教育部設置UMAP臺灣交換學生獎學金促進國際交流

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2011年教育部以「中華民國臺灣」名義，成功爭取擔任亞太大學交流會國際秘書處職務，一任5年，由輔仁大學承辦事務工作。

  基於人才是促進社會發展進步的重要基石，為培育學生更具備世界觀，教育部於去年設置「2012亞太大學交流會臺灣交換學生獎學金」(UMAPTaiwanExchangeStudentScholarship，以下簡稱UMAP臺灣獎學金)，旨在鼓勵外國學生來臺灣或臺灣學生赴國外之雙向學習。

此項獎學金待遇為每人每月最高補助新臺幣2萬元，每年有兩次的申請機會，申請者必須透過UMAPUSCO交換計畫，在交換學校同意下就讀半年至一年課程。

UMAP國際秘書處表示，去年利用國內外會員校網路與電子信箱、利用參與各種如教育者年會、工作坊等活動機會中廣為宣傳UMAP臺灣獎學金，國內外參與學校與學生申請踴躍。

經過嚴格遴選作業，從17位符合資格的各國學生中，評選出最優秀的10名受獎生，第一學期6名、第二學期為4名。

其中8位臺籍學生分別就讀輔仁大學、國立臺灣師範大學、國立成功大學以及國立雲林科技大學；2名外國籍學生分別來自墨西哥及泰國。

  獲獎學生林同學表示，感謝UMAP提供了如此優渥的獎學金，完成了他至日本廣島大學留學的願望。

從小對於日本事物，無論是食物、文化、遊戲或者是服裝，皆有十分濃厚的興趣；透過UMAP實現了這個願望，他會好好把握機會，在日本進修與深入了解日文當地文化。

何同學也表達對UMAP的感謝之意，她一直對於日本文學與經貿體系有著十分濃厚的興趣，好好的善加利用這筆獎學金，不辜負師長與UMAP對於她的期望。

  另外，另一位林同學表示有幸獲得獎學金的補助，讓他留學的願望不再是一個遙不可及的想法，宥於家庭經濟因素無法給予他金錢援助，他非常感謝也十分榮幸得到UMAP交換留學獎學金，讓他能夠在日本學習國際貿易，擴展自己的國際觀。

  受獎生羅同學也表示，遊學一直是增廣見聞最佳途徑，之前礙於經濟問題，遲遲無法順利成行。

此次透過UMAP的交換計畫，讓他有足夠的資源與機會去墨西哥這個具有文化歷史的國家，體驗異國生活，深入研究環境如何影響一個人的飲食習慣，也了解墨西哥教育體制，從中思辨學習臺灣和墨西哥教育的異同，拓展自己在教育方面的世界觀，未來必會好好利用這筆獎學金，完成他的研究與理想。

  墨西哥籍獲獎生R同學表達由衷的感謝。

一直以來他都是以最謹慎的學習態度盡心學習，這次可以獲得獎學金的補助，在臺灣除了可以精進電腦方面的知識，他相信在臺灣的大學亦可以讓他在本科系(BusinessManagement)方面，學習到更多不同於墨西哥的商業方面專業技能與知識，也讓他在未來的職涯上有更多的可能與發展。

  泰國獲獎學生O同學則透露，一直以來對於語文學習即有十分濃厚的興趣，尤其是英文與中文，是目前全球最主要的語文工具；他希望藉由UMAP交換計畫，到臺灣學習中文外，更可以深入了解臺灣文化，親身見證台灣之美與臺灣美食，這次能夠獲得臺灣獎學金的獎勵，除了感謝學校對於她的協助，也深深感謝UMAP，也會好好把握這個機會在臺灣學習，為母校爭光，未來極可能有機會在泰國領事館工作。

  UMAP國際秘書處經過一年的努力推廣，已招募更多國內外學校成為會員校，從這幾位受獎生的心得分享，顯示教育部提供UMAP臺灣獎學金已具相當成效，未來在有限的資源下，將持續推動UMAP交換獎學金計畫，進而促使更多學生受益。

  上版日期：102-01-22 相關圖片 回上一頁 回最上面 回首頁 ::: openclose組織職掌司長副司長簡任人員辦公室國際合作科兩岸事務科海外留學科交流接待科僑生及外生事務科海外臺灣學校及華語教育科業務專區教育新南向國際合作兩岸事務僑外生事務海外留學外賓與教育高級專業人才海外臺灣學校華語教育港澳文教大陸台商子女就學業務統計法令規章相關網站即時新聞資料下載電子布告欄主題網站政府資訊公開國際司主管政府捐助財團法人公開資訊法律草案公告專區稅式支出報告公職人員利益衝突迴避法所定公開事項