國立中山大學098學年度第2學期法蘭克福學派課程大綱

透過選讀和研討18、19世紀德語哲學，以及法蘭克福學派代表著作，理解批判哲學及社會哲學的重要思想脈動（討論以中文譯本為主，以英文譯本或德文原文為輔）。

國立中山大學098學年度第2學期課程教學大綱 NationalSunYat-senUniversity098AcademicyearCoursesyllabus 中文名稱Coursename(Chinese) 法蘭克福學派 課號CourseCode M1050007 英文名稱Coursename(English) FRANKFURTSCHOOL 課程類別Typeofthecourse 講授類必選修Required/Selected選修 系所Dept./faculty 哲學研究所碩士班 授課教師Instructor 何乏筆     學分Credit 3 因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：SinceCOVID-19,ifdistancelearningisnecessary,theteachingmethodswouldadjustasfollows: 　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整 因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：SinceCOVID-19,ifdistancelearningisnecessary,theevaluationwouldadjustasfollows: 　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞ 課程大綱Coursesyllabus 　　　　　　　　 有關法蘭克福學派批判理論的課程圍繞著「批判」的概念。

爲此本課程回溯批判思想自從18世紀以來的發展，尤其初步討論影響法蘭克福學派最重要的思想家：康德、黑格爾、馬克思、尼采、佛洛伊德等。

康德對此批判思想的確原先企圖建立一種科學化形上學，但卻透過黑格爾的辯證概念和内在批判思維，以及青年黑格爾主義，間接地使得馬克思「經濟哲學」成爲可能。

如此，哲學與歷史性及時代的診斷產生了極爲密切的關係。

此傾向在主體性的議題上也強烈表現出來，尤其尼采和佛洛伊德全面批判了傳統歐洲哲學中的形上主體（主體等於靈魂），凸顯「良心」的歷史條件和社會建構。

法蘭克福學派的批判理論吸納了多元的、跨越唯心、唯物二元架構的哲學資源，以反省20世紀的歷史災難（以歐美地區的經驗為主要參照）。

如此強調歷史性和文化處境的理論，在臺灣應如何看待呢？爲了面對此問題，本課程將特別著重批判理論對臺灣「在地思維」的啓示作用。

課程目標Objectives 　　　　　　　　 透過選讀和研討18、19世紀德語哲學，以及法蘭克福學派代表著作，理解批判哲學及社會哲學的重要思想脈動（討論以中文譯本為主，以英文譯本或德文原文為輔）。

授課方式Teachingmethods 　　　　　　　　 講授 評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation(Criteriaandratio)等第制單科成績對照表lettergradingreference 　　　　　　　　 1.書面報告：30%2.口頭報告：25%3.作業：30%4.出席率：15% 參考書/教科書/閱讀文獻Referencebook/textbook/documents 〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。

教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕 Nocopiesforintellectualpropertyrights.Textbooksprovidedbytheinstructorusedonlyforself-study,cannotbroadcastorcommercialuse 　　　　　　　　 序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#1MaxHorkheimerCriticaltheory,selectedessaysContinuum1982NewYork2Horkheimer/AdornoDialecticofEnlightenmentStanford2002StanfordUP3T.W.AdornoNegativeDialecticshttp://www.efn.org/~dredmond/ndtrans.html4WalterBenjaminIlluminationsSchocken1969NewYork5HerbertMarcuseCounterrevolutionandRevoltBeaconPress1972Boston6T.W.AdornoCriticalModelsColumbiaUniversityPress1998NewYork 每週課程內容及預計進度Weeklyscheduledprogress 　　　　　　　　 週次日期授課內容及主題12010/02/22~2010/02/28康德的批判概念（《純粹理性批判》選讀）22010/03/01~2010/03/07康德的批判概念（〈答何謂啓蒙的問題〉）32010/03/08~2010/03/14黑格爾的辯證法概念（一）42010/03/15~2010/03/21黑格爾的辯證法概念（二）52010/03/22~2010/03/28費爾巴哈：《基督教的本質》62010/03/29~2010/04/04費爾巴哈：《基督教的本質》72010/04/05~2010/04/11馬克思：〈關於費爾巴哈的提綱〉、〈共產黨宣言〉82010/04/12~2010/04/18馬克思：《資本論》選讀92010/04/19~2010/04/25尼采：《道德的系譜學》選讀102010/04/26~2010/05/02佛洛伊德：《文明及其不滿》112010/05/03~2010/05/09霍克海默：〈傳統理論與批判理論〉122010/05/10~2010/05/16班雅明：〈波特萊爾的幾個主題〉132010/05/17~2010/05/23霍克海默、阿多諾：《啓蒙的辯證》選讀142010/05/24~2010/05/30馬庫色：《反革命與反叛》選讀152010/05/31~2010/06/06阿多諾：《否定辯證法》（一）162010/06/07~2010/06/13阿多諾：《否定辯證法》（二）172010/06/14~2010/06/20阿多諾：〈清理過去意味著設麽？〉182010/06/21~2010/06/30阿多諾：〈關於理論與實踐〉 課業討論時間Officehours 　　　　　　　　 時段1:時間：依規定免登地點：時段2：時間：地點： 本課程與SDGs相關項目：ThecourserelatestoSDGsitems: 　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料 本課程校外實習資訊:Thiscourseisrelevanttointernship: 　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習 回上一頁