主動學習和被動學習的區別，長期如此會怎麼樣 - 櫻桃知識

主動學習本身是有內在驅動力學習的表現，一個人主動學習時會高度集中注意力，調動所有感官，去學習新知，學習目標明確，甚至於在學習時也不是很苦累的， ... 首頁>教育>2020-11-1913:21 主動學習和被動學習的區別，長期如此會怎麼樣 2 主動 學習 被動 區別 長期 回覆列表 發表回復 1 匿名用戶 主動學習當然是自己感興趣並主動學習，心裡是願意的，而被動學習是被迫的，可能心裡並不是十分願意。

長期處於主動學習當然是好的，增強學習主動性，學習的效率也會很高。

而被動學習呢，長期如此，可能會引發反抗，越來越不想學習的逆反心理。

2 傑諾屍 持久力和專心程 度，還有積極性。

主動學習的人不會三分鐘熱度，能堅持更長時間，而且能夠自己去找資料，能夠更加積極的瞭解他所學的東西。

而被動學習的人很多都是踢一腳學一下，堅持不了多長時間，一旦有更讓他感興趣的事情發生了，他會毫不猶豫地放棄學習。

3 匿名用戶 主動學習更在於去喜歡學習,可以更輕鬆更快樂的學習,達到好的效果和成績,被動學習正好相反. 所以有人說;主動學習就好象你在追蝴蝶,因為你喜歡,被動學習好象你被狗咬,是不得不得,也有人說主動學習一分鐘＞被動學習一小時 4 半山樹 主動學習的知識點更容易吸收，在課堂上再聽一遍有利於牢記； 有利於提升自己的學習能力，快速的掌握到自己需要的知識點； 5 愛吃蚊子的貓 主動學習本身是有內在驅動力學習的表現，一個人主動學習時會高度集中注意力，調動所有感官，去學習新知，學習目標明確，甚至於在學習時也不是很苦累的，因為他心裡有個想要學習的衝力在哪裡。

而被動學習是學習者本人並不在狀態，而可能教育者還在不斷灌輸，跟前者是完全不一樣的。

但也不可以簡單的說是拿和給的區別吧。

被動學習是誰都不希望的，不管是父母老師還是學習者本人都想要主動學習，就是要找到主動學習的內在驅力是最重要的。

你所愛好的你會給予時間，精力，或者你所內心所懇切求得的為什麼，或者說生活的困惑，學習能給你答案的話，也會成為很好的內在驅力，當然最終你可以收穫快樂，成就感等等。

希望對你有用。

6 匿名用戶 一個是主動去宣講，一個是被動接受的。

主動的話效果會好些，關氏易經洗髓功希望能幫到您。

7 流疏雨寂 1,提高積極性,有興趣 2,學到的東西不會忘,印象深刻 3,引發更多的思考,而不是記憶 4,被動學習基本上背離了學習者的個人意思,俗話說“強扭的瓜不甜”. 5,不論家長的閒暇時間如何,學生都能自己給自己出題做；6,學生自己給自己出題做,省卻了家長的操心 7,家長以前的學的課本與現在的課本有了很大的變化,所以有一些知識他們不知道就會盲目的教我們. 8,因為中學的課程多了主動學習我們可以合理的安排時間,反之被動學習就會沒有富裕的時間來發展自己的興趣愛好了. 9,主動學習還可以開放我們的思維,反之被動學習就會過於依賴家長的思維去想從而漸漸失去獨立思考的能力. 10,主動學習可以讓我們針對自己弱的那一點去學習,反之被動學習家長不知道我們的弱點就不能針對這一點來進行學習 8 啦啦王 只有改變傳統的學習方式，才有利於實現由要我學到我要學的轉變，對此，有以下幾點想法。

第一、積極調動學生科學探究意識首先，創設情境，誘發探究。

這一點對學生的學習至關重要。

初中學生剛剛接觸化學，一切化學知識對於他們都是新奇而陌生的，但他們對自己身邊的事物確實非常熟悉的。

教師可根據學生實際情況選取一些貼近學生生活的實例或現象來激發學生的探究興趣。

例如，在探究酸鹼中和規律時，教師先出示一束白色絹花，等噴上一點水（無色酚酞溶液）再噴氫氧化鈉溶液，白花變成了紅色；當繼續噴上稀鹽酸後，紅花又變成白色，這樣，不僅激發了學生的學習興趣，又讓他們產生了探究知識的慾望。

其次，激發問題意識，引導學生自主探究。

疑問是思維的先導，學生只有善於質疑，提出問題才能形成善於動手和動腦的好習慣。

因此教師要注意引導學生髮現問題，提出問題或為學生創造質疑問題，發表不同意見的環境。

最後，通過師生對話，鼓勵學生探究。

教師要善於傾聽學生的訴說與表達。

教師真誠的傾聽，可以使學生覺得自己受到重視，價值得到肯定。

既是教師沒給學生什麼指點和幫助，但有了耐心的傾聽，也會讓學生得到可貴的心靈滿足，它的意義遠遠超過僅僅給了學生一個表達的機會。

對話中，教師要善於說你能行，對學生作出的錯誤判斷，教師要鼓勵學生再想想，用另一種方式再試試。

第二、不斷提高學生自主學習的效益自主學習是一種主動學習，它和被動學習在學生學習活動中表現為：我要學和要我學。

我要學是基於學生對學習的一種內在需要，要我學則是基於外在的誘因和強制。

通常，教師在課堂上重灌輸或講授，重有限知識的學會通過大量練習及死記硬背來來讓學生生學習化學，忽視了學生學習過程中的主體性。

也就缺乏師生之間特別是生生之間的互動，結合化學教學的要求和學生的實際，如何在課堂教學中讓學生進行自主學習有兩方面很重要。

一方面，教師要提高自身素質，吸引學生主動參與。

新課程教學中教師是學生學習的合作者，引導者和參與者，教師要用教材教而不是簡單的教教材，要以課程標準為依據，根據學生的具體情況來處理教材，冰融入自己的智慧，對教材知識進行教學重組和整合。

這樣才更容易引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習，培養學生終身學習的能力。

另一方面，激發學生學習的興趣。

興趣是最好的老師，興趣可以激發學生的學習積極性與主動性，提高學習的效率。

實踐也證明，在興趣濃厚的情況下，注意力最集中，接受新知識最容易，記憶的東西也最牢固，思維最活躍，最敏捷。

例如在講解《空氣》和《水》時，藉助有關的謎語： 如一物到處有，用棒趕不走，眼睛看不見，無他活不久（打一自然物）。

再如：不洗很乾淨，洗了不乾淨，不洗可以吃，洗了不能（打一自然物）。

這兩個謎語兒童化，有趣味，學生愛聽，增加了他們對空氣和水的感性認識，使他們在一節課的開始就對本節課內容產生了興趣，從而能夠主動參與到學習中來。

第三、科學調控好學生的合作學習合作學習是新課程標準所倡導的學習方法之一。

它有利於發揮每個同學的優勢，使各小組成員互相取長補短，共同提高。

其一，不是說所有的學習內容都需要合作學習。

應根據內容的重點，難點，學生的疑點，有選擇，有針對性的設計小組合作學習內容。

其二，有效的合作學習，必須建立在學生獨立學些的基礎上，學生只有充分獨立學習思考之後，才會產生交流，表達的慾望。

所以小組學習的出現就為學生暢所欲言提供交流的平臺。

其三，在合作學習的教學中教師就要對學生耐心的進行合作學習技能的指導，逐步培養學生的合作技能，引導學生進行有效的合作和討論。

注意以上幾點，合作學習才能從真正意義上發揮學生的主體作用，培養學生的團隊精神，發掘其個體學習的潛能。

總之，學習過程不應是被動地吸收課本上現成結論的過程，而應該是親自參與豐富的，生動的思維活動並經歷一個實踐和創新的過程。

9 匿名用戶 湖口中學劉峰 傳統的教學方式講述的面面俱到，嚴重擠壓了學生自主學 10 手機用戶 孩子的教育很重要,可悲的是我們絕大多數人雖然意識到孩子教育的重要性但使用的方法還是沿襲我們的父輩,於是孩子就會出現各種各樣的問題，對於學習的態度也更加被動。

那麼如何讓孩子由被動學習轉變為主動學習呢？　　至於怎麼教育孩子,有太多的方法了,多到我們無所適從然後迷失,迷茫,等孩子長大了出問題了已經為時晚矣,孩子只能成長一次,後悔都沒得後悔。

　　教育子女應該秉承完形教育的三大理念“尊重而不放縱,關懷而不干涉,分享而不教導”能做到這些子女的教育就會輕鬆愉快,就可以陪著子女快樂的成長。

　　要做到三大理念不是靠腦子思考,靠理論分析,那樣永遠達不到。

要用自己的心,自己的愛,依靠自己最真實的感覺去判斷那個“度”,但是我們壓抑自己感覺太久了以至於習慣用大腦的分析代替感覺,所以孩子的教育會出問題,我們會感覺累。

要找回感覺就需要專門的訓練,訓練你的同理心,訓練你積極聆聽的能力,然後你就可以慢慢察覺到孩子的心情,做到感同身受,孩子的問題就自然而然的解決了。

　　抱歉不能給你具體的方法,所謂的方法只是暫時有效,但對孩子的傷害也更大,更持久,同時也告誡你不要迷信所謂專家的方法,心不到,方法越好傷害越大。

我接觸過很多跟你類似的例子,你可以給我短信交流一下,彼此分享一下。

再次強調,孩子的教育很重要,尤其是健全的心理人格,別傷害到孩子　　如果可以，給孩子找個同齡人學習的環境吧，有時候孩子會跟身邊的人比學習，找個輔導班，試試看，也許會好。

] 11 手機用戶 這位家長您好，非常理 解您做家長的心情，不過您也不用太擔心，孩子不主動學習，不妨試試如下方法：1、使孩子明確學習目的。

給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上；2、孩子每天上學前，告訴他放學回家後要把一天學到的東西跟全家人分享一下；3、讓孩子徹底放鬆地玩；4、多與孩子溝通，做孩子的好朋友；5、多給孩子信心，多誇誇孩子，多鼓勵孩子；6、培養競爭意識；7、當孩子的注意力不在學習上時，最好不要強迫孩子學習；8、飯前和飯後一小時不要讓孩子學習；最重要的是要提供給孩子一個安心舒適的學習環境，不要讓他分心並且凡是多鼓勵，讓讓他有學習好的自信，以及好好學下去的責任感不要給孩子他大的壓力，那樣反倒是適得其反願您孩子身體健康，學業向上諸神的黃昏團隊傾情為您解答] 12 L欼惑 呵呵我本身就是一個 孩子，其實學習的主動性的培養在於兩個方面，一個是讓孩子意識到學習的樂趣，這個是罪重要的，讓他在學習中找到樂趣，當然這就需要知道孩子的興趣在哪裡了，其實當今社會，讀書不是唯一的出路，隨著社會的發展，各方面的人才的需求量越來越大，只要自己有興趣就一定能做出一番成績！在這點上發掘孩子的興趣很重要！另一個方面要讓他意識到學習的重要，這個就需要家長們得努力了！ 還有一點就是家長們要幫助孩子培養的好的學習習慣，在我小的時候，我做作業就從來不需要家長來督促，回去了就會自覺的做作業，這個就要感謝我的爺爺奶奶了，他們從小就是這樣要求我的，所以慢慢的習慣就養成了！希望我的回答能幫到您] 13 隨c灈 培養興趣不過確實不容易做到實在不行就研究怎麼獎勵在幫他樹立信心現在的外界誘惑太多確實不好教育孩子還有一個千萬別說別人家的孩子如何如何這是現在孩子最最忌諱的一句話] ∧過著無憂無慮的日子屬什麼生肖,什麼生肖是無憂無慮的？∨高中自主學習重要嗎?急急,我兒高中生,自主學習能力不強,效果不好,怎麼辦 熱門排行 司法考試時間2019時間，司法考試時間2020時間自考和專升本含金量那個高，自考本科與專升本本科哪個含金量高？學日語好麼？有前途麼，學日語好就業嗎，有前途嗎註冊安全工程師資格證能作為中級職稱嗎什麼是等量代換，什麼叫做等量代換我是女的，為什麼我們班有個男生總說我醜。

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