作用力與反作用力- 氣球車設計- 9fingcouple - NineThingsCouple
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事源是,先前筆者參加了個義工活動,要帶班小學生玩些科學實驗,從中教授科學理論。
其中一個小朋友頗喜歡的環節,就是氣球車製作。
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作用力與反作用力–氣球車設計
by
Lotusfa
·
Published2017-02-16
·Updated2020-09-02
事源是,先前筆者參加了個義工活動,要帶班小學生玩些科學實驗,從中教授科學理論。
其中一個小朋友頗喜歡的環節,就是氣球車製作。
所以,今次就是想分享一下,這次的經驗和一些帶活動時要注意的細節。
首先講下個SessionPlan。
這個環節預了一個鐘,頭十分鐘Briefing,簡介原理和活動的流程。
之後三十分鐘就派材料,並引導他們設計和製作氣球車。
最後十分鐘,就讓他們展示作品和比賽。
Briefing
作用力和反作用力
氣球放出的氣體對氣球本身造成一個反作用力,就令氣球朝反方向飛行,這就是牛頓第三運動定律作用力與反作用力。
氣球車原理
把氣球固定在自製的車子上,並利用氣球放出的氣體時的作用力與反作用力,推動氣球車向前走。
氣球車製作材料
活動物資:氣球,飲管,竹籤,膠樽/紙包盒,白膠漿,剪刀,樽蓋,焫雞(幫樽蓋打孔)
氣球車製作
車輪製作(飲管+竹籤+樽蓋=車輪)
車身製作(膠樽/紙包盒=車身)
噴射器製作(氣球+膠樽=噴射器)
筆者在兩間小學帶了兩次氣球車活動,第一次並不太成功。
不但時間overrun了,而且很多組都不能凖時製作出似樣的氣球車。
可能因為讓他們自由設計氣球車太耗费時間了,加上很多組在設計氣球車時都起了爭執,令他們遲遲都未開始動手製作氣球車。
結果,只有20%左右的組成功製作出”可行“的氣球車。
第二次的氣球車活動,我們義工們調校了策略,由引導他們變成指導他們製作氣球車,一步一步帶領他們製作氣球車。
先教他們製作車輪,然後製作車身和噴射器。
最後才讓他們自由地用紙筆打扮車的外型。
結果,9成的小組都能成功製作出”可行“的氣球車。
DEMO
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