不要只看見缺點，要看見孩子的內在天賦 - 天才領袖

我們該如何看見孩子的內在天賦，不要只是看見孩子的缺點？ ... 孩子可愛的相片，拿出紙筆，寫下孩子的優點及正向「特質」，放在自己容易看見的地方， ... 看文章您現在的位置：首頁1/看文章2/教養育兒文章3/家庭與親子4/不要只看見缺點，要看見孩子的內在天賦每位孩子的個性迥然不同，相信沒有爸媽喜歡批評自己的孩子，但當孩子總是惹禍、被質疑、被抱怨時，孩子的缺點似乎就會無限放大，令人無法忽視。

然而，過於注意孩子的缺點，談論孩子的缺點，可能會產生以下問題：1.影響孩子的自我認同：例如當家長常跟孩子說「你怎麼這麼愛生氣」，孩子就會認定自己是一個愛生氣的人。

2.影響對待孩子的態度：例如當覺得孩子是個容易分心的孩子，大人就會忍不住不斷提醒孩子「等一下上課要專心，否則……」。

太認定孩子的缺點，就會影響大人對待孩子的態度，也會影響大人同理孩子、判斷孩子行為原因的能力。

3.框架住孩子的潛力：例如比較好動的孩子，大人可能會覺得孩子不太適合從事靜態的活動，選擇才藝課程時，自動刪除了棋藝課程，但好動的孩子很「靈活」，天曉得，培養後會不會成為下棋高手呢？但卻被大人剝奪了機會。

其實孩子的「特點」是一體兩面的，就端看大人是從哪個角度去看待它，例如：◆慢熟的孩子，其實很謹慎◆多話的孩子，其實很熱情◆固執的孩子，其實很有主見◆衝動的孩子，其實具行動力◆分心的孩子，其實富想像力◆慢吞吞的孩子，其實是善於觀察◆講不聽的孩子，其實是富實驗精神◆愛生氣的孩子，其實是情感豐富◆易破壞的孩子，其實是善於探索◆好爭辯的孩子，其實是勇於表達自我既然負向的詞彙會帶給孩子負面的影響，大人就要努力從正向的角度看待孩子的特點，或許大人在氣頭上時，真的很難，那就要在心平氣和時，或愉快的親子時光後，幫自己準備好喝的點心飲料，翻出孩子可愛的相片，拿出紙筆，寫下孩子的優點及正向「特質」，放在自己容易看見的地方，這能幫助大人朝向正向教養邁進。

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