什麼是共時性 - 人人焦點
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什麼是共時性
2021-02-19加一與一
很多人經常會問,共時性是什麼意思?在13月亮曆法當中,紅地球的關鍵詞就是共時性,那麼我們怎麼去理解共時性?在這裡,我提供一些思路給大家參考。
要理解共時性,你首先要明白一個前提,那就是這個世界是多層次元的疊層結構。
我們不止是生活在肉眼所見,肉身所體驗的三維空間,我們也是同時生活在四次元乃至五次元的空間之中。
這也意味著,我們的一個念頭的變動,一個行爲的產生,都是有更高維度的能量在背後共同運作的,可能是業力、功課,可能是其他的宇宙法則。
總而言之三次元的相,是來自更高維度的投射。
三次元里所發生的所有事情,我們所看見的一切相,其實其中都蘊含著更高緯度的訊息。
就像通過一本書中的主角和性格,故事框架,你也能看到一個作者的價值觀和世界觀。
而我們通過觀看我們自己生活中的一切事,也可以看到我們自己的靈魂在出生前所爲我們選擇的生命藍圖和功課,我們通過看到地球目前所呈現的一切相,也可以去反推地球在更高次元的使命以及地球真正要前行的方向。
世界上的一切都是在天成象,在地成形。
人將死,烏鴉都停留在窗戶門口,而人有喜事,喜鵲都會在窗外唧唧喳喳,曾經在論壇看到一個帖子說在一個縣城的學校里,只要該學校高考出市級狀元,那麼就會在揭榜前一天,校園中的某一顆樹上就會出現幾隻喜鵲,這就是一種在天成象在地成形。
這個世界上沒有一件事是偶然的,任何一件事都有宇宙的法則和大道在運作,都有其因果和規律。
因此要活在共時性之中,我們的意識要敏感,心要靜,才能感受到這萬事萬物的共時性。
甚至對自己的念頭都要有很深的覺察,因爲看似只是一念起來,其背後都是有著千萬業力在運作著。
而我們不對自己的一念、一思、一行有很大的警覺,我們就在被更高維度的「因」所牽著走。
自己引發了很多結果,還無法對自己的行爲舉止付百分百的責任,無法看到自己在其中扮演的角色。
而活在共時性之中,就是對天象地形有著同步共時的領悟。
活在共時性,就是活在宇宙的全息維度中,不僅能夠透過三次元所呈現的相領悟全息宇宙的訊息,也能透過相而能領悟到自己當下所要完成的功課以及背後的智慧。
而還有一種活在共時性里,則是完全和宇宙的大道同步,甚至能夠運用共時性法則完成自己要做的事情。
就像是閉著眼睛也知道敵人的下一拳要往哪裡打,就像是處在宇宙的心流之中,和宇宙萬物融爲一體,你知道一滴雨的爲何落下,你知道小河溪流往哪裡流,你知道沙漠爲何爲沙漠,大海爲何爲大海,你也全部知曉,生命中種種變化的緣由。
這並非全知,而是讓心處在共時性的心流之中,自然會接收到各個維度的信息,自然而然明白來到你身邊的一切訊息。
你知道自己生命爲何有著這樣那樣的考驗,即便波瀾萬分,你的內在也靜如止水。
任何事情也都會有共時性,比方說,最近可能要出大事,那麼體現的相就爲,出門摔了一跤,然後又緊接著下大暴雨而自己沒帶傘,又或者是在夢中提前感知了,但是自己沒當一回事。
又或者我們向宇宙發願,要完成什麼事,於是接下來的日子三番五次的看見同一個領域的事情反覆出現。
比方說,自己最近想要學靈性的東西,結果早上在朋友圈有人分享馬雅曆法的內容,晚上和另外一個朋友見面,分享的剛好也是曆法的知識,這就是宇宙的共時性在和我們對話。
然而我們通常對這些共時性的事件都不太在意,我們已經太習慣把生命當成是偶然而荒謬的事件,我們以分離、漠不關心的態度對待周圍的一切事物。
而今天的這篇文章就是想分享給大家,如果我們真的能夠活在共時性裡面,那些讓我們痛苦而迷茫的事情背後所藏著的寶貴禮物,才能夠看得見。
我知道正在看文章的你想知道關於你自己生命的答案,答案就在你自己生命的共時性之中。
I作者介紹I 加一■靈魂閱讀師■阿卡西記錄閱讀師■馬雅能量解讀師■古典現代占星師■高中通過胡因夢翻譯的《生命的軌跡》進入占星研究,2010跟隨大衛瑞雷學習現代占星。
跟隨zoe學習古典占星。
■2013遊歷歐洲27個國家;2014在西藏支教一年;2015在上海學習整體自然醫學療法;■2016學習阿卡西記錄、靈魂溝通,逐步清晰自己的人生方向,現夢想讓所有人都能夠連接自己的高我靈魂,清晰自己的靈魂藍圖,自己爲自己解惑。
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共時性體驗分享:世間所有的巧合都是命中注定
我們每個人在生活中都會體驗到奇蹟,有的人認爲這只是巧合,有的人認爲是上帝的恩典,有的人認爲是命運的安排......而科學家們,將這些超自然現象描述爲:共時性。
到底什麼是共時性呢?1952年,著名心理學家卡爾.榮格在《論共時性》一文中詳細定義了共時性這個概念——兩種或兩種以上事件的意味深長的巧合,即內心世界與外在世界同時發生,精神世界與物質世界的某種關聯。
這樣的超自然現象,讓我們覺察到精神世界和心靈力量的重要性。
在全息呼吸中,共時性帶來的生命療愈
卡爾•薩根這樣的占星學批評者不了解占星家所運用的是更爲複雜的範式,這種範式認爲在行星、人類心靈和外部事件之間存在著共時性關係。
要了解占星學,我們必須以共時性觀點來思考。
理察•塔那斯和我共同提出我們在舊金山加州整合學院研究生學術課程以及超個人培訓工作坊和公共研討會中關於心靈與宇宙之間關係的發現。
從跳房子到原神,遊戲玩家的「共時性現象」
在信息交流不便的年代,跳房子成爲了全世界兒童的「共時性現象」。
所謂共時性現象,就是指多種本來毫無因果聯繫的事件同時發生了,而它們之間似乎隱含著某種聯繫,就像當野比大雄離家出走的時候,胖虎、小夫、靜香、范馬刃牙也不約而同的選擇離家出走一樣,相互之間明明沒有溝通,但是卻做出了一樣的選擇。
案例:共時性,緣和引力波
這就是共時性,也可以理解爲緣分,和2017年諾貝爾物理學獎的主題引力波是類似的道理。
因爲我們從事這個行業,所以觀測到這種「巧合」的機會比一般人多的多。
但你看什麼書確實會影響你接下來的人生。
很多人失敗的根源是他的視野有限,缺乏常識。
所以容易掉進顯而易見的圈套而不自知。
或者在很底層打轉無法實現階級躍遷。
什麼是共時性,比如你在想要是沒有耳屎該多好,耳屎自己掉出來了
越來越多的共時性(synchronicity又譯「同步性」。
是指兩個或多個毫無因果關係的事件同時發生,其間似隱含某種聯繫的現象。
比如你在想這世界上要是沒有耳屎該多好,耳屎突然自己掉出來了)。
於是你會體會到一種不可思議的感覺。
(引用CarolLynn的蝴蝶迷思——通過有意義的巧合來改變生活。
)
哲學時物與物時存在歷時性空間的連續事物和共時性空間的同時事物
中國特色哲學的「時物」和「物時」的存在的時間與空間概念,特別是「時物」的共時性空間的同時事物的哲學概念,誕生於2500年以前。
西方哲學的時間與空間的存在概念誕生於300年以前,但至今仍然未能表達清楚,特別是對於哲學的存在的共時性與歷時性。
哲學對於存在的時間與空間的形態表達,是哲學體系作爲精確科學的哲學的開端。
史月札記NO.3|忽略歷時性和共時性,歷史還是歷史嗎?
學習資源強烈推薦|李惠軍:《中外歷史綱要》(上)教材管窺與教學建言舉萃【中國古代史】朱寰先生的治學與教學方法NO.3趙亞夫著《中學歷史教育學》P28歷時性和共時性第一,兼顧歷時性和共時性的方法,能夠平衡傳統主義和現代主義歷史教育的尖銳對立,如學校可以選擇通史課程,也可以選擇專題史課程。
今天的主流課程,則以通史爲綱,主題爲骨,即普遍採用了主題構建方式。
【學校文化】楊賢江校風思想:歷時性分析與共時性梳理
從共時性梳理,其校風思想涉及校風的定義、學理、特徵、作用以及形成等內容。
學習和研究楊賢江同志散見於其論文、短文、通訊與答問之中的校風思想,對當下的學校校風建設具有重要的指導意義。
[關鍵詞] 楊賢江;校風;思想;歷時性分析;共時性梳理當下,我國的學校正在興起一股校風熱,應該說,這本是一件好事。
因爲良好的校風作爲學校文化的一個有機組成部分,不僅能夠潛移默化,以文化人,而且能夠給學校注入發展活力。
JT叔叔的中醫基礎講座-第二講(人體的共時性,天人合一的養生觀,痛風的療法,生脈飲)
正文共19140字,預估閱讀時間48分鐘天地有情萬物還相系是非無謂吾人豈獨生人體的共時性這裡我寫「共時性」是有些用字不當。
我用「共時性」,是因爲第一個段落,想講的是人類生命所共同擁有的一個生命周期,可是共時性「Synchronicity」這個字,在學術上,嚴格而論,不盡然是我要講的這個意思。
忞訢:關於中國特色社會主義制度體系內在邏輯的共時性和歷時性闡釋
三者具有共時性的層級結構和自上而下統攝及自下而上服務的關係,在歷時性上後兩者在推動生產力發展和社會進步的過程中,逐步趨向於根本制度的完善形態;最終將在整個人類社會進步完善的過程中,趨向於共產主義的制度形態。
b站一鍵三連是什麼意思b站一鍵三連是什麼梗
b站一鍵三連是什麼意思 點讚、toubi、收藏三個鍵合一,只需要長按一個鍵就可以三個鍵同時支持,對於原創作者來說還是很有利的。
支持up主們積極投稿。
「素質三連了」意思是我已經點讚收藏投幣了 「瘋狂暗示」指的是「up主不給我來個置頂嗎?」
探祕解析:神祕的「巧合」到底是什麼?三個意識的層級你了解嗎?
今日話題神祕的「巧合」到底是什麼?如何科學解釋呢?巧合,你是否有過這樣的經歷?剛剛和朋友談起某人過一會兒就恰巧遇到這個人,也就是我們常說的說曹操曹操就到在或者昨天剛剛想起某個不常聯繫的朋友,而第二天就非常神奇的遇到了他或者發生某些和他相關的事情。
B站一鍵三連是什麼意思什麼梗支持up主就來個一鍵三連
B站一鍵三連是什麼意思?B站是2009年創辦的直播平台,也是現在最受歡迎的直播平台之一。
上面的有意思的up主也是非常的多。
那麼大家知道B站一鍵三連是什麼意思嗎?下面就快和小編一起看看吧! B站一鍵三連是什麼意思 B站是現在很受歡迎的直播平台,很多的遊戲直播,搞笑視頻的分享應有盡有,幾乎每個使用B站的用戶都有幾個很欣賞的
可以占卜什麼?
他在廿世紀初開始接觸中國道家和西藏佛學的思想,這使得他的思想層次更爲提升,超越了當代其他的心理學者,最後更由易經推衍出了「共時性原理」(Synchronicity)。
共時性原理的提出,解釋了許許多多西方思想中的因果論所不能解釋的現象,並提供了卜卦、塔羅、占星等神祕學一個合理的解釋。
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