我的夢想作文600字_400字_300字
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篇一:我的夢想300每個人都有自己一個奇特的夢想,有的夢想自己變成一隻美麗的小鳥,自由自在的林中歌唱;有的夢想自己成為一名足球明星,到奧運會上爭奪金牌為祖國爭光; ...
古詩大全詩詞名句古文典籍古文言文歷史故事古代詩人勵志人生作文大全範文大全經典美文祝福簡訊網站導航我的夢想作文600字_400字_300字篇一:我的夢想300每個人都有自己一個奇特的夢想,有的夢想自己變成一隻美麗的小鳥,自由自在的林中歌唱;有的夢想自己成為一名足球明星,到奧運會上爭奪金牌為祖國爭光;還有的夢想自己成為科學.培育的玉米比暖瓶還要大......我----也有夢想,成為一名優秀的老師.再課堂上,我會用那清晰而又悅耳的國語給同學們講豐富多採文化,讓他們在淵博的知識海洋裏茁壯成長.春天,我會帶著他們去郊外聆聽鳥兒的歌唱,呼吸花和草的芳香;夏天,我會帶著他們去遊泳,感覺一下魚;的輕松;秋天,我會帶著他們觀察植物的變化,並採集一些植物做標本,給歷史做見證;冬天,我會帶著他們滑冰,打雪仗......我一定能實現夢想,教他們做人的道理------隻要做過,努力過,即便失敗了也不會後悔.告訴他們,時間是多麽的珍貴,不要輕易的讓他溜走.......篇二:我的夢想300每個人都有自己的夢想,而且各不相同。
我的夢想是當一名光榮的人民教師,用潔白的粉筆來傳授知識,用博大的胸懷來關愛學生。
在學習上我是學生們的嚴師,但在生活上我卻是無微不至地關心他們的大朋友。
我在給同學們上課時,一定結合課本的內容,向他們講述一個又一個生動有趣的故事,讓歡笑聲充滿整個教室。
下課時,我一定會按時下課,讓學生們充分利用課間這寶貴的十分鍾,去玩玩,去曬曬太陽,讓他們以更飽滿的精神去迎接下一堂課。
課後,我會布置很少很少的作業,讓孩子們回憶當天學過的知識就可以出去玩了。
讓他們在學中玩,玩中學。
我還要帶領同學們到大自然中觀察自然界的奧秘:看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流;看昆蟲們怎樣爬行;再看一看哪些小草能開花,哪些不能……讓同學們走入生活,了解自然。
為了這個夢想,我一定要好好學習,將來做一名令人敬佩的好老師。
篇三:我的夢想300每個人都有自己的夢想,當然我也不例外,有的人想當科學家,有的人想當發明家,還有的人想當作家,而我卻想當一名教師。
如果,我真當上了一名教師,我會做一個和學生打成一片的好老師,隻要一有時間我就要和他們一起快樂的玩耍。
如果,我真當上了一名教師,我回做一個成為同學門朋友們的好老師,隻要一有時間,就和他們一起談心,讓他們把他們知道有趣的事一起說出來。
如果,我真當上了一名老師,我會做一個獎罰分明的好老師,有同學進步了,我會表揚他並獎勵他一些文具,讓他再接再勵。
如果,有誰學習退步了,我會激勵讓他不要灰心。
如果,有一天,我真當上了一名教師,我一定會像我說的那樣:做一個和學生打成一個打成一片的,成為學生的知心朋友,獎罰分名的好老師。
我的夢想作文600字(1)每個人都有一個夢,有的人的夢是當醫生,警察,記者,演員……而我的夢想就是當一名教師,教師這個詞大家都不陌生,有人會說教師有什麽好的就是天天吃粉筆灰的。
不!如果你這樣想你就錯了,教師是個多麽神聖的職業啊!他是我們人類靈魂的工程師。
有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續了生命。
但那生命是脆弱的,蒼白的。
是什麽給生命以力量?又是什麽給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。
老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。
老師是我們開啓智慧的敲門磚;老師是我們開啟幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者在一間寬敞的教室裏,一個中等身材,滿頭白發的的老者,背對著教室裏的同學。
在黑板上吃力的寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。
思想不由自主的開起了小差。
多年以後,一名師範大學畢業的女大學生,在她老師的帶領下走上了這教室裏神聖的講台。
用自己所學的知識,給這些祖國未來的花朵澆水施肥。
突然老師叫到這位同學起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當老師隻是我的夢想,要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。
從現在開始為了我的夢想加油吧!就算生活把夢想撕成了碎片,我們還有勇氣可以貼上頑強;就算今天把我們放逐流浪,我們還有力量可以尋找方向。
不泄氣,不拋棄,不放棄,終有一天輝煌可以崛起向老師這個目標出擊!六年級:金川雄我的夢想作文600字(2)每個人都有自己的夢想,一隻隻可愛的小動物也不例外。
但每個人的夢都不一樣,有的人想成為知識淵博的科學家;有的人想成為造福人類的發明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想,就是當一名人民教師。
我認為,教師是一項神聖而崇高的職業;如果說我們是花朵,老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥,老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒,老師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始,我們每天都和老師朝夕相處,徜徉在知識的世界裏。
老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們,讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位老師經過一個學期的辛勤勞動,最後學生給他們帶來的是累累碩果。
這時,老師感覺一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心裏美滋滋的。
此時的我覺得做一名教師是非常偉大的。
我想,做一名光榮的老師,就能在三尺講台上載授一生所學;就能天天看著自己的學生開心成長,那該是多麽幸福令人向往呀!如果真的有一天,我成為一名人民教師。
無論地位高低貴賤的學生,我都要把我的價值奉獻給他們。
但是,要想成為一名優秀的老師,我想就要從現在做起,從每一件小事做起。
養成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時的學習和生活中,嚴于律已,並且善于發現他人的優點,取長補短;時刻準備著為教育事業奮鬥終生!一個人沒有了夢想,就沒有了奮鬥目標,沒有了前進的動力,就看不見前方的道路,也看不到未來的光明。
沒有夢想,就像沒有翅膀的小鳥,不能在天空自由翱翔。
擁有夢想,讓我們看見未來的希望。
擁有夢想,就有了一半的成功。
夢想要靠自己堅定的信念和執著,要付出艱辛的努力,才能夢想成真。
因此,為了實現這個夢想,從現在開始,我要為夢想努力奮鬥!我的夢想作文600字(3)每個人都有自己的夢想,或許還不止一個,夢想是讓我們進步的動力!在我的心裏也有一個夢想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發芽。
我的夢想是當一名作家,當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家,自從上了學,我便越發的喜歡語文這門課程,由其是喜歡其中的閱讀課,就這樣,閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之後,漸漸地領會了作文的魅力,上課,我仔細得聽老師講每一個句段,當我知道細節這個詞後,我明白了要想寫好作文,要抓住細節,才能寫出真情實感。
從那以後,我便每次都要找到文章的細節,抓住文章的核心,讓我的文章更精彩。
課下,我看課外書,領會作者的文章的內容,去積累他人的精華,讓我的文章更亮麗。
在這四年學習與生活中,我發現,我最喜歡的讀書類別是——童話,由其是童話大王鄭淵潔的作品,最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。
因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界,一切都讓我感到像是走進了外星王國。
想象未來的故事,想象文具國裏那一個個小成員的故事,想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣,這些幻想便接二連三變成了作文……從此,我愛上了童話。
偶然,我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事,我喜歡上了這兩套書,並讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文,讓我喜愛閱讀,閱讀讓我寫出好的文章,好的文章讓我讀到了童話大王的作品,總之,在我心底,有一個當作家的理想之種!每個人的夢想都有所不同,那麽你的夢想又是什麽呢?我個人堅信,夢想是進步的動力!我的夢想作文600字(4)我有一個夢想,那就是成為一位旅行家。
因為旅行家可以周遊世界,去欣賞各個地方美麗的風光。
如果我成為了旅行家,我第一個要去的地方就是北京。
因為那裏是我們的首都,是我們人人都向往的地方。
在那裏,我可以去看天安門、長城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。
當然最重要的還是2008年的奧運會將在那裏舉辦,北京一定會更加的整潔漂亮,為什麽不去看看呢?如果我成為了旅行家,我第二個要去的地方就是小興安嶺。
因為在課文裏,我知道了那裏風景優美,物產豐富,我真想去看一看那裏漲滿春水的小溪,在溪邊喝水的小鹿,工人宿舍門前美麗的野花,還想去森林裏採摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家,我第三個要去的地方就是香港的迪士尼樂園。
每一次看電視節目“全家總動員”,那些獲勝的家庭可以去那裏玩,我都好羨慕他們。
那裏是孩子的天堂,可以去探險世界、幻想世界,還有明日世界遊玩,還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們可以和他們照相留念。
如果我成為了旅行家,我當然希望不僅僅是在地球上觀光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會在那些星球上找到其他的人類,交到更多的朋友呢!我的夢想也許現在看來不容易實現,但在未來,在我長大以後可說不定,我現在要好好學習,為我的夢想創造可能!我的夢想作文600字(5)現在回想起來,我的夢想十分有趣,甚至可以稱得上滑稽可笑。
四、五歲時,媽媽問我將來長大了想當什麽?我好不考慮地回答媽媽,我想當仙女。
起因在于有小朋友用“丹”字組詞,有人組“仙丹”,這便點燃了我的神仙夢,痴想著有一天我也一揮衣袖,人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡成長,我發覺當仙女不食人間煙火,那我將來就吃不了那些好吃的東西了,于是不再想當仙女。
讀的書漸漸多了,我便有了公主夢,夢想自己會是美得傾國傾城的白雪公主;無私奉獻的美人魚;哪怕身世可憐的灰姑娘也行。
呵呵,六歲的我呀,整天對著小人書發痴。
還買來公主裙,對著鏡子左轉右轉,看有沒有公主的優雅舞姿。
後來,聽媽媽說博士後是了不起的學位,將來能有大出息。
隻要為祖國研究出什麽新產品,為企業作了大貢獻,為人們有大作為,那就會有很大一筆研究基金,可以做自己認為有意義的事。
再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我,發誓要成為一名科學家,至于研究什麽,那可沒考慮,媽媽告訴我先要學好知識,隻要基礎知識牢固,將來一切皆有可能。
如今,我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書,我開始想當設計師,我希望我將來能設計屬于自己的漫畫,甚至設計時裝、建築、室內裝潢……可我今年八歲了,依然距離我的夢想很遙遠。
我不知道我將來會不會嘲笑自己現在的想法,會不會認為自己現在很不靠譜,但有夢的人活得才精彩,不管前面的路有多少荊棘,我會朝著夢想而努力的。
讓我的夢想燦爛如花吧!我的夢想作文400字每個人都有自己的夢想,在我的心裏也有一個夢想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發芽。
每個人都有自己的夢想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師教師。
有人也許會問我:“當教師有什麽好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五鬥糧,不當孩子王嘛”但是你們有沒有想過,如果沒有老師教的知識,那我們豈不是很愚昧,正因為有了老師教給我們的知識,我們人類才能越來越聰明,越來越發達,也正是因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋裏遨遊。
白天,老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣,無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我向往老師這個職業。
現在我還是個國小生,我以後一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大後才能走向夢想中的三尺講台。
關于堅持的作文:我的夢想作文400字山不在高,有仙則名;水不在高,有龍則靈;人不在貧賤,有夢想就能贏。
每一個平凡的人都有自己遠大的夢想,隻要你朝著自己的夢想而努力,就能實現自己的夢想。
我有一個夢想,深深扎根于我的腦海中,那就是長大後,我要成為一個科學家,盡管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有準確的判斷能力,但是我仍不會放棄努力。
盡管這個夢想據我很遙遠,但我仍不會停止追求。
盡管在實現夢想的過程中,會有很多挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣。
因為我相信,隻有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量,隻有經過流過血的手指,才能彈出時間的絕唱;隻有經歷磨難和挫折,才能實現夢想!以前,每當看到科學家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和欽佩。
是他們,推動了社會的發展;是他們,使人們的生活水準提高;更是他們,為祖國的發展迎來了一個嶄新的明天!因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。
有了這個夢想,我就會一直這樣努力下去,永不放棄,有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會在迷失方向。
有了這個夢想,就好像一張明燈,照亮了我前進的道路,一直通往勝利的頂峰!關于夢想的作文:我夢想中的翅膀作文400字我夢想中的翅膀可以帶我自由的飛翔,可以幫我保護我的家人,可以掩飾住我傷心的一面,可以給別人帶來快樂……我夢想中的翅膀——巨大的翅膀在我的夢想之中有一對巨大的翅膀它有著潔白的羽毛,它有著堪比光速的速度。
帶著我在湛藍的天空自由的翱翔,俯視著我國的錦綉山河,了望那一望無垠的綠色草原。
在我思念家鄉的時候,可以帶著我回到家鄉擁抱我思念已久的家人。
我夢想中的翅膀——堅硬的翅膀在我的夢想中有一對堅硬的翅膀,在世界末日的時刻我可以將我的家人包容在其中,讓他們不受傷害。
不管有多大的災難我都要保護他們的安全,不為別的隻是因為他們是我最親的家人。
我夢想中的翅膀——彩色的翅膀在我的夢想中有一對彩色的翅膀,它有這七種顏色的羽毛,發出七種顏色的光芒,在暴風雨過我可一展開彩色的翅膀在天空翱翔畫出七色的彩虹。
給人們帶來好心情,也給自己帶來好心情。
我夢想中的翅膀——隱形的翅膀在我的夢想中有一對隱形的翅膀,他可以幫助我隱形,禁止我的聲音。
在我傷心的時刻我可以展開我隱形的翅膀在無人的角落傷心的哭泣,不讓別人看見哭泣的我,給別人展現一個堅強快樂的我。
我愛我夢想中的翅膀!學森火,爭當四好少年我的夢想,我的夢作文400字蒲公英也有自己的夢想——飄舞它被風吹到了空中,遊覽大自然的美景,飽受大自然的奇跡。
螢火蟲也有自己的夢想——飛翔它勇敢地與黑夜搏鬥,用自己小小的燈光,去戰勝一個個關卡。
——題記我從小的願望是做一名老師,看著老師嚴肅地表情,旁邊放著教鞭,下面的學生鴉雀無聲,給人一種居高臨下的感覺。
不盡如此,更重要的是當老師還可以跟學生一起玩耍,讓學生學會知識,學會道理,讓他們日後的道路中不迷失方向,讓他們獲得實踐的勇氣和力量,從而培育出一個個國家棟梁。
還有一個方面,因為我崇拜這個職業,更佩服老師那無私奉獻、為我們的學業而廢寢忘食的蠟燭精神。
隨著年齡的成長,我的夢想又隨之改變,想當一名人民警察,穿著英姿颯爽的警服,看起來威風凜凜,意氣風發。
抓住一個個罪犯,深受人民的愛戴,人們見到了我,就會大聲稱贊,讓自己充滿自豪。
他們拿著槍去保衛祖國,為祖國貢獻出自己的一份力量,不讓犯罪分子逍遙法外,但我更佩服的是他們“不抓錯一個好人,不放走一個壞人”的信念。
我要學習林森火的精神,學做懂得進取的好少年,學習做一個團結友愛的少年,爭做一個講文明的好少年,為著自己的理想而奮鬥。
讓我們學習林森火,爭做四好少年,讓四好之風吹進每個人的心裏。
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