primary, secondary and tertiary education - 英中– Linguee词典

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daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org MrTSANGYok-singaskedwhethertheaverage [...] unitcostsofprimary,secondaryandtertiaryeducationinHongKong[...] werehigherorlowerthan [...] thoseofthewesterncountries. legco.gov.hk legco.gov.hk 曾鈺成議員詢問，香港的中小學和大專教育平均單位成本，是高於還是低於西方國家。

legco.gov.hk legco.gov.hk Effectivesanitationprocessesandthe [...] effectiveuseofprimary,secondaryandtertiaryeducationonwaterand[...] sanitationreceivedoverwhelmingsupport daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 绝大多数与会者支持有效的环境卫生工作，并支持切实利用关于水和环境卫生问题的小学、中学和高等教育daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org Inotherwords,HongKong'srankinginprimary,secondaryandtertiaryeducationis101st,72ndand63rdrespectively.legco.gov.hk legco.gov.hk )即是說，香港在基礎教育、中學教育及高等教育的排名分別是101、72和63，質和量其實均大大不足。

legco.gov.hk legco.gov.hk Asforeducationattainment,theproportionsofrespondentswhowereworriedabout [...] themselveswere62%,64%and59% [...] forthosewithprimary,secondaryandtertiaryeducationcorrespondingly,[...] whiletheproportions [...] forthosewhowereconcernedabouttheirfamilymemberswere76%,78%and73%correspondingly. hkupop.hku.hk hkupop.hku.hk 於教育程度方面，具小學、中學及專上學歷之被訪者，其擔心自己染病之百分比分別為62%、64%及59%，而擔心其家人染病之百分比則分別為76%、78%及73%。

hkupop.hku.hk hkupop.hku.hk Whilewemustattach [...] importancetoprimary,secondaryandtertiaryeducation,wemustnot[...] ignorepre-schooleducation. legco.gov.hk legco.gov.hk 中小學及大專教育固然值得重視，但幼兒教育亦不容忽視。

legco.gov.hk legco.gov.hk Violenceoccursonthewaytoschool,butalsoinschoolby [...] maleteachersinprimary,secondaryandtertiaryeducationandviolence[...] byfellowmalestudents. daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 她们在上学路上遭受暴力，在小学、中学和高等教育场所遭受男老师侵害，男同学也对她们实施暴力。

daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org UNESCO’sroleinpromotingpolicyandnormative/standard-settingactivities,andinensuringthebalancedandequitabledevelopmentofeducationsystemswiththeirmultiple [...] sub-sectors(early [...] childhooddevelopment,literacy,primary,secondaryandtertiaryeducation,technicalandvocational[...] education)wasdeemedofcriticalimportance. unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org 教科文组织在促进政策和规范/标准制定活动、与多个分部门（幼儿发展、扫盲、大中小学教育、技术和职业教育）确保教育系统的平衡平等发展方面被认为具有至关重要的作用。

unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org UISdistributesanannualquestionnaireto [...] allnon-OECDcountriesto [...] gatherdataonprimary,secondaryandtertiaryeducationstatisticsand[...] statisticsoneducationfinance. unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org 统计研究所已向非经合发组织成员的所有国家分发了一份年度调查表，以收集关于中、小学和高等教育的统计数据和关于教育经费的统计数据。

unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org Asforthepromotionofgenderequalityand [...] theempowermentofwomen,Mauritiusnotedthattherewasno [...] genderdisparityinprimary,secondaryandtertiaryeducation.daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 关于促进两性平等和赋予妇女权利，毛里求斯指出，小学、中学和大学教育中没有性别差异。

daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org Todate,TrinidadandTobagohasmadesignificantprogressinthereductionofextremepovertyandhassurpassedthetargetfor [...] universalprimaryeducation,withcitizensnowbenefittingfrom [...] freepre-school,primary,secondaryandtertiaryeducation.daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 迄今为止，特立尼达和多巴哥在减少极端贫困方面取得了重大进展，并实现了普及初等教育的目标，公民现在享有免费学前、初等、中等和高等教育。

daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org CallsuponGovernmentstoassignahighprioritytoeducation,includingby [...] [...] establishinginstitutions,inparticularforbasiceducationandvocationaltraining,andimprovingaccesstoandthequalityofprimary,secondaryandtertiaryeducation,includingbydevelopingaclearvisionforthelong-termdevelopmentofacomprehensive,diversifiedandwell-articulatedtertiary[...] educationsystem daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 吁请各国政府高度优先重视教育事业，包括通过建立教育机构，尤其是基础教育和职业培训，更好地提供初等、中等和高等教育并提高其质量，包括为一个全面、多样化和结构合理的高等教育体系的长期发展制定明确的设想daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org Concurrently,effortsarebeingmadetoconsolidateand [...] reinforceUNESCOactivitiesinscienceeducationwithinaholistic [...] approachembracingprimary,secondaryandtertiaryeducation.unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org 同时，将努力采取一种将初等，中等和高等教育包含在内的系统的方法，充实和加强教科文组织在科学教育方面的活动。

unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org sectoralactivitytosupportliteracyretentioninthecontextofqualityeducation.Theimportanceofpriorlearningassessmentandtherecognitionofforeigncredentialsanddiplomaswerealsoseenasessentialissuestobeaddressedinthecontextofsocialtransformationsandhuman [...] migration,andinthiscontextitwassuggestedthatEFAneededtobe [...] seentoincludeprimary,secondaryandtertiaryeducation.unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org 有人认为在社会变革和 [...] 人口迁移的背景下需要解决的主要问题是要重视先前学历评估和承认国外学历与文凭，并因此而提出了应将全民教育视为包括初等、中等和高等教育的建议。

unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org InthecourseofthemissiontheSpecial [...] Rapporteurexaminedthestatusoftherighttoeducationat [...] alllevels:preschool,primary,secondaryandtertiaryeducation.daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 特别报告员在访问期间考察了在各级教育――学前、小学、中学和大学――的教育权享受情况。

daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org UIScollectsdatafromnon-OECDmemberstatesonprimary,secondaryandtertiaryeducationstatisticsandstatisticsoneducationfinance,basedonanannual[...] questionnaire. unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org UIS用一份年度调查表从非经合发组织会员国收集关于中、小学和高等教育的统计数据和关于教育经费的统计数据。

unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org Conceptualizingwomen’sempowermentinCameroonsocieties;genderanalysisoftheconceptofmotherhoodandwidowhoodindifferentculturalcontextsinCameroonsocieties;whatcreditschemesmeantowomen’sentrepreneurship,livelihoodsandchallengestheyconfrontinmakinguseofcreditschemesinCameroon; [...] genderanalysisand [...] women’sissuesinprimary,secondaryandtertiaryeducationalinstitutionsin[...] Cameroon;womenandpolitics [...] inCameroon;genderandwomen’sissuesintheagriculturalsystemsandsectorinCameroonandAfrica daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 在喀麦隆社会中增强妇女能力概念的形成；从性别观点分析喀麦隆社会不同 [...] 文化背景下的母亲身份和寡妇身份概念；信贷计划对喀麦隆妇女创业和生计的影 [...] 响及其在利用信贷方案时所面临的挑战；男女平等分析与喀麦隆初等、中等及高等教育机构中的妇女问题；喀麦隆的妇女与政治；喀麦隆和非洲农业体系及部门[...] 中的男女平等与妇女问题。

daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org TheDeputySecretaryforEducationandManpowerandtheDeputyDirectorofEducationareex-officiomembers.Inaddition,membershipoftheSteeringCommitteealsocomprisesseven [...] front-linepractitionersfromthe [...] pre-primary,primary,secondaryandtertiaryeducationinstitutesas[...] wellastwofromthecommercialsector. legco.gov.hk legco.gov.hk 委員會主席是一位商界人士，教育統籌局副局長及教育署 [...] 副署長為當然委員，另有7位來自中學、小學、幼稚園和大專院校的前線工作者及兩位商界的成員。

legco.gov.hk legco.gov.hk Inparticular,itwasnot-58edthatfreeeducationshouldalsobesupportedbytargetedassistanceforthemostvulnerablechildrentomeettheirbasicneedsandavoiddrop-outeffectswhiletheinclusionofhealth [...] andESDsubjectsinthe [...] curriculaofprimary,secondaryandtertiaryleveleducationcanguarantee[...] thatschoolenrolment [...] becomesadeterminantvariablereducingtheexposureofchildrentoHIVandAIDSandotherdiseases. unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org 与会者特别指出，还应该有针对性地为那些最弱势 [...] 群体的⼉童提供帮助，鼓励免费教育，满⾜他们的基本需求，帮助他们免于失学。

与此同时，还应将保健与可持续发展教育主题纳入中⼩学和高等教育的课程之中，这会保证入学率成为⼀个决定性变量，减少⼉童感染艾[...] 滋病毒、艾滋病和其他疾病的⼏率。

unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org Therefore,theintroductionofthe [...] subjectattheprimary,secondaryandtertiarylevelsofeducationshouldbeaddressed[...] byallcountries [...] inordertofacefuturechallenges. neutrino.aquaphoenix.com neutrino.aquaphoenix.com 因此，各国应努力在初等、中等和高等教育中开设这门课程以应对未来的挑战。

neutrino.aquaphoenix.com neutrino.aquaphoenix.com Suchcompetitivepressure [...] persistsfromprimarytosecondaryandeventertiaryeducation.legco.gov.hk legco.gov.hk 這種競爭的壓力，由小學開始持續到中學，甚至大學。

legco.gov.hk legco.gov.hk Thesixquotagroupsare:(1)malesof [...] primaryeducation;(2) [...] malesofsecondaryeducation;(3)malesoftertiaryeducation;(4)femalesofprimaryeducation;(5)femalesofsecondaryeducation;and(6)femalesoftertiaryeducation.hkupop.hku.hk hkupop.hku.hk 六組名額分別是：（1）初等學歷男性；（2）中等學歷男性；（3）高等學歷男性；（4）初等學歷女性；（5）中等學歷女性；和（6）高等學歷女性。

hkupop.hku.hk hkupop.hku.hk Although [...] enrolmentinprimaryeducationhasimproved,qualityandcompletionratesneedtobeenhancedandenrolmentratesatthesecondaryandtertiarylevelsneedto[...] increase. daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 虽然小学入学率有了提高，但需要提高质量和毕业率，中学和大学入学率也需要提高。

daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org AdvisoryserviceswereprovidedtoMemberStatesforscienceeducation,includingamissiontoCambodiatoconducta [...] briefsurveyandassessthepriorityneedsof [...] thecountryinscienceeducation,atprimary,secondaryandtertiarylevels.unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org 向会员国提供了科学教育方面的咨询服务，包括向柬埔寨派遣考察组开展短期调查，评估该国大中小三级科学教育的重点需求。

unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org Ontheeducationalattainmentofwomen,theGeneralHouseholdSurveyconductedbyC&SDin2005revealedthat,whenallagegroupsweretakentogether,37.61% [...] (1,275,900)ofthefemale [...] populationhadprimaryeducationornoschooling,44.66%(1,514,800)hadsecondaryeducation,and17.73%(601,400)hadtertiaryeducation.legco.gov.hk legco.gov.hk 就女性的教育程度而言，根據統計處在2005年進行的綜合住戶統計調查，若將所有年齡組別計算在內，37.61%(1275900人)的女性具小學程度或未受教育，44.66%(1514800人)具中學程度，另外17.73%(601400人)具專上教育程度。

legco.gov.hk legco.gov.hk UNESCO’sstrategyinscienceandtechnologyeducation(STE)istoassistMemberStatesincapacity-buildingandinthedevelopment/revisionandmonitoringof [...] nationalSTEprogrammesat [...] alllevels–primary,secondaryandtertiary,inthefieldsofgeneralscienceeducation,mathematics,[...] thebasicsciences(physics, [...] chemistry,lifesciences)andtheengineeringsciencesandtechnology. unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org 教科文组织的科技教育（STE）战略是协助会员国进行能力建设，以及制定、修改和监督实施本国的各级科技教育计划，包括初等、中等和高等教育，一般科学教育、数学、基础科学（物理、化学、生命科学）以及工程学和技术领域。

unesdoc.unesco.org unesdoc.unesco.org TheInternationalFederationofUniversityWomenthereforeurgesGovernments,bothfromdevelopingcountriesandcountriesthatprovidedevelopmentassistance,toensurethatpoliciesandprogrammesareputinplaceandthatthenecessaryfinancialresourcesare [...] providedtoensurethatgirls [...] notonlygotoprimaryschoolbutalsoreceivesecondaryandtertiaryeducation,ifsodesired.daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 大学妇女国际联合会因此敦促各国政府，包括发展中国家和提供发展援助国家的政府，确保相关政策、方案及所需财政资源的到位，使女孩不仅能接受小学教育，还能在自愿的基础上接受中等和高等教育。

daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org Primaryeducationisimportantinensuringthatchildrenareaffectedatthemostfoundationalstageintheirlives;secondaryeducationisimportantforraisingenvironmentalawarenessamongyoungpeopleandeducatingthemaboutecosystems;andtertiaryeducationiscriticalfor[...] ensuringtheintegrity [...] ofskillsamongforesters,thescientificcommunityandotherforest-relatedstakeholders. daccess-ods.un.org daccess-ods.un.org 小学教育的重要性在于保证儿童在人生打基础的阶段就留下印象；中学教育的重要性在于提高青年人对环境的认识，对他们开展生态环境方面的教育；大学教育很关键，可以确保林业工作者、科学界以及其他与森林有关的利益攸关者掌握完整的技能。

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