《助詞で》9大用法 - JAson私人日語教室( 日文會話)
文章推薦指數: 80 %
日文助詞で用法1)場所で用法2)である・であります用法。
例:場所で活動がある3)手段・方法・工具。
材料。
4)〜の中で〜が一番〜文法用法。
5)時間・金錢で ...
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go
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8
9
助詞で9種用法
學到N4了說的日文還像個初學者?
學了很多文法卻不懂運用?說出口的句子都很簡單,BB班如何說得更像個日本人
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動作進行或發生地點
場所で +動詞
說明
在一個場所❶「進行動作」在一個場所❷「發生事件」先看最尾的動詞是否屬❶的「動作性動詞(他動詞)或❷事件活動發生的地點,再判斷場所助詞用で
頂頁
例文
1.家で晩ご飯を食べます(在家吃晚飯)
いえ
ばん
はん
た
2.友達と駅で待ち合わせします(與朋友在車站見面)
ともだち
えき
3.今日家でオムライスを作ります(今天在家做蛋包飯)
きょう
いえ
つく
4.普段家で何をしますか(平時在家會做些什麼?)
ふだん
いえ
なに
5.図書館で勉強します(在圖書館溫習)
としょかん
べんきょう
6.森の中で火事が起きました(森林裡發生火災)
もり
なか
かじ
お
7.福島で地震がありました(在福島發生地震)
ふくしま
じしん
場所で參考連結
王秋陽老師-解說場所で用法(按此)
她說:「我感到挫敗,灰心」
考到了N2卻沒法聽明日本人的說話,也說不出自己想表達的.....因此找上了我們.....
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活動地點
場所で 活動が あります
說明
在「某場所」舉行一個「活動」這裏「ある」的意思「舉行」或「發生」
例文
1. 東京 でオリンピックがあります(在東京舉行奧運會)
とうきょう
2.家でタコパーがあります(在家舉辦章魚燒派對)
いえ
3.アメリカでデモがある(在美國舉行遊行)
であります參考連結
王可樂老師-解說場所である用法(按此)
如何自如地表達自己內心所想?
「我以前唔識講日文,學了日文5年漸漸變得識講了」以上的句子如沒法1分鐘內譯成日文,表示您在表達自己的想法方面存在困難,而我們的方法是....
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表示手段・方法
手段で+動詞
說明
以某手段或方法實行一個動作
例文
1.船で学校へ行きます(以船上課)
ふえ
がっこう
い
2.お箸でご飯を食べます(以筷子吃飯)
はし
はん
た
3.先生と日本語で話します(與老師以日文說話)
せんせい
はな
4.電子レンジで肉饅を温めます(以微波爐加熱包子)
でんし
にくまん
あたた
4.アイパッドで絵を書きます(以Ipad繪畫)
え
か
5.ラインで先生に連絡します(以Line聯絡老師)
せんせい
れんらく
手段で參考連結
知惠塾語文工作室-解說手段で用法(按此)
沒法流利說是因為缺乏...
學到N3,N2了,但說出口的日文還很初階.......有否感到挫敗?想要知如何解決?
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某項目之最
【主項目】の中で【細項目】が一番〜
說明
表示一大項目之中該細項目是最喜歡,最平宜,最好吃等有些情況「の中」可省去例:彼は世界で一番速い男詳細參考(按這裡)
例文
1.スポーツの中でサッカーが一番好き(運動之中最喜歡足球)
いちばん
なか
す
2.友達の中で彼が一番頭がおかしい(朋友之中他最瘋)
あたま
なか
3.日本の山の中で富士山が一番高いです(日本山之中富士山最高)
やま
ふじさん
たか
なか
〜の中で參考連結
時雨之町-解說〜の中で用法(按此)
懼怕自己的日文是《港式口音》嗎?
只要你沒有做一練習,你的日文肯定帶有港式口音?而這練習大部份日語學校都沒有提供那就是......
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以「時間或金錢量」解決
說明
表示以「時間或金錢量」解決一個動作
例文
1.住んでいる家は10万円で借りています(房子以10萬日元租用)
す
いえ
えん
か
2.彼女は毎日30分で化粧します(她每天花30分鐘化粧)
かのじょ
まいにち
けしょう
3.1時間で10キロ走ってください(請以1小時跑10公里)
じかん
はし
時間・金錢で參考連結
Wing的語言人生-解說〜時間/金錢で用法
記《海量》文法無問題
日文文法超過400過,要熟練不容易可是我們有方法記,而且能運用於日本人對話之中
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妥協
說明
該項目已足夠滿足其需要
例文
1.できました。
これでいいですか(完成了。
就這樣便可以嗎)
2.寝る時間は 6時間で十分です(睡眠時間6小時便充足了)
ね
じかん
じかん
じゅうぶん
3.スマホの充電は50%で大丈夫です(手機的充電在50%便可以了)
じゅうでん
だいじょうぶ
如何自如地表達自己內心所想?
「我以前唔識講日文,學了日文5年漸漸變得識講了」以上的句子如沒法1分鐘內譯成日文,表示您在表達自己的想法方面存在困難,而我們的方法是....
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人數總和
人數で 動詞
說明
表示做動作的總共人數
例文
1.息子はいつも1人で学校に行きます(兒子總是獨自上學)
むすこ
がっこう
ひとり
い
2.これは皆で頑張った結果です(這是大家努力的成果)
がんば
けっか
3.日曜日に 家族で 映画を見に行きます(星期日(我)與家人一起去看電影)
にちようび
かぞく
い
えいが
4.私は友人と2人で会社を作りました(我與朋友2個人創立了公司)
つく
ゆうじん
かいしゃ
學到N4了說的日文還像個初學者?
學了很多文法卻不懂運用?說出口的句子都很簡單,BB班如何說得更像個日本人
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原因
原因(名詞)で+發生了的動作
例文
1.先輩のおかげで合格しました(多得前輩考試合格了)
せんぱい
ごうかく
2.交通事故で野次馬が集まってきた(交通意外而導致圍觀的人聚集起來)
こうつうじこ
やじうま
あつ
3.地震で大勢の人が死にました(因地震死傷無數)
じしん
ひと
おおぜい
し
原因で,なので,から參考連結
其他老師的解說 (按此)
沒法流利說是因為缺乏...
學到N3,N2了,但說出口的日文還很初階.......有否感到挫敗?想要知如何解決?
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原料・材料
例文
1.大豆から味噌を作りました(以大豆製造了麵豉)
だいず
つく
2.このスーツケースは何で作られた?(這行李箱是以什麼製造的?)
なに
つく
3.この包丁の刃は鋼で作られた(這菜刀的刃以鋼鐵製造的)
やいば
つく
原料・材料で參考連結
王可樂老師-解說原料・材料で用法(按此)
副詞
副詞けっこう
打開»
副詞ちっとも〜ない
打開»
そこそこ
打開»
ぼちぼち
打開»
副詞ますます
打開»
副詞てっきり
打開»
副詞きっちり
打開»
やたらに勝手に用法
打開»
突然、急に、いきなり差別和用法
打開»
別に,特に,特別に,意思,差別與用法
打開»
日語學習者《常弄錯》的日文
2021-11-15
學習者常錯的日語(N
日語學習者《常弄錯》的日語3(続く・続ける)
2021-11-12
學習者常錯的日語(N
続く続ける〜続ける
2021-11-12
続く・続ける・〜続け
副詞けっこう
2021-11-09
副詞&n
日本語問題1
2021-11-09
打開答案1)上達す
には用法
2021-11-08
には用法① 表示
副詞ちっとも〜ない
2021-11-07
N4副詞 
日語學習者常弄錯的日文(目錄)
2021-11-04
日語學習者常弄錯的日
看漫畫學日文10
2021-11-04
學到N4了說的日文還
日語學習者《常弄錯》的日語2
2021-11-02
會話改良課程(專練講
日語學習者《常弄錯》的日語1
2021-11-01
會話改良課程(專練講
N4文法なら、のなら、のだったら
2021-10-28
N4文法なら目錄
日語常見Q&A
2021-10-25
會話改良課程(專練講
看漫畫學日文
2021-10-24
看漫畫學日文(14
言います
2021-10-21
と言います・と言いま
N4て(は)いけない・ちゃいけない
2021-10-20
N4文法 目錄①
日本御宅族潮聖地:大阪難波
2021-10-19
料理するvs調理する
2021-10-17
料理するvs&nb
N2んだから
2021-10-10
N2文法【んだから
というか
2021-10-09
というか目錄①「
名詞終止形「で」
2021-10-06
名詞中止形で會
N3てしょうがない
2021-10-05
N3てしょうがない
N2からには
2021-10-01
N2からには目錄
そこそこ
2021-09-30
そこそこ目錄①不
齎す(もたらす)
2021-09-26
齎す(もたらす)會
ぼちぼち
2021-09-24
ぼちぼち目錄①ぼ
なんとか、なんとかなる、なんとかする
2021-09-23
なんとかなる・なんと
助詞場所でに用法
2021-09-20
場所「で・に」用法
N3文法たって
2021-09-14
N3たって目錄
N2文法ということは
2021-09-09
學到N4了說的日文還
副詞ますます
2021-09-07
ますます目錄①ま
んだ んです のだ のです8大用法
2021-09-03
んだ んです のだ
副詞てっきり
2021-08-29
副詞 てっきり
N3文法〜こそ、〜からこそ
2021-08-25
N3文法~こそ、
N3文法〜に比べて
2021-08-24
N3文法~に比べ
擬態語 コネコネ
2021-08-19
擬態語 コネコネ日
副詞きっちり
2021-08-18
副詞 きっちり
有關【新冠病毒】コロナウイルス的日文
2021-08-12
日文流利的秘訣?助
擬態語ちまちま
2021-08-11
ちまちま 擬態語日
《覚える・覚えている。
覚えた》分別、中文意思
2021-08-06
《覚える・覚えている
學習特色
上一張
下一張
課堂以外有疑問Whatsapp為你解困
每週日本人傾計 會話流暢無問題
1對1教導時刻掌握學員進度
上課時間與地點
1對1會話改良課程
時間A:平日早/午或B:平日晚or星期六早/午或C:不定時都ok
地點A:skype網授或B:面對面(尖沙咀私人課室/港島中環cafe上課)
免費體試堂60分鐘試堂後再決定,不買單也不會hardfeelings
免費體驗60分鐘
價錢
請問你接觸過多少日文?
0~9個月
1年左右
2年左右
3年以上
1對1
980
HK$
2堂(每堂60分鐘)
可免費體驗60分鐘
有需要可以加堂
我們有方法一個月只需要上120鐘的堂也能比一般日語學校上4堂更快學懂說
1對1課程按這直接Whatsapp預約
1對2
2人合共
1380
HK$
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JAson
2020年2月已經同家人搬回日本住要照顧太太的媽咪(因為佢有肺病)現在都會由我旗下的老師課程全是由我編排訓練你「讀」「聽」「講」同日本人溝通
Skype上課
平日早午晚
星期六早或午
彈性約時間可與老師夾
面對面上課
平日早午晚
星期六早或午
油尖旺或中環的Pacificcoffee(可再相議)
課程價錢
JAson
2020年2月已經同家人搬回日本住要照顧太太的媽咪(因為佢有肺病)現在都會由我旗下的老師課程全是由我編排訓練你「讀」「聽」「講」同日本人溝通
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彈性約時間可與老師夾
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油尖旺或中環的Pacificcoffee(可再相議)
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學習特色
上一張
下一張
課堂以外有疑問Whatsapp為你解困
每週日本人傾計 會話流暢無問題
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上課時間與地點
學員心聲
上一張
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下一頁
學員心聲
上一張
下一張
下一頁
訓練項目
1對1個別指導,N5~N1文法,生字發音
對日常生活發表意見
聽力改良理解電視劇,動漫
克服心理障礙,由內向變得有自信
撰寫短訊,郵件
您的學習目的是?
①提升會話能力,識講識聽,與本人溝通②考取日本語能力試
①只想識講,不用考試
①想識講&②想考試
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①只想識講,不用考試
①想識講&②想考試
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2020年2月已經同家人搬回日本住要照顧太太的媽咪(因為佢有肺病)現在都會由我旗下的老師課程全是由我編排訓練你「讀」「聽」「講」同日本人溝通
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克服心理障礙,由內向變得有自信
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您的學習目的是?
①提升會話能力,識講識聽,與本人溝通②考取日本語能力試
①只想識講,不用考試
①想識講&②想考試
以下那種情況是你最想改善的困難?
1想說的說不出
2日本人說話很快聽不懂
3讀了很多年也說不流暢
4想提高能力但不知從何入手
以下那種情況是你最想改善的困難?
1想說的說不出
2日本人說話很快聽不懂
3讀了很多年也說不流暢
4想提高能力但不知從何入手
以下那種情況是你最想改善的困難?
1想說的說不出
2日本人說話很快聽不懂
3讀了很多年也說不流暢
4想提高能力但不知從何入手
會話改良課程
表示物件【功用或用途】
主語は 用途に 使います
說明
用途に +使います・利用します等動詞表示該物件的主要功用或用途。
「用途」是動詞時+のに
助詞に 11個主要用法
例文
このソフトは動画の編集に使います(這電腦軟體用於編修動畫電影)
歯ブラシは歯を磨くのに使います(牙刷用來刷牙)
薬缶はお湯を沸かすのに使います(水煲用於把水煮沸)
このお金は車を借りるのに使います(這些金錢用於租借車輛)
包丁は食べ物を切るのに使います(菜刀用於切食物用的)
これは布を切るに使うハサミです(這是用來剪布料的剪刀)
日本生活相簿
・大阪-難波-御宅族聖地
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下一頁
上一張
下一張
返回
はたら
正確答案是B) 母は今 働いて(います)媽媽正在工作中
A働いてください❌請你工作C働いてよかった❌幸好工作了D働いてあげる❌為(某人)工作
會話改良課程改善日語說話技巧
に
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下一頁
下一頁
下一頁
1對1
980
HK$
2堂(每堂60分鐘)
可免費體驗60分鐘
有需要可以加堂
我們有方法一個月只需要上120鐘的堂也能比一般日語學校上4堂更快學懂說
1對1課程按這直接Whatsapp預約
1對2
2人合共
1380
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可免費體驗60分鐘
有需要可以加堂
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1對2課程按這直接Whatsapp預約
myinstagram
時間性名詞【時間に】
時間に +動詞
說明
表示動作發生的時間,在該時間後加助詞に一般來說「今日」、「明日」、「昨日」「今週」、「来週」、「先週」「今月」、「来月」、「先月」「今年」、「来年」、「去年」「毎〜」等時間不能加上「に」
例文
休みにデパートへ行きます(放假去百貨公司)
昼間にスーパーで買い物します(中午在超市購物)
ご飯を食べる時にテレビを見てはいけない(吃飯時不準看電視)
日文流利的秘訣?
助詞練習題
Shareonfacebook
Facebook
7大助詞用法
表示存在
場所に 物件が+ あります場所に 生物が+ います
說明
人・事・物存在的地方
例文
壁にポスターが あります(在牆壁在海報)
かべ
冷蔵庫の中にビールが あります(電冰箱裏有啤酒)
れいぞうこ
パパは会社にいます(爸爸在公司)
かいしゃ
ファンタジーの世界にいるみたい像是在幻想的世界裡
助詞に
助詞で
助詞の
助詞と
助詞を
助詞から
助詞でも
助詞練習題
第1類(5段)辞書形
飲む
行く
話す
買う
待つ
取る
選ぶ
死ぬ
ます形
飲みます
行きます
話します
買います
待ちます
取ります
選びます
死にます
被動受身形
飲まれる
行かれる
話される
買われる
待たれる
取られる
選ばれる
死なれる
第2類(1段)辞書形
見る
寝る
あげる
ます形
見ます
寝ます
あげます
使役
見られる
寝られる
あげられる
第3類
する
勉強する
来る
ます形
します
勉強します
きます
使役
される
勉強される
こられる
答案:Cだけは
N2文法《だけは》解說
あ
授受動詞あげますもらいますくれます
か
〜がする
形容詞+さ(程度)
た
〜ために
〜たことがある
〜たら
〜てある
〜てあげる・てくれる・てもらう
〜ていない・〜ていません
〜てしまう
〜ても(即使・就算)
〜てもいい
「と」假定用法
な
〜なる
〜にする(決定)
ま
~まま
や
ようにする
を
〜をする
動詞變化
た形變換
ない形
たい形(想)
可能形
意向形
條件形
被動受身形
使役動詞(さ)せる
他動詞・自動詞辨識方法
私が晩ご飯を食べている間は、母は私にコーラを飲ませません
「讓我喝」要把動詞「飲む」轉「使役助動詞」這裡是使役動詞3大用法之一的「允許」用法。
「母親不允許我喝」
使役助動詞
N4進階文法
ばんごはん
た
あいだ
はは
の
表示目的地【場所に】
場所に +動詞
說明
一般會接行く、帰る、来る、戻る、着く、入る、出る、向かう、出る、旅行する 等動詞使用表示朝向具體或抽象的目的地。
而(行く、帰る、来る)等動詞也可配搭「へ」使用。
例文
昼間どこへ行きますか(中午會去那裡?)
彼女は来年日本へ行きます(她明年去日本)
母は昨日の夜7時に家に帰りました(媽媽昨夜7時回家)
助詞に11個用法
慣れます(なれます)
辞書形:慣れる(なれる) 自動詞意思:適應環境,速度,困難等等適應的事情後+に表示「對於」這件事情
日本の生活に慣れました對於「日本の生活」已適應習慣了因此「日本の生活」後+に
例文
毎日歩くことに慣れた(對於每日步行習慣適應了)
而想說習慣,慣性了做的事情如:「習慣做運動」「 習慣早起床」就不能接「慣れる」而是 「運動は習慣(しゅうかん)です」「早起きは習慣です」
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為何用《を》?
這裡的「渡ります」屬移動動詞在一個範圍裡面移動時該範圍+を橋を 渡ります「過橋」表示在橋上移動因此橋(はし)後+を
❷在一場所移動
「場所」+を 移動動詞表示在一個場所裡面移動、帶有移動性質的自動詞。
例1: 公園を散歩する表示橫越公園或在公園裡移動移動動詞「散歩」「通る」「渡る」「歩く」「走る」「通う」「泳ぐ」「飛ぶ」「曲がる」「登る」「下りる」「降りる」「上がる」等
例文
階段を 降ります下樓梯 (在樓梯移動)
鳥が空を 飛ぶ鳥在空中飛(在空中移動)
横断歩道を 渡ります過斑馬線(在斑馬線上移動)
かけます 花費
這裡的「に」表示向著某個目標人物作出動作要花費的錢或時間於某個事件或東西上 該物/事後+に家賃にお金をかけます錢花在目標家賃(やちん)房租 例1:錢花在化粧品化粧品にお金をかけます例2:錢花在學日文日本語の勉強にお金をかけます
要花費的東西,該東西後+を例1:花很多時間於日語學習たくさんの時間を日本語の勉強にかけます
為何是《に》?
道に迷う這裡的「に」表示對於對於前路感到迷途,迷網
表示【對於】
名詞+ に・には
說明
表示對於這人/事/物來說後巷一般會接大切・大事・必要・要る・不便・役に立つ・欠かせない・無駄・いい・悪い等等
例文
パソコンは仕事に役に立つ(電腦對工作很有用)
水は人間に欠かせない(水對人類來說是不可缺少的)
為何是《を》?
「知る」「覚える」「忘れる」這3個動詞前的 人・事・物記得要用を啊
為何是《も》?
表示很驚訝的「多達~」數量後加助詞「も」再+動詞 如「數量」+助詞「も」會解為「~多達~」
這裡的に表示存在
このパソコンは 20万円 します「20万円」沒有「も」句子譯成(這電腦要20萬日圓)このパソコンは 20万円も します加了も後譯成(這電腦價錢高達20萬日元)
為何不是で、は?
這裡的に不是from也不是對象用法…那麼,這個に是什麼呢?其實に還有表示「所擁有,存在」的含意
這裡的に表示存在
由於妹に女の子が生まれました。
(妹妹生了個Baby)等於:妹に女の子がいます(妹妹擁有Baby)
為何不是に?
やります(5段他動詞) 辞書形:やるやります在日文裡有很多意思這裡意思是:活動開辦,舉行(還有其他やる的意思用法[按這裡])
因為やります是意志動詞
帶有意志的動詞在某場所做某動作該場所後+で在家舉行Party因此:家(で)パーティーをやります
例文香港で 日本語教室をやります(在香港辦日語學校)会社で 会議をやります(在公司開會)
【場所に】【物件が】あります
あります前的【場所+に】【物件+が】表示該場所有一件死物例:家にテレビがあります在家有電視機
【場所に】【物件が】Verbてあります
在あります前+Verbて 表示強調該現狀是人為的狀態例:あそこにワンピースがある(那邊有連身裙)這句子只說明了該位置有些什麼東西如想強調是人為之下產生的狀態あそこにワンピースがかけてある(那邊有連身裙掛著)
因此:【場所に】【物件が】あります的文法在あります前+Verbて助詞仍然【場所+に】【物件+が】不變
【Verbている】【Verbてある】的分別可[按這裡]了解
C)のに
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