隨時上網的數位時代，現代人該具備哪些素養能力？ - PanSci ...

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×000文字分享友善列印000專欄文明足跡活得科學社會群體隨時上網的數位時代，現代人該具備哪些素養能力？ResearchPortal（科技政策觀點）・2019/05/23・9799字・閱讀時間約20分鐘＋追蹤作者／羅良慧當科技突飛猛進，是否該重新定義「教育本質」？透過教育，我們希望培養學子面對未來的關鍵能力。

霍華德．加德納(HowardGardner)為哈佛大學教育研究所教授，他提出多元智能(multipleintelligences)理論，認為每個人的智能組成光譜不同，任何人都可以透過自己的優勢智能，去學習其他面向的智能。
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