每天努力的泉源， 即使是一二句也沒關係，請讓我們聽聽您的感想和意見!! 至FB專頁留言 イメージキャラクター（網站吉祥物） ソニックマ（音速熊）和ランニンウサギ（學習兔） 【N4】甘いものは別○？ Postedon12-15byKenC 工作順利完成，課長犒賞大家，請大家一起去吃Buffet吃到飽結果Ken太開心了，拿了一堆美食…考考大家，Ken的那句話，日文會如何表示呢？請作答！ 正解：②　甘いものは別腹（べつばら）　 解說： 中文我們會說「甜點是另一個胃」日文則會使用「腹（はら）」來表示，說成「甘いものは別腹」直譯就是：甜點是另一個肚子⭐因此，這題的正確答案是：②　甘いものは別腹✅我們來補充一些和「食べる」相關的字彙，都很常用喔⭐食べ放題（たべほうだい）吃到飽，日文有時也說成「バイキング・ビュッフェ」從英文「buffet」和「viking」來的⭐食べすぎ（たべすぎ）食べる＋過ぎる，吃太多的意思⭐食べ歩き（たべあるき）食べる＋歩く，邊走邊吃~⭐食べ残し（たべのこし）食べる＋残す，食物沒吃完、吃剩下來⭐食べごろ食べる＋頃，表示適合食用的時間例：▶バナナの食べ頃を見分ける（判斷香蕉什麼時候可以吃）▶パイナップルの食べ頃が分からない（不知道鳳梨什麼時候可以吃、什麼時候不能吃）⭐食べ盛り（たべざかり）食べる＋盛り，食欲很旺盛、食量很大的樣子例：▶食べ盛りの大学生（食欲旺盛的大學生）▶食べ盛りの年齢（正值食欲旺盛的年紀）⭐食べかけ（たべかけ）食べる＋かける，吃到一半、沒有吃完的樣子例：▶　食べかけの弁当（吃到一半的便當）▶　食べかけのお菓子を冷蔵庫に入れた（將吃到一半的零食放進冰箱）⭐食わず嫌い（くわずぎらい）原意是「沒吃過就討厭」，表示心中存有偏見，沒有嘗試過、就直接討厭某事物的情況例：▶　せっかく違う国に来たから、食わず嫌いは損をしてしまうよ（好不容易來到不同國家了，不吃吃看就放棄的話太可惜了）▶　食わず嫌いして数学に興味を持たない人が多い。

（還沒嘗試就放棄，對數學不感興趣的人很多）這樣大家是不是稍微理解了呢~音速日語，我們下回見！ 分享給朋友FacebookTwitter Filedunder:ⅴ　日語字彙測驗N5-N4| «【N3】つもる話【N3】サービス券» 分類 0HD高畫質教學影片(4) i　日文助詞教學系列(4) Ⅰ　音速日語五十音教材(8) i五十音教學(8) Ⅱ　音速日語發音教材(31) ⅰ　基礎N5(7) ⅱ　進階N4(8) iii　常見日語發音問題(16) Ⅲ　音速日語文法教材(326) ⅰ　基礎文法N5-N4(52) ⅱ　進階文法N3-N2(48) iii　敬語教材N4-N3(11) iv　口語文法N3-N2(30) v　相似文法比較N1(3) v　相似文法比較N3-N2(1) v　相似文法比較N5-N4(22) vi　番外篇─文法整理(36) vii　文法情境測驗N5-N4(59) viii　文法情境測驗N3-N2(51) 名詞解釋(14) Ⅳ　音速日語-語彙教材(324) ⅰ　重要基本字彙N5(39) ⅱ　快速記憶字彙N5-N4(41) ⅲ　快速記憶字彙N3-N2(41) ⅳ　快速記憶字彙N1(18) ⅴ　日語字彙測驗N5-N4(30) ⅵ　日語字彙測驗N3-N2(40) ⅶ　日本實地教材N5-N4(18) ⅷ　旅遊生活字彙N4-N2(44) ⅷ　流行用語N3-N2(32) 相似字彙區別(20) 字彙群組(1) Ⅴ　音速日語會話應用教材(53) i男女用語大不同(24) ii日常實用會話(15) iii商務日本語(4) iv旅遊情境會話(10) Ⅵ　日本文化大解謎(132) i傳統習俗篇(20) ii日常禮節篇(32) iii生活人文篇(74) iv自然景觀篇(6) Ⅶ　日文自學的訣竅和推薦方法(2) ⅰ語言心理(1) 網站資料存放區(76) 作者生活物語(5) 熱門文章 【N3】‎喫煙・飲食・水分補給【N4】本当？關於我們[單元37] 動詞可能形用法[單元22] 日文的連接詞[單元24] 動詞て形[單元50] 表示樣態和傳聞的「よう」「そう」[單元21] 原因理由的說法【相似用法】また・まだ[進階單元11]「わけ」の使い方 由WordPress.com建置的網站.WPDesigner. 追蹤 已追蹤 音速語言學習(日語) 加入其他1,422位關注者 我要註冊 已經有WordPress.com帳號了？立即登入。

音速語言學習(日語) 自訂 追蹤 已追蹤 註冊 登入 複製短網址 回報此內容 以閱讀器檢視 管理訂閱 收合此列   載入迴響中...   發表迴響… 電子郵件(必要) 名稱(必要) 網站